宋词和唐诗一样，是文坛不可逾越的*。一千多位词人，两万多首词作， 红笺小字，说尽平生意 。我们今天读起来，无不为 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 而惆怅，无不为 但愿人长久，千里共婵娟 而慰藉，无不为 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 而感动。这些无不能拨动天性纯真的孩子们的心弦。 儿童版《宋词三百首》适合3 6岁儿童阅读，这个时期是儿童记忆的黄金时期，是古诗词学习启蒙学习的关键阶段。古诗词的学习能促使他们建立起对中国传统文化的浓厚兴趣，懂得发现美、感受美、传播美。

本书是一本专门为孩子打造的科普图书，本书将《诗经》与博物学的知识相结合，兼具文学之美、名画之美、博物之美。以现代博物学的探究方式将博大精深的中华文化与自然科普相融合。激发孩子对大自然的好奇之心和对世间万物探索的欲望。 我们知《诗经》读起来朗朗上口，其实流传千年的诗歌总集《诗经》还是一部动植物的百科全书。比如豺、虎、狸等猛兽；凫、鹳、鹭等优美的鸟类；松、柏、竹等刚毅之木；蓬、荇、葭等柔韧之草。本书用博物学的探究方式，把《诗经》中的这些草木虫鱼鸟兽的前世今生讲给孩子们听。每一种生物配有一张日本大师绘画的对应的精美插画，让孩子在读《诗经》的同时，就像身临博物馆，畅游在知识的海洋里，在不知不觉中让自然科普知识渗透在脑海中。

这是一本适合小学低年级学生学习古诗的传统文化读物。为帮助小学生更好地理解和背诵小学语文教学大纲必背古诗词75首，本书邀请中国当代优秀儿童文学作家高洪波、金波等为每首诗创作风格多样的童话故事，为小读者解读古诗词背后的故事，帮助他们理解古诗词所表达的情感和文化内涵。本书以孩子们感兴趣的童话带他们轻松认识古诗、了解古诗，将简单枯燥的背诵诗歌场景转化成生动有趣的读故事、演故事场景，使得统文化启蒙教育变得更加贴近孩子，更加深入人心。

本书是一本专门为孩子打造的科普图书，兼具文学之美、名画之美、博物之美。以现代博物学的探究方式将唐诗的文学知识和自然科普知识相融合。 那些藏在唐诗中的动植物，不仅寄托了作者的情怀，还能让读诗的人感受到自然的美和力量。空中飞翔的苍鹰、黄鹂，地上奔跑的骏马、猎豹，沙漠中的骆驼，水中的龟，花园中的玫瑰、芍药，这些动植物都被诗人悄悄地藏在唐诗的诗句中。本书用博物学的探究方式，把唐诗中的这些草木虫鱼鸟兽的前世今生讲给孩子们听。每一种生物配有一张日本大师和中国古籍中绘画的对应的精美插画，让孩子在读唐诗的同时，感受自然生物之美，如同亲临博物馆，在不知不觉中将自然科普知识和唐诗的文学之美渗透在脑海中。

本书是一本专门为孩子打造的科普图书，兼具文学之美、名画之美、博物之美。以现代博物学的探究方式将楚辞的文学知识和自然科普知识相融合。 中国文学史上*部浪漫主义诗歌总集《楚辞》，也可以称作一部大自然的百科全书。其中既有蕙、兰、射干等喻高洁之气的香草，也有艾、葛、泽泻等恶草，有飞禽走兽，也有水中游鱼，地面爬蛇。本书板块包括《楚辞》原文、注释、翻译、赏析、博物学知识、动植物的分类，每一个生物配有中国古籍中与之对应的精美插画，用博物学的讲述方式，让孩子既能学习到博物学的知识，又能培养孩子们对古典文学《楚辞》的兴趣。让孩子在阅读中感受到大自然与古典文学相结合的魅力，让知识在不知不觉中渗透到孩子的脑海中。

《给孩子们的大美古诗词》精选适合孩子诵读的历代优美古诗词268首，涵盖新版部编语文课本必背篇目，正文加注拼音便于幼童诵读。上起先秦下至近代；用点石成金的文字为每首诗词加以解读，帮助孩子理解这首诗背后的故事，兼顾知识性、趣味性，让每首诗词在孩子心中活起来；选取70余幅与诗词意境契合的历代高清珍贵名画为插图，提高孩子的艺术鉴赏能力。古诗词音韵谐美，意蕴深刻，古代名画精美逼真，孩子从小浸润其中，耳濡目染，享受纯正的文学启蒙，提高艺术鉴赏能力，养成一生高雅的艺术品味。

这是一套专门为孩子编写的国学启蒙图画书。 编者从孩子的特点出发，翻阅众多资料，精选出符合孩子接受度的36首古诗、36首童谣、24首节气诗词和12个生肖故事，邀请多位插画师精心绘图，并配以专业朗诵，图文音相结合，带领孩子全方位体会国学之美。 《我爱读古诗》（上、下） 36首脍炙人口的古诗，每首都是小学生必背古诗 按春夏秋冬的顺序编排，配以古朴水墨风插图 让孩子在千年古诗中感悟生命之情 《我爱念童谣》（上、下） 精选与现代儿童生活息息相关的36首童谣 春夏秋冬的趣味游戏和自然风物，配以现代风童趣插图 让孩子在童谣中感受生活之趣 《二十四节气诗词》 精选节气诗词24首，附加节气含义和物候介绍 24张满载着一年风物的唯美节气插图 让孩子随古人体会奇妙的节气变换 《十二生肖》 12篇传统生肖故事，附加生肖诗词

中国是一个诗歌的国度，涌现了无数经典的作品。 杨雨诗词小学堂 幼儿分级***古诗词 系列丛书通过分级理念设计，参考中小学语文大纲，精选出168首适合儿童逐级学习的诗词作品，充分满足儿童心理和认知水平发展的特点。 *至三级，共36首古诗词。*、二级选取的篇目以大家耳熟能详的五言诗为主，如《咏鹅》《春晓》等。从第三级开始，作品开始以七言为主，如《小儿垂钓》《出塞》等。 第四至六级，共36首古诗词，以七言绝句为主，但内容上将更加丰富，出现了征战、离别、重逢、贬谪、怀古等不同主题的作品。由于唐代是中国古代诗歌发展的*，本册所选篇目，也会以唐代诗人的经典作品为主。 第七至九级，共48首古诗词，开始涉及诗经体、楚歌体、元散曲和词，诗的容量增加，承载的内容也更加丰富，让孩子能够认识到中国古代诗歌形式的多变以及内容情

《 教孩子弹唱*美古诗词 》打破了常规诗词书的内容和形式设计，可以称得上是一套集国学、钢琴、美术启蒙于一体的儿童启蒙读物。全书从小学古诗词中精选60首经典诗词，按照难易程度分成3册。书中不仅有精美的插图，还有国学专家团队撰写的注释、诗词赏析和诗词知识等，还特聘音乐制作团队制作专业的钢琴视频教学课、示范课、乐谱音频和词儿歌音频。每一段视频、音频都精心打磨，孩子们可以跟着书本放心学。

《嘟嘟龙撕不烂翻翻书》是专为学龄前幼儿设计的低幼启蒙读物，全书共八册，包括儿歌、童谣、低幼故事、古诗等内容，同时配以精美的插画。采用卡纸印刷，保护宝宝手指的圆角设计，塑料环打孔装订，装订形式活泼可爱，便于翻阅，家长既可以在亲子共读中将书中的知识渗透给孩子，也可放心让孩子自主阅读。

★这是一本严谨并精挑细选的好书，本书由特级老师历时三年精编而成，这155首诗词跨越中华五千年文化，远至诗经楚辞，中至唐诗宋词，近至清词国赋，全部涉及。 ★这是一本适合亲子共读的书，注释、赏析、译文，一个不少，诗词零基础的家长也能陪着孩子学好古诗词，也是一套能从小读到大的诗词枕边书。 ★这是一本美轮美奂的诗集，诗意盎然的原创古典插画，一诗一画，带孩子按主题领略课堂之外的优美古诗词。 ★这是一本适合孩子阅读的诗集，所选篇目注重韵律，尤其适于孩子记诵、阅读，让家长与孩子在诗词的韵律之美中共同亲近古典文学，获得生命的滋养。 ★这是一本由名家朗诵的书，只要扫面二维码即可听取美妙的音符，让孩子们在吟诵里感受中国古典文化的韵味。 ★这是一本制作精美的童书，全彩印刷，既适合阅读，又适合收藏，更

这个绘本精选了73首脍炙人口的经典古代的诗，配之以精美制作的73幅国画，为的就是让孩子体会到中国传统文化的魅力。其中所精选的古代的诗，既简单又有深意和意境；其中所配的国画，融诗画为一体，诗中有画画中有诗，极具中国传统文化的独特魅力。

中国是一个诗的国度，秀丽的山川孕育出诗的灵气，朴实的人民培育出诗的魂魄。悠悠五千年文明史，汉语言文字表情达意的丰富性和多样性，为诗歌的繁荣与发展、创作与欣赏提供了无比广阔的发展天地。几千年来诗歌姹紫嫣红，辉煌灿烂，历经岁月的锤炼，依然散发着不朽的艺术魅力，成为不同历史时期众多家庭的读物。 朱自清说： 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。 由此可见，背诵古诗词的重要性。广大少年儿童适当地背诵一些古诗词精品，可以增长知识，启迪智慧，丰富思想，陶冶情操，鼓舞斗志，促进身心健康发展。为此，国家*新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》和《全日制义学教育语文教学大纲》均提出了背诵古诗词的要求，并列出了具体

诗歌是中国古代文学的代表，从古至今诗歌的溪流在华夏文明中汇成滚滚大河，诗歌的韵律在中华大地上亘古不息。唐朝是中国诗歌发展的黄金时代。唐朝二百多年间，云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达五万首。唐诗蕴含空灵之境，唐诗寄托诗人情怀；唐诗承载国恨家仇，唐诗写尽坎坷人生。千种感情，万种感叹，平平仄仄，动人心魄。唐诗经过一千多年的传诵，仍以其隽永的韵味和独有的艺术魅力，成为不同历史时期众多家庭的基本读物。穿越大唐盛世，沿着历史的脉络，从先秦追忆到明清，不同的历史时期，诗人的艺术风格与诗歌的艺术特色各具千秋。屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念，曹植“本是同根生，相煎何太急”的悲愤，苏东坡“一蓑烟雨任平生”的豪迈，陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的遗恨，王冕“不要人夸好颜

本书共收约100首经典古诗词，为培养学龄前儿童语感和美感提供丰富素材，配有汉语拼音，提供相应译文，方便家长解释。每首诗均配有精美插图，以图释文，有助于提高小朋友阅读兴趣。

中国是一个诗的国度，秀丽的山川孕育出诗的灵气，朴实的人民培育出诗的魂魄。悠悠五千年文明史，汉语言文字表情达意的丰富性和多样性，为诗歌的繁荣与发展、创作与欣赏提供了无比广阔的发展天地。几千年来诗歌姹紫嫣红，辉煌灿烂，历经岁月的锤炼，依然散发着不朽的艺术魅力，成为不同历史时期众多家庭的读物。 朱自清说： 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。 由此可见，背诵古诗词的重要性。广大少年儿童适当地背诵一些古诗词精品，可以增长知识，启迪智慧，丰富思想，陶冶情操，鼓舞斗志，促进身心健康发展。为此，国家*新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》和《全日制义学教育语文教学大纲》均提出了背诵古诗词的要求，并列出了具

本书主体为《笠翁对韵》《声律启蒙》各韵部选篇合集，兼收二者所长，意象丰富，文采斐然，将汉语的音韵之美、对偶之精以范例的形式直接呈献给孩子，内容涵盖草木鱼虫、天文地理、文史典故、神话传说等诸多方面，辅以故事链接、译文、注解，在帮助孩子理解文意的同时，完成文学的熏陶、知识的积累和品行的提升。

朵拉是一个不爱学习、喜欢幻想和魔法的中国小女孩，有一次，她在语文课堂上睡着了，梦中她来到了希腊图书馆。在这里她发现了一本会发光的书，还遇到了月亮女神辛西娅。辛西娅送给朵拉一个绿色的橄榄花环，告诉朵拉，如果想要走出黑暗图书馆回到家，必须带上那本发光的书。这本书里有中国*美的古诗 49 首，即 49 道迷宫的口令密码。朵拉要记住这些口令，才能从迷宫里走出去。月亮女神消失了，朵拉开始了她的古诗 奇 幻之旅。她遇到了金发碧眼的希腊男孩安迪，两人成了好朋友。他们穿越到一系列中外经典童话的场景中，凭着古诗密码口令，一次次化险为夷。朵拉越来越轻松地记住书中的古诗。经历 49 关之后，她在语文课堂上醒来，梦里的情景历历在目。朵拉从此喜欢上中国古诗。

《我的*本古诗词捉迷藏》作者将儿童必背的古诗词80首用捉迷藏的形式来向儿童介绍，找专门的图画设计师为每首古诗都做了配图，并用新颖独特的体例，将每首古诗中的关键字词标示出来，与古诗配图中的相关场景一一对应，让儿童在理解古诗的过程中，还能对关键字词有一定的认读。格式新颖，符合儿童的阅读特点。