本套《学会管自己 儿童良好品格培养系列》共计10册,专为3 6岁的幼儿打造。 0-6岁是孩子形成良好性格以及品格的重要时期。很多时候,大人苦口婆心的说教往往收效甚微,而讲读绘本则是一种事半功倍的教育方式。本套绘本从诚实和守信、礼仪和教养、控制情绪、抵抗挫折、勇敢自信等十大好品格出发,通过温暖有趣的故事,为孩子树立正确的价值导向,让孩子从心里认可并向这些良好的品格靠拢,潜移默化地培养孩子良好的品格和行为习惯。每个主题后还附有写给父母的话,以帮助家长更好地了解孩子、引导孩子。
从名山大川到华夏草木,从丝绸之路到古城遗迹,一本本读来,既能品味历史的厚重,又能体验大好河山的壮阔;既能感受官场的失意,又能体会离别的情思,一幕幕山高水长,一次次悲欢离合,在诗人或欲言又止、或放荡不羁的诗词中,体现的淋漓尽致。 本套书全面收录了唐诗宋词238篇,分为8册,分别是:《藏在古诗词里的名山大川》《藏在古诗词里的古城遗迹》《藏在古诗词里的丝绸之路》《藏在古诗词里的传统节日》《藏在古诗词里的二十四节气》《藏在古诗词里的中华典故》《藏在古诗词里的十二生肖》《藏在古诗词里的华夏草木》,特邀资深儿童插画师作画,意境深远、惟妙惟肖。 谨以此书献给对诗词充满热爱的人。
文言文是初、高中语文学习的重点,文言文学习能力的强弱,可以直接影响到语文成绩的高低。但是文言文历来又是学生很难学、很头疼的部分,它晦涩,它难懂,它不好学,难者是真不会,其实会者也不难。那怎么才能学好文言文,不怕文言文,甚至爱上文言文? 即使是古代的学生,学习文言文也是非常艰涩的,因此清代的吴楚材、吴调侯专门编写《古文观止》作为学生的教材,自此《古文观止》成为天下学生学习文言文的需读之书。《写给青少年的古文观止》就是开启当代青少年学生学习文言文的捷径之门,它的形式、它的编排、它的内容,无一不是为了青少年学生好学、爱学文言文而生。全书精选原《古文观止》的历代名篇,按照写人、记事、书信、写景和议论五个方面进行归类,分设《人物的印记》《历史的回响》《书信的魅力》《游记的盛宴》《论
《藏在历史里的古诗词》是专为少儿打造的知识性绘本,设计精美,图文风趣生动,旨在通过经典古诗词为孩子构建立体、全面的历史脉络,从而实现从古诗词中品读历史、从历史脉络中学习古诗词的目的,对形成小学生的人文意识起着积极的作用。本套书精选部编版小学教学大纲中的古诗词,以诗人的生平和古诗的创作背景为线索,再现诗词背后的历史故事,构建大语文学习思维。本套书还围绕这些故事设计了众多板块以帮助学生理解古诗词和相关历史。本套书是帮助学生培养阅读能力、构建课程体系的优秀教辅读物。《藏在历史里的古诗词》共分为四册,分别是《藏在历史里的古诗词1》《藏在历史里的古诗词2》《藏在历史里的古诗词3》《藏在历史里的古诗词4》。