《基础英语1500词》的*特点是，完整收录英语课程标准要求的基础英语1500词，并附有实用功能，内容和功能都是根据广大学生课堂学习、课外阅读、升学考试以及日常生活等方方面面的实际需要而设计，是一套涵盖多方面语言知识的小型但内容丰富、全面的精编语言工具书。 各词条均配有典型、精当的例句或短语，增强了本词典的指导性和典范性。全书内容兼顾语法和用法的平衡，提供丰富的词语辨析知识。
本书以《高中英语课程标准》所罗列的英语单词为蓝本，按照自然拼读法的规律，帮助读者掌握48个元音和辅音音素发音，学习字母的字母组合的拼读规则，掌握英语单词的发音规则和拼读技巧，使英语单词实现形音一体化，使读者获得拼读英语单词的能力，从而达到“见词能读、听音能写”的效果，快速增加词汇量。
“英语词汇速记大全系列”是新东方创始人俞敏洪老师20余年单词研究之力作，该系列图书囊括多种词汇学习、记忆方法，体系完整，方法科学，使词汇学习达到了事半功倍的效果。收词经过严格甄选，囊括绝大部分国内考试和出国考试词汇，词汇量庞大。该系列已成为备考各类考试的考生，以及大众英语学习者学习词汇的必选图书。 《英语词汇速记大全1——词根+词缀记忆法》分为三部分：板块一“通过前缀认识单词”，系统讲解103个常用英语前缀；板块二“通过后缀认识单词”，系统讲解154个常用英语后缀；板块三“通过词根认识单词”，系统讲解738个常用英语词根。全书词汇量约7000。词汇按难度标注等级，难词配有单词用法和例句，部分单词附有趣味词源故事，方便读者安排学习计划。本书单词均配有英音朗读音频，可免费下载或扫描二维码在线收
本书是*版《普通高中英语课程标准》3000单词的配套练习，全书共100组，每组 30个单词。每组的练习题型如下： 1. 词汇排查：包含30个单词，以及重点词汇的词形变化。 2. 词汇活用：考查本组单词的熟词新义以及重点词义。 3. 选词填空：给出本组词中的重点短语以及固定搭配，旨在帮助学生清除语篇中的短语障碍。 4. 语法填空：单句语法填空，按照高考的难度设置题目。 5. 微写作：选自高考真题中的书面表达的原句或经典模拟题句子，培养学生的写作能力。 6. 单句改错：选自高考真题中的短文改错或经典模拟试题中句子。
学术词汇是指经常出现在学术文本中用以描述学术研究活动和研究成果的词汇。本书是奥尔森三本词汇系列书中的第三本，在*本《互动词汇》的奠基与第二本《主动词汇》的巩固延伸之下，本书专注于学术词汇的学习与应用。同样地，虽然成书格局与前两本大致相同，但本书仍有其自身的特色与魅力，而其*的特色便体现在其主题阅读部分的文章选择上。在选择适合本书的阅读材料时，作者不仅尽量避开了一些在用词方面生活化较强的文章，还争取尽可能多的涉及到不同的领域，比如本书所选文章便广泛涉及了数学、生物学、社会学、演讲、外语、地质学、历史、艺术、人类学等不同领域。通过学习这一系列的文章，学生不仅能扩展自身的单词种类与数量，还能提高自身的阅读能力。此外，与《主动词汇》及《互动词汇》相同，本书同样包含了含义预测、自我测验
主动词汇是指一个人所能掌握的词汇中能够在说话和写作中被自如运用的那部分单词。本书是奥尔森三本词汇系列书中的第二本，本书整体分为两大部分：一般词汇与学术词汇。本书的重点是锻炼读者熟悉语境记忆法并达到熟练运用语境记忆法！本书依然引入了一些杂志和报刊中的文章，介绍了一些互动交际中经常出现的一般用词，同时，作者也引入了一些SAT 、GRE等标准化考试中要考核的单词以及一些出版作品（例如，小说、教材）中较为学术化的词汇，一般用词用于让读者熟悉语境记忆法，学术用词用来增加读者的词汇库，既让读者学到了一种新型单词记忆法，又增加了读者的词汇量，一举两得！书中同样根据语境记忆法的使用原则开展了各色的专题活动（如，主题阅读、含义预测、自我测验、视觉单词、互动练习及话题讨论等），轻松有趣，层层递进，更好
为了从根本上解决高中生单词难背的难题，本书作者根据多年教学经验，传授了一套经实践证明非常有效的英语词汇学习技巧和应用技巧。以高中英语单词为蓝本，利用单词的结构规律，比如单词的前缀、后缀、词根和合成词的构成部分拆分，举一反三，成串速记，能从一个相同点迅速推导出一串单词。为了加强记忆，在每一节后面还配有针对刚学过单词的英语短文。
互动词汇是指经常出现在日常交际中用以日常交流的词汇。本书是艾米 E.奥尔森三本词汇系列书中的*本，是作者在语境记忆单词方面的首次探索。本书多是引入了一些在日常报纸、课堂讲义、博客文章或日常信件等互动交际中经常出现的单词，旨在利用这些读者早已熟悉的单词让读者对语境记忆法有一个初步的认识与了解。根据语境记忆法的使用方法，书中开展了各色的专题活动（如，主题阅读、含义预测、自我测验、视觉单词、互动练习及话题讨论等）轻松有趣，层层递进：主题阅读（包含教育、人际关系、健康、事业以及罕见景象五大主题）虽格式各异、内容不一，却是新单词的载体，让学生接触到生词并有机会通过上下文线索发现其含义；含义预测再次强调了语境法猜词意的重要性；自我测验通过设置填空、判断、配对及类比等练习题来加深学生对单词的
DK新视觉·人人学英语”系列是由中译出版社与英国DK出版社联袂打造的一套英语学习图书，是DK 首套英语自学教程系列，适合各类人群学习英语。本套书以庞大的DK语料库及图片库为基础，通过逾10000个一目了然的图片、图示，根据英语的实际应用构建了一套便于记忆、易于掌握的DK新视觉符号标识英语学 统。 《DK英语短语动词》同样使用新视觉学习法，利用图片透彻讲解英语短语动词。本书采用单元制结构，每一个教学模块都对应实用日常话题，例如工作、教育和休闲活动等。每个话题后紧跟练习题，帮助学习者记忆所学知识。书后附参考列表按字母顺序整理所有的短语动词。可配合DK新视觉系列教程及练习册使用。
《高中英语词汇词根+联想记忆法：乱序版》以颁布的近期新版《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验班)》为依据，涵盖大纲要求掌握的全部词汇，并收录部分难度较高的单词，共计4600余个单词。该书将单词按照难易程度以及考试要求划分为基础词汇、核心词汇、课标新增词汇和高考进阶词汇。 本书是《高中英语词汇词根+联想记忆法：乱序版》的配套同步练习，结合高考常见题型，帮考生有针对性地练习考试频率优选、最应掌握其用法的2265个核心单词。本书可以配合《高中英语词汇词根+联想记忆法：乱序版》使用，也可以作为高考单词检测工具独立使用，帮助考生高效地掌握和检测单词记忆的情况，熟悉高考对于词汇考核的重点。
本书是张海霞老师个人IP打造的原版阅读词汇工具书，搭配专属课程使用，个性化较强，专属 ，精选4156核心词汇，是海霞老师相关课程的 工具书。 本书通过对原版阅读英文学习场景的研究，基于人工智能大数据，总结了4156个原版阅读高频核心词汇。通过原版阅读，我们可以学到原汁原味的语言表达、丰富多样的词汇、语法结构和表达方式，提高我们阅读理解能力和写作水平等。 本书中的4156个高频核心词汇，不仅可以帮助我们 方便地阅读各种经典的原版书籍，同时我们也统计发现，这些核心词汇同样和我们中高考、托福雅思考试、四六级考试的核心词汇高度重叠。因此，通过本书的学习，学生能掌握地道的语言表达，丰富自己的词汇量，提高阅读理解和写作水平。
强大的“单词力”是突破听说读写障碍的基础，单词 ，英语学习就会步步领先。本书由旅居伦敦的“吉他妈妈”编写及绘图，英国帝国理工学院教师托尼·沃森参与创作，分为举手投足、说说笑笑、哭哭闹闹、吃吃喝喝、到处去看看、要运动也要休息、生活大小事和自然万物8个章节，用生动又好玩的漫画把常用单词“破解”，并“表达”和“传递”出来，辨析单词之间的细微差别，列举典型例句和幽默对话，帮助学习者快速突破单词运用障碍。
作 者 包凡一,王玉梅 出 版 社 北京语言大学出版社 出版时间 2019年03月 书 号 9787561942239 开 本 32开 页 数 360 定 价 32.00 作 者 包凡一，王玉梅 出 版 社 北京语言大学出版社 出版时间 2019年03月 书 号 9787561944585 开 本 32开 页 数 312 定 价 32.00 作 者 包凡一，王玉梅
★英语培训机构团队研发成果，记忆专家指导记忆， ★全脑记忆初中英语单词一本就够，专为初中生量身打造的英语单词书： ★《初中英语单词就该这样记：图像联想记忆法*有效》紧密结合初中英语教学大纲，突出重点、难点，快速提高成绩，*轻松易懂的图解方式， ★让您轻松记单词，英语学习有趣又简单，方法决定效果，充分利用图像联想记忆原理，举一反三，过目不忘。
《DK英语习语》结合了 的视觉教学法以及DK独特的设计，使外语学习中 难的部分变得简单易懂。内容包括数百种习语表达，特别添加超清晰的定义和精美插图，充分讲解每个习语的字面意义和隐含意义。 全书内容配有音频支持，可免费在线获取，帮助练习 发音。本书适用于任何水平的英语学者，帮助读者提升对英语的理解以及写作和口语能力。
本书包含三个题型：阅读理解、阅读理解七选五、完形填空；四个部分：基础训练、拔高训练、冲刺训练和名校名题自测，方便读者分阶段进行训练。
本书包含三个题型：阅读理解、阅读理解七选五、完形填空；四个部分：基础训练、拔高训练、冲刺训练和名校名题自测，方便读者分阶段进行训练。
本书一本语言类读物，是根据原版书籍《小王子》进行改写的中英文对照读物。《小王子》是法国作家圣？埃克苏佩里于1942年写成的 儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目、愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出了作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。这部小说虽然只是作者在三个月内一气呵成的作品，但却有着深刻的创作背景，是作者几年，甚至是几十年生活和情感的积累，是厚积薄发的产物。它不仅是一部给孩子看的小说， 是哲理与思考的“结晶”，充满了对人生的感悟。
