小朋友开始吃饭的时候，也正是培养他们对食物产生兴趣的好时候。要想营养均衡，水果和蔬菜一定是不能少的。水果孩子们一般都很喜欢吃，但是蔬菜很多孩子比较容易抗拒，让孩子们不抗拒的办法不能是说教和强迫，而是引导孩子对蔬菜有兴趣，愿意接受。《好好吃的水果蔬菜》是一套引导低龄宝宝去看食物、玩食物、探索食物的玩具书。它首先根据这个年龄段孩子对图片感兴趣的特点，用鲜艳的、水灵灵的水果蔬菜从感官上刺激孩子，接着用好玩的互动设计，让孩子玩剥桔子剥香蕉剥水蜜桃的游戏，再一起玩做饭的游戏，并且邀请孩子一起来吃。在看完吃完之后，再带孩子到菜园里去探索，动手翻开地面，扒开绿油油的秧子，去看我们吃的蔬菜是长在地上还是地下，是植物的果实还是根，让孩子从接触到认识到吃再到去探索，系统地了解食物，对食物产生兴
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小朋友开始吃饭的时候，也正是培养他们对食物产生兴趣的好时候。要想营养均衡，水果和蔬菜一定是不能少的。水果孩子们一般都很喜欢吃，但是蔬菜很多孩子比较容易抗拒，让孩子们不抗拒的办法不能是说教和强迫，而是引导孩子对蔬菜有兴趣，愿意接受。《好好吃的水果蔬菜》是一套引导低龄宝宝去看食物、玩食物、探索食物的玩具书。它首先根据这个年龄段孩子对图片感兴趣的特点，用鲜艳的、水灵灵的水果蔬菜从感官上刺激孩子，接着用好玩的互动设计，让孩子玩剥桔子剥香蕉剥水蜜桃的游戏，再一起玩做饭的游戏，并且邀请孩子一起来吃。在看完吃完之后，再带孩子到菜园里去探索，动手翻开地面，扒开绿油油的秧子，去看我们吃的蔬菜是长在地上还是地下，是植物的果实还是根，让孩子从接触到认识到吃再到去探索，系统地了解食物，对食物产生兴
唐僧师徒四人在赶往西天取经的路上被火焰山的熊熊大火挡住了去路，为了可以继续赶路，孙悟空不得不向铁扇公主和牛魔王借用他们的宝物芭蕉扇。*终，牛魔王被孙悟空和天兵天将打败，唐僧师徒四人成功越过火焰山，继续赶路的故事
这是一张让孩子认识各种交通工具和安全知识的有声挂图！本款挂图正面绘制了各种车辆在马路上行驶的场景，教孩子认识各种交通工具；背面通过几种动物之间的对话和互动教孩子在几种不安全的场景中应该如何应对和自救。本款挂图双面都可以点读，发声时长增加，内容更丰富。
《迪士尼经典故事3D立体剧场 冰雪奇缘2》系列是一套3D场景的立体故事剧场书，全套包含《冰雪女王》电影故事和3个趣味的番外故事《雪宝的新衣服》《家庭游戏之夜》《寻找独角兽》。每册书有8个跨页，每个跨页都设计成立体形式，让孩子在阅读故事时也能像看电影一样身临其境。插图来自迪士尼原版美绘插图，极具艺术感染力！熟悉的动画人物，新鲜有趣的故事内容，3D立体场景，带孩子进入神奇的冰雪魔法世界，感悟亲情、友情，收获成长的力量！ 《冰雪女王》：艾莎被一段神秘的吟唱声所困扰，为了追寻真相，她义无反顾踏上了寻找自我的旅程。安娜公主和雪宝、克斯托夫紧紧相随。在魔法森林里，不仅藏着神秘的自然力量，更隐藏着关于阿伦黛尔王国、艾莎的魔法来源以及父母遇难等一系列的秘密 他们能找到事情的真相吗？
本书通过捉迷藏的游戏方式，使用立体工艺，让孩子在游戏中进行认知，对阅读更有兴趣。 《热闹的农场》，小朋友们能看到各种各样的农产动物。有鸡妈妈、奶牛、小猪还有可爱的绵羊。还有些小动物很调皮，它们在跟你玩捉迷藏。快到书里找找吧！
这是一张让孩子认识各种各样的蔬菜和水果的有声挂图！本款挂图正面是农场主熊猫先生推车去菜地收菜，展示了菜园中各种各样的蔬菜；背面是熊猫摊主贩卖水果的场景，展示了各种各样的水果。通过场景化的插图，带孩子认识生活中常见的水果和蔬菜种类。本款挂图双面都可以点读，发声时长增加，内容更丰富。
手工是儿童感兴趣的活动形式之一，此书通过让儿童在折、剪、粘、贴过程中，锻炼儿童的动手能力、创造力、观察力、想象力和审美能力。该书精心设计并绘制了车子、飞机、坦克、机器人等共48种小作品，配以简要说明，简单、易学、易做，只要划开虚线取出图样，按要求粘接，便可制作出生动立体的美工作品，既适宜课堂教学，又可以在家庭使用，不失为一本趣味性、知识性、教育性多位一体的，新颖、适用的儿童读物。
数学根植于生活，数学蕴藏在生活的每个角落。 神奇的数学 系列通过有趣的故事和动手动脑的操作，让孩子们发现生活中的数学，体验数学的乐趣，培养他们的自信心，让孩子们快乐地学习。《上车啦！下车啦！》通过动物社区的小动物乘坐公交车的故事，引导幼儿学习10以内的加法和减法，进行数和运算，并培养幼儿的规则意识，了解和遵守公共规范。
《会动的交通工具立体书 好能干的工程车》书中介绍了压路机、吊车、高空作业车、工程抢险车、拖车、拖拉机、轨轮凿岩台车等7种有代表性的工程车。每种车都配有巧妙的机关、精美的手绘插图和简明易懂的文字描述，图文并茂地展示了各种车的特点，从而激发孩子对它们的好奇心和认知力。此外，书中设计了抽拉、翻翻、转转等机关，增强了阅读的趣味性和互动性，还可以锻炼孩子的手眼协调能力，培养观察力、思考力、专注力，同时拓展视野、积累生活常识。
