朗朗上口的儿歌和童谣对孩子的语言发展具有很好的启蒙作用。《365夜儿歌精选》（新版）从不计其数的国内原创儿歌、民间儿歌中精选出214首生动形象、简单易懂的儿歌，标以拼音，配以可爱的彩色插图，让儿童通过念诵儿歌，使语言的感受力和表达力得到发展。

《杰克盖的小房子》是一首流传年代久远的英国童谣，深受一代又一代孩子们的喜欢。这首童谣就像一幕小话剧，猫猫、狗狗、弯犄角奶牛、挤牛奶的姑娘......一个个形象鲜明、性格迥异的人物接连出场，而文字以一句 杰克盖了一座小房子 作为起兴，伴随人物出场和情节发展，每一段歌谣都将面前的句子完整地重复一遍，这样的修辞方法营造出了层层递进、强调、直至高潮的气氛。 这本书曾经获得凯迪克银奖，久负盛名的艺术家安东尼奥 弗拉索尼在传统童谣的基础上，巧妙地融入法语，使之在功能上成为可以引导朗读者与倾听者互动的文字游戏书。 杰克盖了一座小房子...... 从头至尾，一气呵成，朗朗上口的韵律，不断地重复，会让孩子加强对词汇和语法的记忆。我们在制作这本书的中文版时，借鉴了中国童谣的形式，希望中国小读者在欣赏大师级流芳百世的

《陶小宝日记：全4册》为男生励志校园小说，一套四本，分册包括《写作业不用妈妈操心了》《我不再拖拉了》《我是最棒的》《我也能得第一名》。记叙了四年级（二）班男生陶小宝身边发生的一件件有趣的事，主要描写了陶小宝和其他男生在自我管理、制订计划、树立自信和展现自我等方面的成长和进步。书中的故事与日记融为一体，故事情节连贯、有趣，既有可读性，又凸显了各册的主题，具有一定的励志教育意义。

本书是中国经典民间传统故事立体书。《蚕神传说》讲的是：在上古时期，有一对父、女和一匹白马共同生活，小姑娘的父亲外出远行，过了好长时间，姑娘想念父亲，就对家里的白马说：马儿啊，你若能帮我把父亲迎接回来，我就嫁你做妻子。白马一听这话，挣断缰绳冲出马棚飞驰而去，来到姑娘父亲住的地方，把这位父亲驮回家中。于是女儿要兑现承诺嫁给白马，可父亲坚决不答应，用埋伏的弓箭把马射死在马棚里，然后剥下它的皮，晾晒在院子里。但意外的是，小姑娘走近马皮后，那马皮忽然跃起包裹着小姑娘的身躯在空中转了几圈，之后便消失在茫茫的原野上。事情发生后，父亲和全村的人到处寻找女儿的下落，几天后才在一棵大树的枝叶间发现了她，此时她已身裹马皮，成为一条蠕蠕而动的虫一样的生物，慢慢地摇动着那马一样的头，不时地从嘴里吐出

红色小幽灵变苹果、黄色小幽灵变香蕉、白色小幽灵变冰激凌 彩色小幽灵变什么？哇！！选用对宝宝具有吸引力的黑、白、红、黄色，与宝宝熟悉的日常事物相关联，奇妙惊喜的变化都通过简单的推拉来实现。小宝宝也能玩，享受机械运动和视觉感官的双重快乐！彩色小幽灵变出的烟花明暗交错，绚烂真，创造视觉小高潮！让宝宝玩到入迷！

《四季情景认知绘本（套装共4册）》画面情景真实再现，以情景体验式的画面让孩子在轻松愉快中认知，观察，锻炼孩子的专注力、观察力、逻辑思维、语言表达能力！

本书是专为3-6岁孩子设计的儿童国家地理百科，依照孩子的认知体系进行策划，包括美国、英国、法国、德国、意大利等34个国家，分别从文化、建筑、国家特点、特色美食等多个角度展开探索，还附有五大专题页，将孩子们好奇的世界勾勒纸上。让孩子主动发现身边世界以及生命的美好，激发他们对生命、不同的文化以及世界的热爱。

于倩倩其实并不美。她接近缺少小说或电影里所描写的那种云鬓如雾、面似桃花之类的条件，但大家都说她漂亮。也许是由于她匀称的身段，也许是由于她优雅的举止，不知为什么，连路遇的人都往往要回头再打量她几眼。特别是当她笑起来的时候，更有一种说不出的魅力，常常使望着她的人舍不得移开眼睛......故事发生在20世纪80年代北方某城市，讲述了以徐问、黄主任和于倩倩为代表的工读学校的老师，克服种种困难，通过各种方式说服教育谢越、郭喜向、香秀、宋小丽等工读学校的花样年华的“问题学生” 学生，使他们重新树立起对自己、生活、社会的信心，重新认识到世界的美好的故事。

《培养非凡女孩的公主童话》包含4本关于公主的童话故事。这些童话中的公主和女孩们不单单拥有美貌，还具有非凡的智慧、灿烂的梦想、纯洁的爱心、优雅的气质。本书精选多篇以女孩为主角的精彩故事，情节生动有趣，图文并茂，并蕴含着一定的哲理。女孩们在阅读故事时，能够感受到美与爱、温柔和善良、细致和娴雅，能激发她们去塑造自身的气质、修养，让她们能够像童话中的女孩们一样，放飞自己的梦想，成为真正的完美小公主。

《少儿金典:趣味语文》从汉字、成语、谜语、诗歌、对联、俗语、谚语、标点等各个方面选取更有趣也是更有吸引力的的故事和知识，内容新颖活泼，插图精美生动，能让孩子沉浸在五彩缤纷的语文世界里，体会到语文的广博和奇妙，从此爱上语文。

在女儿十岁时，幾米越来越深地体会到大人与小孩之间的矛盾；明明有浓浓的爱，却常常搞得彼此怒目而视，眼看着可爱的天使在下一秒钟化身成恶魔。 身为父亲的幾米头痛而无奈，身为创作者的幾米却看到了孩子渴望被理解的心灵。 于是，和孩子同样敏感的幾米，用一张张图和几句话，便明白地道出了孩子们的心声——孩子的担忧、恐惧、疑惑、快乐和愿望。当然还有抗议，抗议大人对他们想法的漠视，抗议这个世界对小孩的种种误解。 我们这才听到小小身影在对我们说：“嘿！不要用你们大人的想法和眼光来看我，大人看不到我们内心的奇幻彩虹！”

本丛书内容权威、知识全面, 采用手提书盒包装, 具有实用性和品质感。每个小套装包括4本同类题材的图书, 有文学内涵丰富的名著和故事, 有生动权威的百科知识, 有学前教育启蒙读物, 也有创意美劳和安全自救类宝典, 对于构建孩子的知识体系、激发孩子的阅读兴趣, 具有积极意义, 是一套不可多得并值得珍藏的图书。

本书采用爆笑虫子的形象，向小读者们介绍恐龙时代的来龙去脉，包括各个古生物时代的分期和恐龙与各种古生物的知识。全书从古生代一直写到中生代末期，完整讲述了恐龙的诞生、繁荣和灭绝。数百张卡通美绘，详细科学的解说词，完美揭秘史前时代的这一神秘生物，帮助小读者学习了解恐龙和其他一些古代生物的知识。

为了让国内的小读者领略到神探福尔摩斯的风采，我们精心选编了这本《福尔摩斯探案集》。本书既收录了《血字研究》《四签名》等经典中篇，又选编了《红头发协会》《六座拿破仑雕像》《诺伍德的建筑师》《第二块血迹》《跳舞的小人》《蓝宝石案》《鬼足谜案》《雷神桥之谜》《王冠宝石案》《失踪谜案》等短小精悍的短篇探案故事。这12个经典故事悬念迭起、精彩纷呈，大侦探福尔摩斯大显身手，一个个疑难案件因为他的参与一一迎刃而解。 为了方便小读者阅读，我们在选编过程中既保留了原著的语言风格，使小读者能感受到名著原汁原味的魅力，又在此基础上做了一定的文字修改，使它更符合青少年的阅读习惯。

这是一本可以激发孩子想象力、创造力的绘本。故事从“乌龟和兔子到底谁跑得快”这个古老又有趣的问题开始，为了解开疑惑，狮子大王让它们重新再赛一回。一路上，乌龟和兔子遇到了老鹰、飞毛腿、机器人，兔子始终卖力奔跑；乌龟使出浑身解数，巧借外力，帮自己到达终点。但是到底是谁跑得快呢？本书融合现代元素，情节曲折又出乎读者意料，激发孩子的想象力。这是一场关于乌龟与兔子的智慧较量，也是一个关于事实与谣言的奇迹验证。

《画云的叔叔》中，有一位住在山上的叔叔每天都会画不同的云。而这些有趣的云，也牵动着山下孩子们的心情。这本书的魅力不仅仅在于将云的神秘有趣传达给孩子，还把云彩和情绪完美结合，给孩子无尽想象和创造的空间。

月亮猫总是睡不够。他玩躲猫猫、智力拼图、讲冒险故事的时候，总是在打盹。不过，要是月亮猫睡醒了，会发生什么事情呢？他会带我们去往有奇幻朋友和精彩游戏的神秘梦幻世界吗？如果可以的话，清晨我们还会记得吗？一本温馨、充满童趣和想象力的晚安故事。

《诗经（彩图全解）》在中国乃至世界文化史上都占有重要地位。它描写现实、反映现实的写作手法，开创了诗歌创作的现实主义优良传统，历代诗人的诗歌创作不同程序地受到《诗经》的影响。《诗经》是我国部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌三百零五篇。《诗经》共分风、雅、颂三大部分，《诗经（彩图全解）》对诗经的诗篇进行了翻译和解说，并探讨了诗歌的文化内涵，是一本很好的研读《诗经》的读本。

本书是中国经典民间传统故事立体书。《鲧化黄龙》是中国古代神话传说故事，讲述的是由于大洪水的泛滥，地上的人们生活极为艰难，连当时的尧帝也没有办法，于是派鲧去治水，鲧下界时带了一件宝贝叫息壤，据说是一种可以自己生长的神土，鲧利用它采用拦截围堵的办法来治理洪水，结果失败了，天帝派了著名的刽子手火神祝融下界将鲧杀死在羽山，收回了息壤。鲧死后尸体三年不腐烂，祝融用吴刀剖开了他的尸体，这时禹便出世了，而鲧的尸体则化为黄龙飞走了。大禹继承了父亲的遗志，开始治水，终于依靠疏导和围堵两个方法的结合，制服了洪水。经过历史变迁和时代发展，有些中国经典民间故事已经被淡忘。本书就是为了让更多的少年儿童了解优秀的中国民间故事。此书采用立体形式生动形象地再现了中国经典的民间故事，用光鲜亮丽的图画和精美巧

读经典故事，学中国文化。 经典故事是中国古代劳动人民创作并传播的智慧精华，是民间叙事散文作品的一种。 民间故事从人民生活本身出发，但又并不局限于现实生活。 民间故事可以提高少年儿童的想象能力，还可以作为各种艺术创作的原材料。 《读经典故事学中国文化》系列绘本以民间故事为主题，运用简单生动的语言和精美的图画，讲述我国民间故事，赞扬真善美，带着孩子们学习中国文化。 《读经典故事学中国文化》系列绘本插图优美，色彩鲜明，语言简洁，知识性强。 《读经典故事学中国文化》系列绘本可扫码听读。

这套图书针对的是3～9岁的孩子，它以古代儿童的生活、游戏场景为蓝本，用现代孩子的视角、语言娓娓道出，通过一个个小故事延伸到文学、文化知识科普，从细微处带领孩子们去了解古诗词和古代历史知识。

根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》编写。由学前教育专家和小学名师共同打造。按照1、2、3难度进阶认知的规律帮助36岁的孩子掌握所学，能帮助孩子应对幼升小面试，或为顺利进入小学、适应小学的学习方式打下基础。本套丛书编排新颖、色彩丰富，系统知识学习的过程中融合健康、语言、社会、科学、艺术五大儿童发展需求，适合作为幼小衔接阶段孩子的家庭辅导用书，也可作为幼儿园、幼升小培训机构的教材。第1阶：本阶突破点：认、读、写26个英文字母；跟读朗朗上口的儿歌；为轻松拼写打下基础。第2阶：本阶突破点：掌握89个常见单词；掌握常见的句型；掌握日常短语。第3阶：本阶突破点：认识48个国际音标；明白元音与辅音的区别；掌握88个常见单词。

《爬山虎的脚》写于1964年左右，是一篇通俗易懂的写景文章。它用朴实生动的语言介绍了爬山虎的各种特征，介绍了爬山虎是如何用 脚 爬墙的，十分适合小学生阅读。本书还含有叶圣陶的另一篇写于1923年的文章《藕与莼菜》，作者将自己的生命、记忆与其联系在一起，用 家乡的味道 谱写了一曲浓浓的怀乡恋曲。