《唐诗宋词鉴赏辞典》收录唐代115位诗人的诗作共计263首,宋代80位词人的词作共计235首。每位作家均加附100至200字左右的小传,主要介绍生卒年、籍贯、生平事迹、主要作品等,注重吸收近年学术研究的新成果。《唐诗宋词鉴赏辞典》原则上采用一首作品一篇赏析文章,也有少数难以分割的组诗(词)或唱和酬赠之作,则几首合在一起赏析。作品的赏析文章在1000字左右,务求行文简练,达意为主。鉴赏内容大致包括如下内容:作品背景,内容讲析,艺术特色,后世影响等。诗词中疑难字句,一般在赏析文章中略作解释,亦可单独标出,视情况而定。《唐诗宋词鉴赏辞典》部分篇章附有与所收诗词内容相关的插图,冀图从另一侧面反映唐宋时期的风土人情与时代风貌。《唐诗宋词鉴赏辞典》附有近体诗的格律常识、词律基本知识,谨供读者参考。 中华诗文鉴赏辞
唐诗是我国诗歌发展史上的一座巍巍高峰,也是我国古代文化遗产中光彩夺目的瑰宝。中国人常说:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。给孩子进行古诗启蒙教育,唐诗自然是。为此,我们精心编选了本书,其主要特点有: 1. 内容丰富:甄选 300 首经典唐诗,足量呈现,覆盖唐诗名家; 2. 选材多样:满足幼儿读诗需要,题材广泛,包括叙事诗、送别诗、怀古诗等; 3. 编排合理:从五言到七言依次编排,循序渐进,符合 3 ~ 12 岁孩子的认知水平; 4. 绘画精美:古韵画风绘本,画中有诗,诗画一体,智育与美育同步进行; 5. 配套音频:有声诗歌,视听结合,带领孩子感受古诗意境;同时还配有诗人小故事音频,旨在培养孩子的国学素养、激发孩子的阅读兴趣。
启蒙篇无练习,无答案册!
该套书主要的栏目有:诵原文、读注释、赏译文、品故事、学知识。以原文大字注音,清朗简洁的排版方式,重点引导孩子诵背原文;合理地编选一些故事,再配上具有连环画风格的插图,让孩子能更好地理解原文。所有栏目的设置,秉持一个基本的原则:让孩子喜欢、爱读,让家长便于解说、引导。
1、内容全面,赏析精准。录入《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》《义务教育语文课程标准》小学阶段要求背诵的的诗词,内容全面,配备赏析文字,以教材为准,精准到位。 2、全彩呈现,生动活泼。全页采用四色印刷,配图生动活泼,让学生练字时不会觉得枯燥无味。配合彩色作品页,让学生在练字的同时,学会独立创作书法作品。 3、描临结合,由易到难。本书采用田字格,具有描红和临写两种练习形式,由易到难,逐步掌握独立书写的机能。
读文言文,是继承和发扬中华优秀传统文化的必由途径。《文言文常识通解》收录习见常用多考的文言实词虚词255组7500余个,参考古代类书的做法,按词义的相同、相近和相关集中起来,用通俗语言串讲解析、连缀成篇,并按照主题分为十二辑,分别是天文时令、地理区划、政治历史、形体生命、品德性情、家庭伦理、社会交际、文化教育、日常生活、建筑交通、世间生物、数目性质特征等。相应篇目下安排了内容关系密切的课内外古诗文名句诵读,帮助实现知识的迁移和拓展;选配精美的小说戏曲故事插图,增强了阅读趣味。全书编写编排富有新意,内容通俗而学理与趣味兼具,对喜爱中华优秀传统文化、经常阅读古书的读者,特别是中学师生在文言文阅读、古代文化常识两个板块备考应考方面,会有很大助益。
孔子说: 不学诗,无以言。 中国是诗词的王国,经典的古诗词卷恍浩繁,是我国传统文化的精髓之一,千百年来,滋养了一代又一代读者的心灵。这些诗词名篇意境高远、内涵深刻、充满智慧与哲理。常读古诗词不仅可以增进我们对中国古代文化的了解还可以培养我们的诗学素养。
毛汉华、汤春发先生的《诗词同义类聚词典》是一部专为古典诗词爱好者服务的工具书,主要收录古诗词中具有借代义、比喻义和来自成语典故的代用语,供写作旧体诗词用词时使用,亦可供阅读旧体诗词时查阅难以理解的代用语义作参考。全书收13000余条词语,按意义分为天宇、地舆等30大类,每大类下又分若干小部,如“天宇”类下分为“太阳”“月亮”“星辰”“天空”四部,因此这四部之下所收的词条,都具有同义的性质,可以在一定的语境下代用。词条下又包含注音、平仄、释义、引例、互见等释文,方便读者正确选用这些词语。
中学语文阅读答题技巧详讲精练 系列丛书是一套突出解题技巧讲析的阅读辅导训练用书。市场上,阅读类教辅多以题集类为主,部分涉及技巧讲解的内容也多是简单粗糙,泛泛而谈。该丛书全面遵循讲练结合原则,以空前力度对阅读解题技巧进行细化分项讲解与集训,分年级编排训练目标,兼具同步性、专项性、系统性、指导性、实用性,是一套 征服阅读 的强大工具。
*一生热爱古典文学,其创作的旧体诗词想象飞动、气势磅礴,具有独特的艺术魅力,同时又具有丰富的政治内涵,既是其政治理想的体现,又是其领导的中国革命历程的重现。《沁园春 雪》、《七律 长征》、《水调歌头 游泳》等诗词曾风靡一时,被广为传颂。本书收录*创作的64首古体诗词,以创作时间先后为序。每篇诗词都注明创作时间,对发表情况也做了简单介绍。诗词创作的背景、运用的典故、人名地名史实等则详加注释。钟振振、周啸天、赵逵夫等精心撰写鉴赏文章。本书编选附录三种,即《*论诗信札》、《*诗论选》、《诗词常识》,以便读者能更好地理解、鉴赏*诗词。
《交大之星——走进小古文·阅读与训练(供小学生使用)(第2版)》是“交大之星——我爱文言文”系列产品之一。《交大之星——走进小古文·阅读与训练(供小学生使用)(第2版)》共分三个部分:第一部分为小学生如何学好文言文的指导;第二部分为经典文言文阅读训练,精选寓言故事、成语故事、历史故事、神话传说、论辩与散句等经典小古文,每篇小古文下设有:诵读与训练、作者与作品、注释与译文。《交大之星——走进小古文·阅读与训练(供小学生使用)(第2版)》内容实用、取材新颖、解析详尽,可作为小学生文言文阅读训练之用,也可供小学语文教师教学参考。
本产品共2张图 唐诗地图和宋词地图。本产品参照义务教育阶段语文内容进行编写,包括唐诗、宋词和部分宋诗,将每首诗词与相关地点结合,并进行对照编号,详略得当,满足义务教育阶段学生多样化诗词学习需求。诗词与地图的有机结合,打通学科间壁垒,融汇地理、语文与历史知识;图文结合,线上诗词诵读资源与纸质地图结合,使学生融会贯通地掌握知识,提升综合素质,助力学生全面发展。
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本书作者曾编写《中学文言文助读》,出版后发行逾220万册,为中学语文界 的 辅导读物。《新编初中文言文助读》自1997年出版以来,也取得了 好的反响,为 加适应新的教学形势,本版特作了增订。本书现精选351则短小浅近、生动有趣的文言文,分上、中、下三编。上编按内容编排,分“学习”、“品性”、“抗敌”、“教育”、“情义”、“智慧”、“战争”、“为政”等部分;中编按体裁编排,分寓言、成语、志怪等部分;下编为96篇文言文阅读训练。上编和中编的每则短文分“故事大意”、“原文夹注”、“阐发与应用”三部分,其中第三部分十分活泼,或串讲难词难句,或讲解古代文化常识,或介绍古为今用的思路。全书附插图12幅。本书能激发学生阅读文言文的兴趣,有助于初步形成文言文阅读的能力。本书可供初中生自学,亦可供教师作教学辅导材
为了解决家长在双减政策及美育入中考政策下对孩子核心素养培养的难题,《跟着昕融唱诗词:全三册》特邀国学、音乐、绘画、书法等领域的专家,开启了对跨学科阅读的创新实践,打造了这套集古诗词、音乐、绘画、书法为一体的国学美育融媒书。 这套书甄选97首中小学生应背古诗词,紧扣教材、大纲;词语注释、经典导读、佳句赏析、知识拓展、作者名片紧扣古诗文阅读考点、热点,由国学大师陈书良审定,专业、精准;配乐、演唱出自近年来红遍中国的《你笑起来真好看》《听我说谢谢你》的制作者李凯稠与演唱者李昕融,古典、唯美;充满童趣的古风漫画出自长期致力于童书插图创作的专业插画师之手;赠品《写好中国字》书法字帖出自义务教育实验教科书1-9年级《书法课》主编谢昭然之手,规范书写,教孩子练就一笔好字。 这套书在让孩子感受诗韵