编辑导语: 为什么说语言表达能力很重要? 3-6岁是幼儿掌握词语、理解词汇以及将思维转化成语言表达出来的关键时期。孩子看了、理解了、思考了,却表达不出来,这就需要进行专业的、科学的、合理的训练。 什么是看图说话? 看图说话是将思维能力转化成语言表达能力的一种重要训练方式。《看图说话》这套书将连贯的图片、文字打乱顺序,引导孩子找出图片的对应文字,或者文字对应的图片,并将图片和文字排序、表述,形成完整、连贯的图文。 看图说话怎么样促进孩子的语言表达能力? 练习看图说话时,孩子要将图片信息和文字信息输入大脑,经过一系列思维活动,才能将图片和文字一一对应并排序、表述。这个过程就是思维能力转换成语言表达能力的过程,潜移默化地提高了孩子的语言表达能力。 内容简介 《幼小衔接: 看图说话》是
小马宝莉品牌故事; 全文注音,配有辅助阅读的小图,图文结合; 富的语言活动,读故事、玩游戏、做描红、练词语、说故事,全方位提高孩子语言能力。
这是一本教会小朋友改掉丢东西的坏习惯的图画书,既实用又有趣!上了小学的俊秀今天又丢了文具盒,不知道这是第几次丢文具盒了。虽然已经和妈妈求情买了新的文具盒,但是第二天又丢了笔记本,然后又丢了装鞋的袋子,*后连书包都丢了!俊秀继续丢着东西,双胞胎姐姐嘲笑俊秀总是丢东西,连俊秀自己也觉得自己的一年级太粗心了。这时,俊秀的爸爸告诉了他一个秘诀,是一个像俊秀这样爱丢东西的孩子专用的秘诀。通过爸爸的方法,俊秀终于不再丢东西了。快快翻开书寻找这个秘诀吧!
这是一本益智游戏书,适合处于幼小衔接阶段的儿童进行思维训练。全书分为7大板块,每个板块中按照难度递增的顺序排列游戏,丰富的游戏形式和循序渐进的方式能充分满足该年龄段孩子的需求,方便孩子有针对性的提升思维能力。内文包含750个思维训练游戏,游戏数量丰富,游戏选取经典迪士尼人物形象,可以激发孩子的游戏兴趣,为孩子营造轻松愉快的思维训练氛围。除了运用丰富的游戏训练思维外,本书还添加了思维导图、舒尔特方格等思维训练工具,帮助孩子全方位提升思维能力。
小手握笔 入学启蒙训练 系列由 我会描 10册、 我会写 10册、 我会算 10册组成,是入学启蒙类板块的优质品牌产品,这套系列是更新升级版,全彩印刷。根据*颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》《小学新课程标准》研发,组织了一批资深的优秀教师精心编写。 我会描 系列包括有《拼音描红上》《拼音描红下》《笔顺笔画描红》《汉字偏旁描红》《学前300字描红①》《学前300字描红②》《学前300字描红③》《诵读识字描红》《数学描红》《英语描红》,内容形象生动,对幼儿应掌握的声母、韵母、整体认读音节、字词、谜语、儿歌、童谣、古诗、认识100以内数字、英文字母、英文单词等知识进行全面系统的训练。通过新颖的图片和例题,易学易慬,有助于培养学前儿童的学习兴趣,提高各方面的能力,为进入小学阶段打下坚实的基
1.实词训练 通过故事串联和场景介绍了常用的名词、动词和形容词等实词,包括口语和书面描述的词语。将新词融入到对图画的描述当中,使儿童能够学习并准确运用这些词语。 2.句子扩展 讲述了一个完整有趣的故事,在讲故事的过程中,用枝叶添加的方法对句子进行扩展,从简单句过渡到到复合句,逐步训练孩子用长句子描述故事的能力。 3.看图说话 通过由词到句的方式引导孩子描述每幅图画,然后逐渐学会讲一个完整的故事。 4.语言复述 讲述了发生在森林里的故事,将有趣的天气播报、紧急通知、情景对话等贯穿其中,孩子可通过复述这些内容来锻炼口齿和语言表达。
这是一套为幼小衔接阶段的孩子打造的学前产品,共7册,按照学科进行分类,含《10以内加减法》《20以内加减法》《100以内加减法》《数学》《拼音》《汉字》《语文》。根据5~6岁孩子对基础知识储备的需求,内容以新人教版小学一年级教材为基础,结合目前国内权威的学前教材,由名师团队针对幼小衔接过程中的重点和难点进行编写。 内容以专项训练的单个知识点为单位编写模拟试题,有针对性地对重难点进行模拟测试,覆盖入学前需要掌握的基础知识。采用循序渐进的方式,由易到难,让孩子系统地学习和掌握学前的知识。 《语文》:本册内容是对字、词、句、篇章的练习。包括对汉字的复习、动词、量词、形容词、动植物名词、职业名称、拟声词、反义词、成语、时间名词、礼貌用语、比喻句、古诗词、看图写作等语文知识点的练习。 《拼音》:本册
真果果《语言表达》第2辑相对于*辑图书的内容来说,更侧重于儿童语言理解和组织能力的培养,包括对较为抽象的虚词的理解,通过自己的想象来玩语言游戏和创编故事,通过表演理解文学作品中的人物和事件等等。 1.虚词训练 通过一个温馨的故事,在句子中反复使用表示某种关系的连词,让儿童具象地理解这些词语。 2.语言游戏 利用骰子给出时间、人物、地点和事件等提示,发挥想象,串联成完整的故事,激发孩子的想象力,增加语言游戏的趣味性。 3.语言表演 将孩子所熟知的经典童话进行串联和加工,编成小剧本的形式,让孩子通过表演来提升语言的表达能力。 4.创编故事 讲述了开端和结局都是一样的,但故事发展完全不一样的四个小故事,旨在用这个方式引导孩子自己发挥想象编故事。
《幼儿写写擦擦早教卡.字母》 本品包含30张卡片,1支水性笔与1张擦拭布。适用于3岁以上幼儿。卡片配有生动可爱的插图,激发孩子的学习兴趣。由字母认知到单词拼写的进阶式设计,让学习更有效率。
这是一本少儿英语书。本书专为幼小衔接阶段的孩子打造,涵盖220个Sight Words。本书详解小学三年级全国统一英语教材 人教版 要求掌握的单词和常用结构。书中题型新颖,难易适中,包括英语听力、表达、自然拼读、常用单词和句型等类型的练习题。全书分为三个板块:字母及其发音,主题词汇,常用句型。除了扎实的课内知识练习,还搭配了可爱有趣的迪士尼动画形象插图,增添了学习的趣味性。书中听说类题目占比达50%,且随书附赠英文朗读,通过专业美国播音员的朗读,帮助孩子熟悉英语的发音,练耳纠音,顺利完成英语学科的幼小衔接。 《迪士尼幼小衔接750题 英语》是迪士尼特邀中国教育团队为幼小衔接阶段的孩子量身打造的兼具系统性和趣味性的英语进阶练习。全书共有75个题目,针对性训练 字母、元音、辅音、主题词汇、常用句型 五方面的知识点
本书为福建儿童发展职业学院附属幼儿园区角操作活动的成功实践总结,分生活区、语言区、科学区、数学区、美工区等,其中又分具体小、中、大班,共有150个操作活动实例,每篇实例均配有相应的图片,直观性和实用性强,对一线幼儿教师有很强的借鉴价值。
幼小衔接,衔接的是什么? 幼小衔接,并不是单纯的知识的衔接。 幼小衔接应该以能力衔接为重点,做到全面而系统; 要适应幼儿的身心发展特点和规律; 要注重幼儿的学习能力的培养,如注意力、记忆力、思维力、观察力、空间知觉能力等; 要让幼儿初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等); 帮助他们建立初步的规则意识、任务意识。 分册特点: 记忆力:存储知识,实现知识链接 专注力:提升专注力,才能提高学习效率 观察力:观察是发现的起点,观察力是智力之母 推理力:训练孩子发现问题,作出判断,解决问题的能力 内容简介: 真果果《幼小衔接 思维训练》是为处于幼升小阶段的学前儿童编写的一套入学准备思维训练书。本套书共4册,分别是记忆力、观察力、专注力、推理力,通过一些富有趣味性的练习题,让孩子在类似于
本书是专为学龄前儿童打造的有声唐诗书,甄选适合学龄前儿童的经典唐诗,内容简单容易理解,诵读朗朗上口,并配有与之相关的精美手绘图片,帮助孩子理解古诗,积累文化底蕴。本书配有电子发声器,每首诗都有专业播音员配音诵读,综合场景手绘图,让孩子多方位感受,通过点按和发声,充分训练孩子的听力、感知能力、辨别能力,达到大脑前庭与触觉、听觉、视觉的多重发展。
本书是根据*颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《小学课程标准》编写。卡片一共8张16页,每一页有四个格子,每个格子占一个汉语拼音,共63个汉语拼音字母和一首声调儿歌,且每个拼音字母都标注了书写笔顺,以及简单的词组。孩子们在认读拼音的同时,可以用小手沿着笔画顺序描写字母。此外,每一页都包括精美的图片、相关的词语和郎朗上口的顺口溜。内容简单有趣,可以帮助孩子更好的学习和记忆。为了更加丰富本书的趣味性,每一页都录制了音频,小手点按对应的拼音字母即可实现发声,孩子们可以边看、边听、边学。 本书是专为学龄前儿童打造的有声拼音书,按照韵母、声母、整体认读音节的顺序,精选3个与所学拼音字母相关的词汇和图片,帮助孩子巩固拼音学习,积累词汇量,并为每一个拼音字母标注书写顺序,指导孩子正确书写。书中