充分地考虑小学生的思维习惯及作文特点，精选获奖范文佳作，经典大赛名师详解，夺冠范文成功秘籍等。以专辑形式汇集小学生作文大赛各类获奖作文，并通过写作角度的剖析、获奖原因解析等形式，开阔小学生读者的写作思路，为小学生的写作提供借鉴。
诵 国风经典 赏 句读精华 感 古人情怀 读 传世名篇 为了让小学生更好地学习文言文，我们特聘一线名师参照*《语文课程标准》、小学语文教学大纲以及部编版*语文教材，汇编了小学生、必背的文言文共60余篇，并按照学生学习的 不同学段 ， 有梯度 的安排诵背篇目。本次修订重点 补充了部编版语文课本中新增加的文言文 ，删除了部分陈旧内容，另外对每篇文言文的 动手动脑 重点修订 ， 精选 近年来各大 名校文言文阅读试题真题 ，让学生读后通过实战训练来巩固所学知识。书后补充 参考答案 ，方便学生自查。
基础篇内容简介 没内容可写，开不了头，就是写不长，语句磕磕巴巴，总写些陈词滥调，不会写外貌，不会写对话，不会写心理 ...... 这么多作文难题，怎么办？别怕，跟着特级教师蒋军晶学写作。书中一个个简单实用的作文技法，都是孩子一听就能懂，跟着就能练的妙招。 本书适合怕写作文、愁写作文的 3~6 年级小学生阅读，也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。 实战篇内容简介 写事都是流水账，写人千人一面，写爱又假又俗，写景不优美，写物特点不突出，写艺术作品没头绪，写想象干巴巴，写童话没思路，写未来总是老一套 这么多作文难题，怎么办？别怕，跟着特级教师蒋军晶学写作。书中一个个简单实用的小技法，都是孩子一听就能懂、跟着就能练的妙招。 本书适合怕写作文、愁写作文的 3-6 年级小学生阅读，也可供小学语文
人物风采秀，事件大爆料，美景画中游，我思故我在，状物大观，想象纵横，说明文，应用文，创新作文，考场作文，300条写作锦囊。
这是一本语文学习方法用书，适用于希望从小给孩子打好语文基础和让孩子学好语文的 中小学生 家长 ， 以及学龄前儿童家长 阅读。 本书由 学语文、阅读、写作、古诗文 四部分内容组成，每部分包括独立的文章五篇左右，每篇文章均由 北京大学、北京师范大学 名校毕业的老师、深耕语文教育十多年的名师专业写作，如窦昕、张国庆、刘纯、陈思、黄晨、齐白等老师都是本书的撰稿人。他们从 语文学习如何打底子、阅读题如何拿满分、如何做好阅读精读、家长应该如何教孩子写作、中小学生如何阅读古诗词和文言文、语文应试技巧等方面授业解惑 ，结合自身语文学习经验和多年语文教学、科研工作实践，对语文学习的方法、技巧、心得体会做出全面的整理和分享。全书有理论，有案例，并且 每篇文章配有专业的音频课程 ，供家长百忙中聆听，以期对广大
《新编小学生必背小古文100篇》收录了新的部编版小学语文课本中的所有小古文，同时精选了其他适合小学生阅读的文言文佳作，以期引导小学生诵读经典传世名篇，领略博大精深的文言精华，感受中华优秀传统文化的风采。书中不仅设有 作者简介（作品简介） 字词释义 古文今译 等传统栏目，更精心设置了 感悟心得 趣味故事 等特色栏目，并结合精心准备的音频与精美插图，能够帮助学生深入理解小古文，提高对古文学习的兴趣。
本丛书意在当前的语文教育背景下，将传统国学经典系统化地进行整合，从儒家经典四书五经到前秦诸子、二十四史以及历代名家文集中梳理出适合小学生阅读古文篇目，以篇目的经典性、审美性和教育意义为选文的标准，按照主题编排，并结合小学生的学龄特点，分为启蒙、基础、提升篇。由浅到深地进行阅读指导和拓展，具有易学、易诵、易记、易背、易解的特色。 特别说明：本页面为照排文件页面，实际图书双色为黑绿双色印刷。
本丛书意在当前的语文教育背景下，将传统国学经典系统化地进行整合，从儒家经典四书五经到前秦诸子、二十四史以及历代名家文集中梳理出适合小学生阅读古文篇目，以篇目的经典性、审美性和教育意义为选文的标准，按照主题编排，并结合小学生的学龄特点，分为启蒙、基础、提升篇。由浅到深地进行阅读指导和拓展，具有易学、易诵、易记、易背、易解的特色。
在绵延五千年的中华文化遗产中，古诗词历经历史淘洗而常在常新，不管时代如何更迭，它都永处文学之巅，美学之首。本书针对小学语文课本中一至六年级必背的古诗词，结合教师的教学要求和学生的学习要求，特邀请一线语文教师从诗词鉴赏、历史知识拓展、传统文化讲解等角度对古诗词进行文化解读，并录制视频，带领孩子走进古诗词的时代背景中，去了解作者当时的生活环境，去感知古诗词要传达的人文情感，并结合考试的要求给出诗词的备考题目，全方位、多角度地解读古诗词。书中的诗词加注拼音，均附有注释、译文、作品赏析和备战小考等栏目，每首诗都配备了音频二维码，可以帮助孩子更好地去听、去读、去背诵、去理解这些古诗词，帮助小学生从小打好传统文化的底子。
《看图写话就三步 从20字到200字 一年级》以三步训练，鲜明、直观地呈现看图写话的步骤，帮助低年级小学生解决无话可写的难题，从20字轻松写到200字。本书由小学语文教师遵循课外辅导要求编写，配合教材。涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练，是小学生学习看图写话的实用助学读物。 本书适合一年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读，也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。
整合教材，收录全面，本套书完整收录了统编版小学语文教材中出现过的文言文篇目，除此之外，还选编了耳熟能详、具有教育意义的成语典故和历史故事，以及说理性强、文学价值高的经典论说文，还有古代笑话、寓言、游记、神话传说，等等，内容丰富，形式多样，可以帮助学生全面了解古代文言文的各种体式。学生如能在日常的学习中统背诵、消化，将能极大地扩充知识面，增强古文功底。
任何学科的基本原理都可以用某种形式教给任何年龄的任何人。 布鲁纳，《教育过程》 本书是新生代语文教师郭初阳的课堂实录，收录了《牧人的故事》《项链》《如何给 南方周末 投稿》等影响过无数青年教师的经典课例，由画家、出版人黄月绘制数十幅精美插图，以小剧场的方式童趣呈现。 全书共分十一册，其中一到十册为课堂还原，第十一册为评述集。各册大体依难易程度排列，提供沉浸式的阅读体验，精确到秒的课堂还原，供孩子进行互动式的、自主式的学习。 要不要给喊 狼来了 的孩子戴上口罩？《项链》是怎样颠覆《灰姑娘》的？怎样给报社写信表达自己的观点？ 这些问题，都可以在书中找到答案。自由的天空和考试的策略，可以得兼。郭初阳的课堂，把自由而有光的语文课，还给孩子。
《贺静 三读法 小学语文阅读得高分》集合一线教学经验，经过反复实践与教研，针对近年来语文改革中偏重人文的阅读题型，进行了 重读轻解 的创新改革，由 写 的角度切入阅读要害，从 根 上一步步帮助学生破解题型奥妙，找到答题方法，避免答题失误，提升阅读能力，独具创新特色。 本书按照课堂教学环节，一步步进行翔实编写，有讲解，有实操，有公式，有训练，目的旨在帮助万千学子在家实现自学，也是家长辅导孩子的参考用书。 本书适合目标读者群为小学中、高段学生使用，也是一线语文教师教学的辅助工具。
