《小学有什么》是一本向孩子介绍小学生活和学习环境的入学准备绘本，这本书从孩子的视角出发，以超大广角的画面表现方式，向孩子呈现了24个小学校园场景的画面，让他们对小学生活充满期待。
★学会和朋友分享 小猪圈圈有一个神秘的盒子，他不想让任何人看到它，而且很害怕别人问起它。可是，*后，兜兜竟然在大家面前主动打开了盒子。那么，盒子里装的究竟是什么呢？快到书里寻找答案吧！ ★学会交朋友 小孔雀美美觉得自己是世界上*漂亮的人。可是，她这么漂亮、高贵，为什么连一个朋友都没有呢？问题出在了哪儿？美美很苦恼，小朋友们，快翻开书，帮助美美交到好朋友吧！ ★学会讲礼貌 不讲礼貌会怎么样？讲礼貌又会怎么样？要想知道问题的答案，就赶快到书中跟小松鼠皮皮一起体验一下幼儿园的 讲礼貌日 吧！ ★学会勇敢地大声说 小鼹鼠蛋蛋从来不敢大声说话，因为 嘘 这是一个不能 说 的秘密，蛋蛋觉得只要他一张嘴大家就都知道啦！ ★学会保护自己 坏人跟好人长得一个样，小朋友应该怎样分辨呢？别着急，小刺猬拉
![宝宝学说话（套装共18册）幼儿语言启蒙系列[0-6岁]](http://img3m9.ddimg.cn/42/23/28492539-1_l.jpg)
皮球滚进了灌木丛该怎么办？牛奶太烫了该怎么办？幼儿园的厕所和家里的不一样怎么办？扣子不会扣怎么办？ 进入幼儿园，没有爸爸妈妈在身边帮忙的小甜橙该怎么面对这些困难，束手无策的小甜橙放声大哭，后来她知道了遇到问题可以请教老师，遇到困难，也要大胆地向老师寻求帮助。
1 、哎呀，好可怕！ 黑夜中的怪兽、巨大的黑影，或许只是一只可爱的小猫，或者被风儿吹起的窗帘，没什么好害怕的。如果幼儿总是胆小、害怕，容易影响思维活跃度和行动能力，形成畏缩、逃避的行为。战胜恐惧，更有益于幼儿良好个性的发展。 2 、生生气吧，阿库巴！ 阿库巴性情温和，所以身为喷火龙却不会喷火。为此大家想尽办法，终于惹怒了阿库巴。他的鼻子开始喷出熊熊烈火，烧着了篝火架、石壁上的装饰 宝宝们生气时的破坏力或许不输阿库巴，所以学会管理自己的情绪很重要。家长也应该积极与孩子沟通，了解孩子生气的原因，帮孩子疏导情绪。 3 、会说话的小鸟 耶希亚公主是个美丽的公主，可是当她身边那只会说话的小鸟告诉她，有人比她还要漂亮的时候，她的心里酸酸的、刺刺的，这是为什么呢？ 山外有山，人外有人 ，如
本套书共两本，是专为4岁以上儿童设计的智力开发练习册，目的是让孩子认识钟表、会看时间，掌握小时、半小时、刻和分钟的读法和写法，为幼升小打下坚实的基础。 本书是 小时 分册，先从认识钟表上的数字开始，接着教孩子简单的整点概念。通过76个好玩的填空、涂画游戏，反复练习，让孩子理解并掌握整点和半点，学会小时和半小时的表达。同时，指导孩子填写每天不同活动的时间，让孩子意识到时间的重要性。 题目难度逐渐递增，孩子可以按照自己的学习进度稳步提升认识钟表、时间的能力。 公文式教育除了能提高孩子的各项能力，还给家长提供了指导建议，让家长与孩子一同成长。
本套书共两本，是专为4岁以上儿童设计的智力开发练习册，目的是让孩子认识钟表、会看时间，掌握小时、半小时、刻和分钟的读法和写法，为幼升小打下坚实的基础。 本书是 分钟 分册，从练习数字1～60的书写开始，接着教孩子1～59分钟的读写。通过76个好玩的填空、涂画游戏，反复练习，让孩子理解并掌握刻和分钟的表达。同时，指导孩子自己做一日规划，帮助孩子明确时间概念，养成作息习惯，意识到时间的重要性。 题目难度逐渐递增，孩子可以按照自己的学习进度稳步提升认识钟表、时间的能力。 公文式教育除了能提高孩子的各项能力，还给家长提供了指导建议，让家长与孩子一同成长。
小甜橙的朋友们都去上幼儿园了，小甜橙可能自己一个人在家玩玩具。终于到了周末，小甜橙忍不住问朋友们，幼儿园里都在做什么？有什么好玩的事？在朋友们的介绍下，小甜橙对幼儿园产生了无限的憧憬，迫不及待地想要进入幼儿园，与朋友们一起做游戏、学本领
《挫折教育系列 关注儿童性格形成关键期》一共6册，涵盖了3-9岁孩子可能遇到的各种心理挫折，包括： 如何面对失败； 如何面对拒绝； 如何面对错误； 如何面对误解； 如何面对失去； 如何面对自卑； 书中温馨而贴近生活的小故事能帮助孩子直观地认识到自身存在的问题，也能让家长看到自己在教育孩子过程中的不足之处，让孩子与家长都得到启发，让孩子在面对挫折时更加自信、勇敢。 1、 一个人的冠军 如何面对失败 在小企鹅蛋挞心里，他一直是*棒的，永远是*名。可是，这一次，他却输了。蛋挞不能接受失败，愤怒地跟伙伴们大吵了一架，一个人气呼呼地走了 写给爸爸妈妈的话： 一位英国心理学家曾说： 试图在失败的经历中保护孩子对他们是有害无益的，这只会让孩子更难以接受失败。 想一想，在平时的生活中，当孩子遭遇
小甜橙终于迈入了期待已久的幼儿园，初次进入幼儿园的小甜橙有哪些规则要学习呢？遇到老师要问好、礼貌结交新朋友、吃东西前要洗手 让孩子们明白幼儿园内有哪些需要遵守的规则，避免孩子进入幼儿园后没有办法很好地融入集体生活，帮助孩子学会遵守规则，感受遵守规则带来的快乐。
小朋友周佳彤六岁了，走进了小学校园，感到好奇又新鲜。小朋友*次穿上了新校服，*次在班上领读，可是小朋友也因为想妈妈想到哭，不知道什么叫 班主任 ，不能专心听课，不想去上学 可是小朋友不怕困难，在磕磕绊绊中，逐渐成长。小朋友学会了跟同学分享，赢得了友谊，收获着智慧和快乐。一年级的小朋友，开始闪闪发亮！
《公文式教育 全脑阶梯》系列图书以日本公文式教育中心的教育法为依托，根据2～6岁学前幼儿的认知发展，分为3个系列（全脑阶梯游戏、全脑阶梯训练、全脑阶梯挑战）、9个主题（连线、涂色、数字、迷宫、剪纸、手工、英语、创造力、认钟表），帮助孩子系统而全面地进行认知启蒙并学习各项技能。 每组游戏设计都遵从了公文式教育的教育理念，起始难度低，孩子容易操作，通过缓慢的进阶、反复的练习，让孩子在 玩中获得自信 ，并在难度逐渐增加时，发现挑战的乐趣。每本书都有鼓励贴纸和奖状，集齐贴纸就可兑换奖状，以此激励孩子一步步完成本书，并让孩子获得成感。 本书是《全脑阶梯挑战》的剪纸分册，适合4～6岁的孩子。书中共设计了32个有趣的剪纸游戏，从剪直线到剪曲线，将剪下的图片拼接完成一幅完整的图案。随着练习的进行，难度逐渐
幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是孩子成长过程的一个重大转折。幼儿园教学具有直观性、趣味性和多样性的特点，是在玩中学，学中玩。而小学强调系统文化知识教育和读写、算术等基本技能的训练，需要勤奋刻苦才能完成学习任务。因此，为了让孩子更好地从幼儿园过渡到小学，家长必须通过科学的办法，帮助孩子做一个充分的学前准备。 《幼小衔接思维训练课》邀请数位名校资深教师，终编纂成册。图书的内容科学，体例编排合理，紧扣部编小学教材，可以作为幼小衔接适龄儿童的家庭教育用书，也可以作为有一定知识水平的儿童的独立学习用书。 本书知识系统，总计48套试卷，帮助孩子巩固数学、拼音、语言各专项的基础知识，全面测试孩子的知识认识水平，帮助家长指导孩子的知识均衡发展。在测试卷的版式设计方
《公文式教育 全脑阶梯训练（3～5岁）套装（全6册）》丛书以日本公文式教育中心的教育法为依托，根据2～6岁学前幼儿的认知发展，分为3个系列（全脑阶梯游戏、全脑阶梯训练、全脑阶梯挑战）、9个主题（连线、涂色、数字、迷宫、剪纸、手工、英语、创造力、认钟表），帮助孩子系统而全面地进行认知启蒙并学习各项技能。 每组游戏设计都遵从了公文式教育的教育理念，起始难度低，孩子容易操作，通过缓慢的进阶、反复的练习，让孩子在 玩中获得自信 ，并在难度逐渐增加时，发现挑战的乐趣。每本书都有鼓励贴纸和奖状，集齐贴纸就可兑换奖状，以此激励孩子一步步完成本书，并让孩子获得成感。 本书是《全脑阶梯训练》的剪纸分册，适合3～5岁的孩子。书中共设计了32个有趣的剪纸游戏，剪纸难度从直线、折线到弧线，难度逐渐递增，让孩子循序渐进
剪纸是中华民族文化精粹之一，是艺术的瑰宝，它蕴含着深厚的文化底蕴和古老的民族记忆。通过开展幼儿园剪纸活动，对幼儿进行民族艺术文化的启蒙教育、爱国教育、传统美德教育，提升幼儿艺术审美，激发其对世界、生活和事物的美好情感，实现生态式艺术 现代综合性艺术教育，提高幼儿专注力、想象力、创造力！ 北京市丰台幼儿园以民间剪纸艺术为切入点，从幼儿生活经验及兴趣出发，关注个体差异，注重对剪纸活动过程的研究，将剪纸教育融入民间艺术及文化的大背景，努力挖掘剪纸艺术教育在幼儿层面、自主自信、创造思维、和谐健全人格等方面的独特作用。 北京市丰台区幼儿园在《3～6岁儿童发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》的指导下，研发了剪纸艺术特色课程，结合幼儿年龄发展特点和用剪经验水平，提供了幼儿剪纸活动详案，按
《公文式教育 全脑阶梯训练（3～5岁）套装（全6册）》丛书以日本公文式教育中心的教育法为依托，根据2～6岁学前幼儿的认知发展，分为3个系列（全脑阶梯游戏、全脑阶梯训练、全脑阶梯挑战）、9个主题（连线、涂色、数字、迷宫、剪纸、手工、英语、创造力、认钟表），帮助孩子系统而全面地进行认知启蒙并学习各项技能。 每组游戏设计都遵从了公文式教育的教育理念，起始难度低，孩子容易操作，通过缓慢的进阶、反复的练习，让孩子在 玩中获得自信 ，并在难度逐渐增加时，发现挑战的乐趣。每本书都有鼓励贴纸和奖状，集齐贴纸就可兑换奖状，以此激励孩子一步步完成本书，并让孩子获得成感。 本书是《全脑阶梯训练》的迷宫分册，适合3～5岁的孩子。书中共设计了64个有趣的迷宫游戏，难度逐渐增加，迷宫的道路越来越狭窄，设计也越来越复杂。通
