本书以7岁孩子的认识水平出发,精选生动有趣的佳作。配以趣味盎然的漫画,在轻松的阅读中爱上写作文。与各版本语文课本对接,提供有效的写作方法。安排练笔训练,增情亲子互动,让孩子们的写作变得轻松畅快。精彩范文 名师讲解 有趣漫画,一定会激发孩子的阅读兴趣,帮助孩子爱上写作文,快速提高写作成绩!
看图写话是一个集观察、想象、创造、语言表达及组织等能力于一体的过程。一个爱编故事的孩子往往思维敏捷,口语表达清楚连贯,富有想象力和创造力。 本书从一年级下学期孩子的认知水平和学习能力出发,从五感法、使用修辞、使用关联词几个方面展开,引导孩子学会看图写话。故事精彩有趣,插图精美生动。多篇佳作范文有助于孩子学习模仿,拓宽写作思路。读有趣的故事,丰富他们的语言素材,让他们爱上说话,爱上表达。
《语文原来这么有趣 小学一年级》是一本充满趣味和创意的语文辅导书。它以一年级语文课本为基础,按照课文篇目进行针对性编写,通过生动有趣的方式帮助学生深入了解课文背后的知识海洋。书中拓展的知识延伸到了更广阔的知识领域,涉及文学常识、传统文化、科学知识等多个方面,让学生由点及面地丰富知识库,搭建知识网络。本书不仅包含了大量的插图漫画和有趣的插件,还用丰富多样的形式呈现知识,比如人物对话、图表等,让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。
本书从一年级孩子的认知水平和学习能力出发,以让孩子学会表达为立足点,从词到句,从句到段,逐步锻炼孩子表达能力。贴近生活选材,内容丰富。每个故事以丰富多彩的图片吸引孩子的兴趣,精美的插图有助于培养小朋友的想象力,让小朋友学会独立思考问题,从而训练小朋友的表达能力和逻辑思维能力。同时,也帮助小朋友顺利实现由说到写的迅速转变,为之后写好作文奠定良好的基础。
本稿件依据《义务教育语文课程标准》,邀请有着丰富经验的一线语文教师,专门为一年级学生编写,旨在分阶段逐步提升学生的阅读理解能力。将 词语的理解与积累 作为重点训练内容,首先介绍了理解词语的几种方法,之后佐以大量的阅读理解练习题,帮助学生掌握这些方法,提升阅读能力。
一年级下册: 选编了有趣的 我的动物朋友们 和 我的蔬菜瓜果朋友们 ,还有春之歌 唱支小曲唱春天 和夏之歌 萤火虫打灯笼 ,并穿插了好玩的绕口令与颠倒歌 童言童语 ,诗海拾贝 我怎样长大 ,还有一个单元是《三字经》,主要是让学生了解常识、传统国学、历史故事,以及故事内涵中的做人做事的道理。 套书介绍: 《晨诵课》,为小学一到六年级的学生量身定制,依据儿童的身心发展和认知规律,先儿歌童谣,再自由童诗,接着唐诗宋词,最后现代诗歌。 12册《晨诵课》,犹如12种颜色的彩虹,折射出整个人类精神世界的光芒,把人性中的纤弱与伟大,宇宙的浩瀚与悠远,大自然的瑰丽与神奇,尤其是中国文化中儒的担当、道的逍遥、禅的空灵、民俗的醇厚与先民们的悲欢,逐一奉献给孩子们。
《青蛙写诗》属于 课文作家作品系列 ,收录了著名儿童文学作家张秋生的多首诗歌,如《蒲公英》《蜗牛出门》《四月的小溪》等。张秋生的诗歌如其童话一般经典,文字充满韵味,充满意境、童趣,语言通俗易懂,用词丰富、优美,适合小学低年级学生阅读。本书全文注音,搭配彩图,大字排版,方便学生自主阅读。
全国重点小学试卷精选 名师教你冲刺期末100分单元卷:落实单元学习目标月考卷:梳理每月学习重点专项卷:重点难点全面击破期中卷:期中全真模拟冲刺期末卷:期末全真模拟冲刺
《阅读力测试 1B》的设计主要参照国际阅读素养进展研究(简称PIRLS)和国际学生评估项目(简称PISA)的研究成果,考查一年级的小学生对书面材料的检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。本册共计16个单元,均为单篇题本单元。
《影子》是 课文作家作品系列 中的一本,收录了课文作家林焕彰的66篇儿童诗,如《影子》《好朋友》《看不到的风》《妹妹的红雨鞋》等。收录的文章内容简单,文字浅显,很押韵,读起来朗朗上口,而且诗歌充满意境、童趣。在每首独具巧思的小诗里,作者对儿童心理的细微观察,对儿童情感的真切表露,以儿童的眼光对周边事物所作的观测,使我们如同进入一个荡漾着明亮纯真童趣的儿童世界。里面收录的文章非常适合低年级学生阅读。后的作家面对面版块是作者对自己的创作经历的写作介绍,帮助老师及学生了解课文背后的故事及更深层的含义。这个版块对学生甚至对老师都是有很大帮助,有助于孩子和老师们更深入地了解作品,提高阅读能力。
儿童诗和儿歌是学龄前儿童和小学低年级学生喜爱的文学体裁。儿童诗和儿歌的选题丰富多样,充满想象力;所用的字词相对简单,句式短小,节奏明快,读起来朗朗上口,阅读难度不大,能帮助该年龄段学生掌握汉语拼音、培养语感,所以很适合上述年龄段学生阅读。 主编从陶行知先生为孩子们创作的儿歌和儿童诗中,精心选择了适合一年级学生阅读的篇目(《两件宝》《谜语十二则》《雪狮子》《与月亮赛跑》《小先生歌》等)集结成册,取名为《两件宝》。这些作品描绘出儿童的心灵和生活图景,反映了民主革命时期儿童的智趣、使命和任务。另外,这些作品从语言还是思想上大多教育孩子从小热爱祖国、热爱劳动,培养讲文明、懂礼貌等品格。作品在新时代背景下仍然具备深远意义,能够对儿童产生积极正面的影响