温馨提示：《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读 ①②③》精选自美国小学一年级课本，《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读④⑤⑥》精选自美国小学二年级课本，家长和老师可根据孩子的能力来选读。 如果说在世界上有一种学习教材*符合孩子的理解水准，而且内容*扎实、*系统，那莫过于教科书了。《与美国小学生一起学英文》专门从美国小学课本的 科学、 社会、 数学、艺术、音乐 这五大类学科知识中，精选了核心的词汇、关联词，以及例句，让孩子们能较为轻松地踏入英语学习的大门。 通过这种学习，既能提升孩子们学英语的自信心，同时又能让他们亲身感受到美国的文化韵味，做到融会贯通，逐步了解和掌握英语的写作思路，培养并提高了语感和语言素养。 除了课本内容外，本系列图书还特别贴心地增加了与主题相关的逸闻趣事。当
温馨提示：《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读 ①②③》精选自美国小学一年级课本，《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读④⑤⑥》精选自美国小学二年级课本，家长和老师可根据孩子的能力来选读。 如果说在世界上有一种学习教材*符合孩子的理解水准，而且内容*扎实、*系统，那莫过于教科书了。《与美国小学生一起学英文》专门从美国小学课本的 科学、 社会、 数学、艺术、音乐 这五大类学科知识中，精选了核心的词汇、关联词，以及例句，让孩子们能较为轻松地踏入英语学习的大门。 通过这种学习，既能提升孩子们学英语的自信心，同时又能让他们亲身感受到美国的文化韵味，做到融会贯通，逐步了解和掌握英语的写作思路，培养并提高了语感和语言素养。 除了课本内容外，本系列图书还特别贴心地增加了与主题相关的逸闻趣事。当
温馨提示：《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读 ①②③》精选自美国小学一年级课本，《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读④⑤⑥》精选自美国小学二年级课本，家长和老师可根据孩子的能力来选读。 如果说在世界上有一种学习教材*符合孩子的理解水准，而且内容*扎实、*系统，那莫过于教科书了。《与美国小学生一起学英文》专门从美国小学课本的 科学、 社会、 数学、艺术、音乐 这五大类学科知识中，精选了核心的词汇、关联词，以及例句，让孩子们能较为轻松地踏入英语学习的大门。 通过这种学习，既能提升孩子们学英语的自信心，同时又能让他们亲身感受到美国的文化韵味，做到融会贯通，逐步了解和掌握英语的写作思路，培养并提高了语感和语言素养。 除了课本内容外，本系列图书还特别贴心地增加了与主题相关的逸闻趣事。当
本书是《剑桥国际英语教程》作者杰克·C.理查兹（Jack C.Richards）的又一力作。它秉承了交际教学法的精髓，致力于青少年英语综合技能的培养，是英语教育专家们在丰富的一线教学实践基础上针对青少年的认知特点编写的教材。 本教程在锻炼学生听、说、读、写能力的同时，从独特的视角挖掘校园以外的有趣素材，鼓励学生更好地将英语学习融入自己的生活环境。
温馨提示：《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读 ①②③》精选自美国小学一年级课本，《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读④⑤⑥》精选自美国小学二年级课本，家长和老师可根据孩子的能力来选读。 如果说在世界上有一种学习教材*符合孩子的理解水准，而且内容*扎实、*系统，那莫过于教科书了。《与美国小学生一起学英文》专门从美国小学课本的 科学、 社会、 数学、艺术、音乐 这五大类学科知识中，精选了核心的词汇、关联词，以及例句，让孩子们能较为轻松地踏入英语学习的大门。 通过这种学习，既能提升孩子们学英语的自信心，同时又能让他们亲身感受到美国的文化韵味，做到融会贯通，逐步了解和掌握英语的写作思路，培养并提高了语感和语言素养。 除了课本内容外，本系列图书还特别贴心地增加了与主题相关的逸闻趣事。当
我的diyi本英语书 是公文式教育推出的英语学习系列，共9本，适合儿童年龄层为3~8岁。从较为基础的大小写字母的认读写到运用包含形容词、动词、名词的句子。采用公文式教育一贯的循序渐进方法，图文结合，能有效引导孩子系统、科学地学习英语。《公文式教育：我的diyi本英语书 字母游戏》是该系列中的第3本，如果您的孩子已经能够写出一些大写字母和小写字母，就可以使用本书了。本书将帮助孩子把大写字母和小写字母联系起来，并理解字母表中字母的先后顺序。
本书紧扣儿童特点，避免枯燥的讲解，以歌谣形式讲述发音方法，简单易学。在讲解音标的同时注重学生对读音规律的掌握，因为只有掌握了规律，才能在学习中举一反三，达到既可以使用音标自学生词，又可以不完全依赖音标而利用发音规律来认读单词的目的。
我的diyi本英语书 是公文式教育推出的英语学习系列，共9本，适合儿童年龄层为3~8岁。从较为基础的大小写字母的认读写到运用包含形容词、动词、名词的句子。采用公文式教育一贯的循序渐进方法，图文结合，能有效引导孩子系统、科学地学习英语。《公文式教育：我的diyi本英语书 小写字母》是该系列中的第2本，如果您的孩子已经学会读写字母表中的大写字母，就可以使用本书了。本书以好玩和简单的方式，帮助您的孩子学会读写字母表中的小写字母。
本书是专为3岁以上的儿童制作的一套英语单词认知书，根据儿童的认知水平和思维方式，划分了各个不同的主题，比如世界、大自然、人们的生活、运动、游乐园、运动等等，此外本书通过提问引入，各种联想图的形式，学习相应的单词。本书插图生动有趣，风格独特，能吸引儿童的注意。
《剑桥国际英语教程青少版》是面向青少年英语学习者、培养听说读写全面技能的综合性英语教程，共分4个级别。它专为初学英语的青少年学生设计，在锻炼听、说、读、写能力的同时，帮助学生将在课堂上所学的知识与实际生活联系起来，鼓励孩子们更好地去发掘自己周边的生活环境。本系列教材的每个级别均包括学生包（含学生用书及学生用盘、测试用书和词汇手册）、练习册、教师用书（含课堂用盘）和课堂用带。本书是《剑桥国际英语教程青少版》第4级练习册。
自然拼读法教孩子辨识字母及字母组合的拼读规则，帮孩子建立起字母及字母组合与发音之间的直觉音感，让他们看到单词就会读，听到发音就会写。 长元音是自然拼读法第四个阶段的教学内容。美国幼儿园的长元音课程主要教授a [ei] 、 i [ai] 、 o [??] 、 u [ju?] 、 y [ai] 、 y [i]在单词中的发音规则。 在长元音课堂上，美国老师通常采用音、义、形多维教学，调动孩子多种感官，反复刺激孩子对单词及拼读规则的理解和记忆。 本系列教材由原版课本、美国老师原音光盘、单词卡、贴纸等组成完整课程包，营造全英文学习环境；并在学习过程中设置单元回顾和阶段复习，实现螺旋式学习，帮助孩子巩固所学，同时运用描红、连线、贴纸、涂色、对话问答、唱儿歌、单词卡等游戏，调动孩子的学习兴趣。
《公文式教育：我的核心单词书》系列图书共有4阶，采用循序渐进的方式教导孩子系统地学习英语单词，可以防止孩子在学习中自信心受挫。通过一系列的描写和书写练习，让孩子轻松掌握每个单词。生动的全彩插图有助于孩子理解每个单词的意思。 书中的单词经过精心挑选，涵盖了美国共同核心州立教育标准（CCSS）和各州立标准，以及美国新一代科学教育标准（NGSS）中的主要单词。 《公文式教育：我的核心单词书 2阶》适合正在学习相关学科的孩子。通过生动有趣的学习方法，教孩子认读及书写56个重要的单词，涵盖数学、科学、语言艺术和社会学等领域。掌握这些单词能帮助孩子在学校主要学科的学习中提高阅读和书写速度，增强孩子学习的自信、激发孩子的潜能。 本书建议的使用年龄范围仅供参考。可以忽略孩子的年龄，但从1阶开始，按等级顺序使用
本教材以语法为基础，注重大量扩充日常生活词汇，授课、练习及写作训练遵循一套设计合理而完善的基本程序。 学生用书每级各由30课组成，每课集中于一个基本语法点，并将听力训练和阅读内容与口语操练内容分置于左右页，清晰明确，有利于老师和学生针对不同的重点进行强化训练。各级难度秩序渐进，坡度平缓，符合中小学生的学习心理和习惯。学完6册学生用书，学生词汇量可达1200词，能掌握英语语言中的所有基本语法点，听懂简单的会话和故事，并能用所学词汇进行日常交际，而教材的5、6级中增加的阅读课更是有助于增长学生的科学知识，开阔视野。 本套教材取材于日常生活，语言地道、风趣而又实用。此外，课本配有生动活泼的插图，制作精美，色彩明快，可以在视觉上吸引学生的注意力，进一步强化学习效果。本套教材将成为少儿学习
本书是专为3-6儿童编写的日常口语书，根据儿童的认知水平和思维方式，结合生活实际划分了三十多个主题，比如家人、感觉、一日三餐、衣服、出行、问候等等，运用多种英语句型，控制单词难易程度，让孩子轻松掌握并能学以致用。插图生动有趣，风格独特，能吸引儿童的注意。
《公文式教育：我的核心单词书》系列图书采用循序渐进的方式，可以防止孩子在学习中自信心受挫。通过一系列的描写和书写练习，让孩子轻松掌握每个单词。生动的全彩插图有助于孩子理解每个单词的意思。 书中的单词经过精心挑选，涵盖了美国共同核心州立教育标准（CCSS）和各州立标准，以及美国新一代科学教育标准（NGSS）中的主要单词。 《公文式教育：我的核心单词书1阶》适合已经可以认读一些简单单词的孩子。通过生动有趣的学习方法，教孩子认读及书写56个重要的单词，涵盖数学、科学、语言艺术和社会学等领域。掌握这些单词能帮助孩子在学校主要学科的学习中提高阅读和书写速度，增强孩子学习的自信、激发孩子的潜能。 本书建议的使用年龄范围仅供参考。可以忽略孩子的年龄，但从1阶开始，按等级顺序使用效果会更好。
本书提供的书写训练，可作为课堂练习或家庭作业。
《儿童英语主题联想 歌谣》是一本专为儿童打造的英语歌谣合集，甄选国外流传至今的经典英语歌谣30首。儿童语言基础的建立离不开儿歌、韵文。本书会带领小朋友在欢快的音乐节奏中感受歌谣的魅力，奠定儿童学习英语的基础，激发儿童学习英语的兴趣，让小朋友从小就爱上英语。本书每首歌谣都配有趣味情景画面和生动的童趣形象，同时并配有点读功能和AR视频设计，生动有趣的歌谣搭配动画和人物肢体表演，让小朋友能更快地融入到歌谣中从而轻松地进行英语启蒙。
本书提供的书写训练，可作为课堂练习或家庭作业。
《公文式教育：我的核心单词书》系列图书采用循序渐进的方式，可以防止孩子在学习中自信心受挫。通过一系列的描写和书写练习，让孩子轻松掌握每个单词。生动的全彩插图有助于孩子理解每个单词的意思。 书中的单词经过精心挑选，涵盖了美国共同核心州立教育标准（CCSS）和各州立标准，以及美国新一代科学教育标准（NGSS）中的主要单词。 《公文式教育：我的核心单词书 3阶》适合正在学习相关学科的孩子。通过生动有趣的学习方法，教孩子认读及书写56个重要的单词，涵盖数学、科学、语言艺术和社会学等领域。掌握这些单词能帮助孩子在学校主要学科的学习中提高阅读和书写速度，增强孩子学习的自信、激发孩子的潜能。 本书建议的使用年龄范围仅供参考。可以忽略孩子的年龄，但从1阶开始，按等级顺序使用效果会更好。
《公文式教育：我的核心单词书》系列图书共有4阶，采用循序渐进的方式教导孩子系统地学习英语单词，可以防止孩子在学习中自信心受挫。通过一系列的描写和书写练习，让孩子轻松掌握每个单词。生动的全彩插图有助于孩子理解每个单词的意思。 书中的单词经过精心挑选，涵盖了美国共同核心州立教育标准（CCSS）和各州立标准，以及美国新一代科学教育标准（NGSS）中的主要单词。 《公文式教育：我的核心单词书 4阶》适合正在学习相关学科的孩子。通过生动有趣的学习方法，教孩子认读及书写56个重要的单词，涵盖数学、科学、语言艺术和社会学等领域。掌握这些单词能帮助孩子在学校主要学科的学习中提高阅读和书写速度，增强孩子学习的自信、激发孩子的潜能。 本书建议的使用年龄范围仅供参考。可以忽略孩子的年龄，但从1阶开始，按等级顺序使用
