《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。本书通过原文、释义与原创漫画相结合，让孩子能够更好地理解论语，同时辅以引申故事，让孩子不仅可以充分享受阅读的乐趣，还能获得更多的视觉感受和想象空间，力求更加真实、直观、全面地将中华传统文化的丰富与精彩呈现在孩子面前。
《伊索寓言》共收集了三百多个小故事，主要反映了受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训。这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。作家、诗人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓，如 龟兔赛跑 、 狼来了 ，等等。在几千年后的今天，《伊索寓言》已成为西方寓言文学的范本，也是世界上流传广的经典作品之一。
《在人间》是苏联作家马克西姆高尔基创作的长篇自传体小说，是其自传体小说 人生三部曲 中的第二部。小说描述的是主 人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期他为了生活，靠与外祖母一起摘野果出去卖糊口，他当过绘图师的学徒，在一艘船上干过 洗碗工，还做过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，但他一有机会就阅读大量的书籍。生 活的阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心 要做一个坚强的人，不要为环境所屈服 。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴 喀山。
在阿拉斯加淘金热期间，生活在温暖南方的狗叫巴克，被偷着贩卖到北方，几经周折成为一只拉雪橇的苦役犬。失去了主人的庇佑，生存变得异样艰难，为了活下去， 他 不得不去面对恶劣的环境、残忍的竞争和思蠢的主人，慢慢地 他 变得聪明、坚强而又狡猾，并显示出强烈的生存欲望;弱肉强食的生存法则，激发出 他 深藏在骨子里的原始野性。 他 在智慧与力量的较量中夺取了狗王之位，却仍无法摆脱劳累致死的厄运，在竜奄一息之际，得遇恩主。面对野性与文明的纠葛， 他 彷徨不定。后思主遇害，在野性的召唤下， 他 坚定地走向荒野，回归自然，从一只文明社会的宠物狗变成荒野时代的群狼之首。
小学语文教科书书目 配套统编小学语文教科书“快乐读书吧”栏目同步使用 统编义务教育教科书小学语文主编曹文轩、陈先云担纲主编 精选原作，提供阅读指导 人民教育出版社课程教材研究所小学语文课程研究开发中心编辑出版
本书精选儿童文学作家葛翠琳创作的《能跑会跳的房子》《爱吹牛的小胖猪》《沉默的柏树》《小猫咪找妈妈》《小蜜蜂过生日》等30 篇经典作品。这些作品风格细腻活泼，文笔生动优美，角色塑造经典，讲述了一个个趣味十足又引人深思的故事。
统编小学语文教科书书目 配套统编小学语文教科书“快乐读书吧”栏目同步使用 统编义务教育教科书小学语文主编曹文轩、陈先云担纲主编 精选原作，提供阅读指导 人民教育出版社课程教材研究所小学语文课程研究开发中心编辑出版 四色印刷，低年级美绘注音
本书内容大多来源于古希腊文学作品，除了《荷马史诗》《神谱》《工作与 时日》《伊利亚特》《奥德赛》和《变形记》等经典作品以外，还有埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯的戏剧，包含了古希腊神话和 传说中有名的故事：特洛伊战争、底比斯战争、奥德修斯的经历、伊阿宋寻找金羊毛、赫拉克勒斯的功绩、忒修斯的冒险和俄狄浦斯的 悲剧等等。
《红楼梦》全书共一百二十回，出场人物近千个，用了多重叙事、多个视角、多种技巧，阅读起来难度较大。本书仅从主线故事中择取四十节，串联引导，帮助同学们了解《红楼梦》的核心情节和主要人物。
《亲近经典 世界文学馆 名家全译本：童年（精装典藏版）》是高尔基自传体三部曲中的第1部，描写了主人公阿廖沙从三岁至十岁这段时间的生活经历。阿廖沙三岁丧父后，由母亲和外婆带到外公家。外公是一个濒临破产的小染坊主：他性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；两个舅舅也自私粗野，经常为了家产争吵斗殴，第三代也受到很坏的影响。阿廖沙在这里每天看到的是令人作呕的丑事，但他得到外婆的疼爱，受到外婆所讲故事的熏陶，这对他以后的文学生涯产生了极大的影响。小说通过童年阿廖沙的所见所历，真实地反映了19世纪末该国底层市民的生活及情感。
