中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，千百年来，世世代代，口耳相传，经久不衰。优秀的童谣是母亲给孩子最早的心灵滋养和抚慰，是儿童最早学习母语、亲近母语的范本，是儿童学习生活、认识社会最好的途径。童谣对于儿童的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等都非常有意义。 本套中国传统童谣书系是著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果，编者通过田野采风和民间搜集，以及对其他优秀版本传统童谣的选萃，精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣，分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排，旨在为儿童提供朗诵和阅读的优秀文本，为家长提供儿童启蒙教育的材料。 单本简介： 连念七遍就聪明——绕口令 谜语歌 绕口令又叫拗口令

中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，千百年来，世世代代，口耳相传，经久不衰。的童谣是母亲给孩子最早的心灵滋养和抚慰，是儿童最早学习母语、亲近母语的范本，是儿童学习生活、认识社会的途径。童谣对于儿童的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等都非常有意义。 本套中国传统童谣书系是著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果，编者通过田野采风和民间搜集，以及对其他版本传统童谣的选萃，精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣，分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排，旨在为儿童提供朗诵和阅读的文本，为家长提供儿童启蒙教育的材料。 单本简介： 连念七遍就聪明——绕口令 谜语歌

80年前传诵大江南北的童谣，岁月中默默风干，盛开出文字的花朵，却拨动已渐沧桑的心弦，深藏的音符，隔世再度吟唱。该书初版于1922年，它以江浙地区的童谣为主，也有广东、四川、湖北、河北等省的童谣入选。而其八十多年后重版，散发出纯朴古拙的味道。

中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，千百年来，世世代代，口耳相传，经久不衰。的童谣是母亲给孩子最早的心灵滋养和抚慰，是儿童最早学习母语、亲近母语的范本，是儿童学习生活、认识社会的途径。童谣对于儿童的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等都非常有意义。 本套中国传统童谣书系是著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果，编者通过田野采风和民间搜集，以及对其他版本传统童谣的选萃，精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣，分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排，旨在为儿童提供朗诵和阅读的文本，为家长提供儿童启蒙教育的材料。 单本简介： 什么有腿不会走——问答歌

中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，千百年来，世世代代，口耳相传，经久不衰。的童谣是母亲给孩子最早的心灵滋养和抚慰，是儿童最早学习母语、亲近母语的范本，是儿童学习生活、认识社会的途径。童谣对于儿童的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等都非常有意义。 本套中国传统童谣书系是著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果，编者通过田野采风和民间搜集，以及对其他版本传统童谣的选萃，精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣，分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排，旨在为儿童提供朗诵和阅读的文本，为家长提供儿童启蒙教育的材料。 单本简介：

80年前传诵大江南北的童谣，岁月中默默风干，盛开出文字的花朵，却拨动已渐沧桑的心弦，深藏的音符，隔世再度吟唱。该书初版于1922年，它以江浙地区的童谣为主，也有广东、四川、湖北、河北等省的童谣入选。而其八十多年后重版，散发出纯朴古拙的味道。

中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，千百年来，世世代代，口耳相传，经久不衰。的童谣是母亲给孩子最早的心灵滋养和抚慰，是儿童最早学习母语、亲近母语的范本，是儿童学习生活、认识社会最好的途径。童谣对于儿童的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等都非常有意义。 本套中国传统童谣书系是著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果，编者通过田野采风和民间搜集，以及对其他版本传统童谣的选萃，精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣，分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排，旨在为儿童提供朗诵和阅读的文本，为家长提供儿童启蒙教育的材料。 单本简介： 什么有腿不会走——问答歌 问答歌又称“对歌”或“盘歌”，在儿歌中它

童言无忌。童谣大多朴实无华、通俗浅显、率真率性，反映各个时期儿童对当时社会生活和自然现象的不同认知和心态，歌唱他们的生活和游戏，抒发他们的亲情和童趣，训练他们的语言和能力。童谣还往往与游戏相结合，体现儿童本性，不受任何约束，因而在质朴自然、淳厚清新中洋溢着求真、向善、爱美的热情，甚至成为社会风气变化的预言。《新编童谣365》收编了中国各个时期、各个地区广为流传的童谣，分懂道理、练能力、强身体、长知识、做游戏、爱生活、爱亲人、看风景八大类，基本反映了中国童谣的特色。反复诵唱，可帮助儿童展开想象，获得初步的行为知识、情感体验和基本能力，训练语言并感受祖国语言的优美。

童谣，是为少年儿童创作的，儿童念唱的歌谣，是人类童心的吟唱，是儿童自己的诗。 从古到今，的童谣作品伴随着一代又一代的儿童快乐成长而不断涌现。在当代中国，新童谣更是新作迭出，异彩纷呈。这些题材广泛，形式多样，内容丰富，新颖生动的童谣，准确反映了新时代的儿童风貌，为儿童生活增添了无穷的乐趣。 金波先生主编的《中国新童谣》，辑选包括台湾作家在内的百外儿童文学作家的百首佳作，配以充满情趣的画面，从形式到内容更容易为儿童接受。儿童在诵读过程中，感受阅读乐趣的同时，借助画面展开联想，便于记忆和流传，是一种非常好的传播先进文化的方式。 希望小读者们快乐地朗诵童谣，享受童谣带来的乐趣。也期待有更多的儿童文学作家为少年儿童创作更多、更好的作品，不断地丰富孩子们的精神家园。

中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，千百年来，世世代代，口耳相传，经久不衰。的童谣是母亲给孩子最早的心灵滋养和抚慰，是儿童最早学习母语、亲近母语的范本，是儿童学习生活、认识社会的途径。童谣对于儿童的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等都非常有意义。本套中国传统童谣书系是儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果，编者通过田野采风和民间搜集，以及对其他版本传统童谣的选萃，精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣，分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排，旨在为儿童提供朗诵和阅读的文本，为家长提供儿童启蒙教育的材料。单本简介：一园青菜成了精——故事歌故事歌是以儿歌的形式歌唱一个故事的文学样式。故事歌大多写的是童话故事，用拟人手法，想象奇特

中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，千百年来，世世代代，口耳相传，经久不衰。的童谣是母亲给孩子最早的心灵滋养和抚慰，是儿童最早学习母语、亲近母语的范本，是儿童学习生活、认识社会的途径。童谣对于儿童的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等都非常有意义。本套中国传统童谣书系是著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果，编者通过田野采风和民间搜集，以及对其他版本传统童谣的选萃，精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣，分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排，旨在为儿童提供朗诵和阅读的文本，为家长提供儿童启蒙教育的材料。单本简介：什么有腿不会走——问答歌问答歌又称“对歌”或“盘歌”，在儿歌中它由始至终都采用问答方式来表达作品的内容，有一问

本书不是孤立地为您奉献这些儿歌和故事，而是结合医学知识，科学地培养教育您的小宝宝。 看看我们的小宝宝，天真、活泼、可爱的神态，躺在妈怀抱里撒娇，憨笑，多么想听听妈妈亨唱的儿歌，多么想听听妈妈讲个娓娓动听的故事。 本书有如下特色，希望您能细细地品味： 一、“新奇”（精彩纷呈）。边是一份美味可口的大餐。从认知、学说话、学数数、学画画、做游戏、做手工等方方面面，运用儿歌的形式，来教育、培养您的孩子。 二、“有趣”（形象生动）。这是一本图文并茂，脍炙人口的书。栩栩如生的画画，生动有趣的造型，将使您有一种爽心悦目的感觉。 三、“益智”（增长智慧）。这是一种科学普及的读物。把最深刻的科学道理，用最通俗易懂的儿歌与故事的形式表达出来，为您的小宝宝营造一个学习语文的环境。

《幽默童诗100首》分两辑：辑，校园幽默诗，写的是现实生活中孩子看到的有趣的人和事；第二辑，童话幽默诗，写的是童话世界中有趣的人和事。《幽默童诗100首》具有趣味性、当代性和互动性。本书配上夸张的幽默画，诗画互动，相映成趣，更增添了对读者的吸引力。

有声朗读注音彩绘版百岁童谣给孩子学习语言识字打好基础正版传统节日经典童谣0-3-6-10岁儿童读四季儿歌注音版幼儿园小学低段绘本早教儿歌童谣启蒙读物体验童年的乐趣，享受自然的纯真！《百岁童谣》丛书让人又回到了小时候记忆深处妈妈为我们读童谣的夜晚，那里有欢快热闹的风俗节日，有充满乐趣的娱乐游戏，更有多滋多味的美好生活……这套书分为《过大年》《翻花绳》《外婆桥》三册，遴选了近百首经典童谣，注音彩绘，播音员和小朋友分别朗读，为孩子语言启蒙和识字提供了方便。每一首童谣都配有精美插画，清新质朴，极具童真和童趣，是前龄前和小学低段小朋友的语言识字桥梁书！

童言无忌。童谣大多朴实无华、通俗浅显、率真率性，反映各个时期儿童对当时社会生活和自然现象的不同认知和心态，歌唱他们的生活和游戏，抒发他们的亲情和童趣，训练他们的语言和能力。童谣还往往与游戏相结合，体现儿童本性，不受任何约束，因而在质朴自然、淳厚清新中洋溢着求真、向善、爱美的热情，甚至成为社会风气变化的预言。《新编童谣365》收编了中国各个时期、各个地区广为流传的童谣，分懂道理、练能力、强身体、长知识、做游戏、爱生活、爱亲人、看风景八大类，基本反映了中国童谣的特色。反复诵唱，可帮助儿童展开想象，获得初步的行为知识、情感体验和基本能力，训练语言并感受祖国语言的优美。

80年前传诵大江南北的童谣，岁月中默默风干，盛开出文字的花朵，却拨动已渐沧桑的心弦，深藏的音符，隔世再度吟唱。该书初版于1922年，它以江浙地区的童谣为主，也有广东、四川、湖北、河北等省的童谣入选。而其八十多年后重版，散发出纯朴古拙的味道。

本书将医学各科知识化繁为简，编成歌谣，并尽可能把一些难理解的内容运用比喻手法使之形象化，简明易懂。为了便于梳理并一目了然，句前加上内容标题词。有些还附有图解、表解，便于比较归纳和理解记忆。各临床学科的歌谣概括了各种疾病的表现、检查、治疗，甚至护理。学生在学完各章节知识后看一看、读一读相关的歌谣，可把繁杂的内容梳理清楚，简单的几句知识要点，记忆起来会印象更深。因歌谣琅琅上口，抑扬顿挫，让人有一种整齐美、韵律美的享受，产生一种声音和谐感，在枯燥的医学知识说教中，让人放松头脑，调节紧张的情绪，提高学习的兴趣。 本书既可供医学院校教师用于教学小结，也可供大中专医学生、各级医药卫生人员学习和掌握医学各科知识。