本书不仅收录了高中要求掌握的3 500词，更是将新增词汇单独收录，还特意增加了高考提分词汇。 根据记忆规律，本书将新课标词汇进行了合理编排，每天100个单词，分成5组，每组分4块，每块包括5个单词，从而科学使用大脑，稳步推进记忆效果。 本书提供了大量高考真题例句和高考常考常见搭配，帮助学生了解考情与考法，从而助力备考。
本书收录了1600个必背词、800个教材差距词、常考短语和不规则动词表，并对学习目标进行了合理分解。同时，收录了大量真题例句，通过真题语境帮助初中生学习词汇的考法与用法。另外，扫描图书二维码即可获得本书同步音频、单词听写音频等，在线纠发音、测听写。
1. 收录1600课标词 400中考常考词 163熟词生义 100名言警句，满足初中生对中考的应试需求。 2. 根据艾宾浩斯遗忘曲线和 魔数之七 原理编排，科学分课、分组，并赠送 抗遗忘检测卡 ，帮助学生及时检测效果，科学抵抗遗忘。 3. 赠送抗遗忘学习计划打卡表，6周突破2000词。 4. 赠送中考熟词生义速记提分表，帮助学生解决阅读中单词熟悉但又读不懂的问题。 5. 扫码即可下载同步音频、单词听写音频等学习资料，强化词汇学习效果。
本书是针对《上海市初中毕业统一学业考试手册》(2014)词汇表中的所有词汇编撰的一本训练手册。以每一页为一个课时(period)进行编排，共67课时，每一个课时均由五大题型及课后小结组成。 题型一：选择适当的单词填空。该题型主要针对一些容易记错的两会词汇，认识并知道其意思即可。该题型的主要训练目的是为了更好地应对中考题中的词汇五选四。 题型二：用所给单词的适当形式填空。该题型和中考题型密切相关，紧扣考点，不涉及超出考试手册和学科基本要求中的词汇。主要目的是夯实基础、确保不遗漏中考中可能出现的考点。 题型三：根据中文提示完成句子。该题型旨在为写作扫除一些词汇和语法障碍。句子由一半中文一半英文构成，因此在翻译时还要考虑到前后的内在词法、句法等语法关系，如：动词的时态、动词不定式、动名词
《基础英语1500词》的*特点是，完整收录英语课程标准要求的基础英语1500词，并附有实用功能，内容和功能都是根据广大学生课堂学习、课外阅读、升学考试以及日常生活等方方面面的实际需要而设计，是一套涵盖多方面语言知识的小型但内容丰富、全面的精编语言工具书。 各词条均配有典型、精当的例句或短语，增强了本词典的指导性和典范性。全书内容兼顾语法和用法的平衡，提供丰富的词语辨析知识。
《用记忆术记英语单词（初二）》主要采用五个记忆模块来整合一个完整的单词记忆过程。根据记忆目标，一个完整的单词记忆过程分为三部分：建立记忆线索、形成整体印象、达到应用水平。由于每个人的个性不一样，所以排除在前两个环节就把单词记牢的可能性。
本书以《高中英语课程标准》所罗列的英语单词为蓝本，按照自然拼读法的规律，帮助读者掌握48个元音和辅音音素发音，学习字母的字母组合的拼读规则，掌握英语单词的发音规则和拼读技巧，使英语单词实现形音一体化，使读者获得拼读英语单词的能力，从而达到“见词能读、听音能写”的效果，快速增加词汇量。
《中学生捷进英语：中考词汇》特点： 1.精挑细选：基于英语中考的要求和新变化，本书密切追踪考试热点，对所有的试题都进行了认真筛选，所选试题不仅全面、合理，而且有很好的典型性，使学生能真正做到以一当十，切实减轻学*担。 2.梯度训练：本书中的训练由浅入深，由易而难；从专项训练、综合训练到模拟测试，循序渐进，环环相扣。为了提高训练的有效性，本书融入了*训练价值的易错题和疑难题。 3.讲解到位：本书提供的试题解析，不仅给出答案，而且根据需要提供句子翻译及简要分析，让学生不仅知其然而且知其所以然，真正起到举一反三的作用。 4.覆盖面广：本书不仅涵盖了中所列的词汇，而且根据应试的需要在某些方面做了相应的拓展。书中提供的综合练习及模拟测试题，可以让学生在较短的时间内全面提高词汇的应用
为了帮助广大中考生解决这一难题，我们精心策划编写了这本《速写速记中考英语核心词汇》字帖，旨在以轻松、多维的学习方式指导考生一边练习书写，一边高效记忆中考核心词汇，一举多得。本书由英语斜体基础练习、核心考点热词、中考必考英语短语和中考英语易混淆词汇4个部分组成。在核心考点热词部分，我们从中考英语词汇表中精心筛选出核心必考词汇，通过运用语境助记、谐音助记、拆分助记等轻松且有趣的记忆方法，激发考生丰富的想象力，加深对单词的理解，有效引导考生边写边记，从而取得事半功倍之效。在中考必考英语短语部分，我们总结出中考英语试卷中频繁出现的英语短语，供广大考生书写记忆。在中考英语易混淆词汇部分，我们将拼写方式十分相似、极易发生混淆的词汇总结出来，相互对比，并且重点标注出易混淆词汇之间的差别
学习英语，从幼儿至成人，无不一言以蔽之“英语难学”。“难”、“难”、“难”，学生们的哭诉!“愁”、“愁”、“愁”，家长们的哀叹!“易”、“易”、“易”，3T英语的解答！3T英语从根本上、全面地、彻底地解决英语学习中的难题，从入门难、记单词难、学句子难到写作难。用3T法学英语，不用死记硬背，也不必疯狂，少用一半的时间，就能学好英语。3T法学英语，比学母语还轻松。 众所周知，语音、词汇、语法是语言的三大要素。著名的英国语言学家威尔金斯(Wilkins)说过：“没有词汇，人们则无法表达任何事物。”足见“词汇”在语言中的重要地位。所以，记忆词汇是学习语言的当务之急。 3T英语无师自通系列——《神速巧记英语单词》丛书在记忆单词方面，独树一帜，以“方法巧”“编写新”的突出特点面世了，是山东3T英语研究所鼎力打造，
本书是市面上本规划考生每日工作量的词汇书。本书呈现的考试高频词，为作者细心研究历次考试试卷，并进行了大量的词频统计，以及用法的总结，所统计得出的，复现度极高。本书遵循记忆规律，规划学生每天对于这些高频词的学习时间，并通过每天学习任务的变化，对于每周所需掌握的定量单词进行多方位的反复考查，达到不断重复的效果，从而记下单词。本书的另一大特点是紧扣考试重点要点，在“点睛”的部分，作者详解了考试中所出现的重点难点词汇，分别从搭配，辨析，衍生，扩展等角度对于一个单词进行讲解，让学生不单单学习单词，而是真正的将单词和考试有机的联系在一起，从而达到提分的效果。
本书是一本英语单词学习书，以实用为原则，全书包括10个场景，涵盖了与人们日常生活息息相关的各个方面。每个场景按照词性分类，每个词性下面给出约15个相应核心单词，并集中给出几个经典例句，酌情加以讲解。本书可以很好地帮助读者整体记忆单词，一目了然，高效且又不枯燥。 n
背单词是英语学习中基础、重要的环节，如果词汇量不足，会严重影响一个人日常学习中的听、说、读、写；如果词汇量不过关，任何应试技巧都无法让你取得理想的考试成绩! 好成绩＝辛勤的汗水 正确的方法。汗水重要，正确的方法更重要!正所谓，得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半!背单词更是这样!然而，很少有同学在单词记忆的方法上下工夫!在大多数同学眼中，单词就是由毫无关系的26个字母通过*排列组合而成的，单词的拼写与汉语意思的对应关系是一种机械规定，词形、词义是强行“捆绑”在一起的，因此不得不采取死记硬背的方式进行记忆!整个记忆过程特别枯燥、乏味，纯粹是为记忆而记忆。时间长了，难免影响学习情绪。反过来，消极的学习情绪必将使你的记忆效果大打折扣! 《36小时征服高中英语单词》系列丛书从高中生的实际情况出发，依托
高中英语对词汇量要求较小，但这些词汇涉及的众多语法知识点、句子结构、词汇搭配、词组辨析是高考的重点，只背单词是不够的，要把单词和语法结合起来。 《高中英语词汇精典（全彩图解本）》主要内容包括：名词的复数形式、动词的时态变化、形容词的比较等级变化等等。 在北大的调查——你高中时怎么学英语？ 这个问题勾起很多学子的回忆，他们对此都有各自的心得。经过总结，我们发现他们的经验主要集中在以下几点： 首先，要明确高考的要求和重点 高中英语对词汇量要求较小，但这些词汇涉及的众多语法知识点、句子结构、词汇搭配、词组辨析是高考的重点，只背单词是不够的，要把单词和语法结合起来。 其次，要掌握单词具体的考点，如： 高考经常考察的是哪些具体的知识点呢？几十套高考真题总结下来，大致
《天天5分钟：英语词句训练（3年级）》丛书具有如下特点： 1.同步与非同步结合。“同步”一是依据*课程标准，参考各版本*教材；二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步；“非同步”是指不与教材版本、册次同步，适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零，专题突破。丛书将各年级相应学科的学习内容分解成几个专题，一册书突出某个方面，便于学生依据各自的情况，或者进行专项提优，或者进行弱项提升。 3.花时少，见效快。每次练习安排5分钟的题量，真正让学生在训练中收到事半功倍的效果，真正体现训练的“省时高效”。 4.题型丰富，材料新颖。无论哪一个分册，涉及该方面内容的题目，都力求用丰富多样的题型，用*的材料来设置训练题目。 5.实用好用。丛书无论从专题的设置还是内容的编写，都很实用；无论形
《星火英语·高考专项突破：高考词汇表（3500词汇+1680差距词汇）（2014）》收录了所要求掌握的全部词汇，紧扣课标学习，且所有词汇均按字母顺序给出了国际音标、词性和常用词义，对重要内容进行了简明扼要、全面到位的解释。重点释义提炼本词汇表本着简明而不失重点的原则，对每个词条提炼出必须掌握曲重点词义、搭配、相关词形变化等内容，旨在方便学生用短的时间快速记忆、快速掌握。
归纳分析重难点词汇 消除学生恐词心理 降低词汇学习难度 提高词汇学习效率
词汇是语言学习的基石。从传统上来讲，学生背词的方法不仅单调乏味，而且效率极 低，因为很多单词背的时候费了九牛二虎之力，用的时候还是一头雾水。有鉴于此，我们 想给大家一种新的学习词汇的方法。用一些风趣幽默的小故事把一些看似毫无关系的词串连起来，这就是我 们发明的词汇学习方法：我们先提供一个故事，然后再提供一个词汇表，这样不仅简单方便，而且妙趣横生。 从理论上讲，背故事比背单词容易，因为故事中有一定的发展线索，联想会更加丰富。这正是我们编写这套读故事、记单词系列教材的理论基础。在编写这些小故事的过程中，我们发现原本枯燥的单词也可以变得活泼可爱、原本沉闷的学习也可以变得生动有趣。这使我们想起了哥伦 布那个征服世人的故事：把鸡蛋敲破了立在桌子上。原来世界上没有攻不破的难关，关键是我们能
《初中英语必考词详解》特点：每记一词，便同时掌握不同词义造句技能，每记一词，便同时字会各种惯用搭配，每记一词，便能随口按情景进行口语应答，每记一词，便同时了解同义词用法正误。 英语学习中，数量掌握一定量的英语常用词汇和活用技巧是十分重要的。但不少学生始终摆脱不了死记硬背的学习定式，忽略了单词、惯用搭配和遣词造句乃至听力和口语对话的有机结合。编者有鉴于此，根据数十年教学和编写教材、教学参考书的经验，选列了既全面覆盖教学大纲和英语教材词汇，又包括了沿海发达地区英语教材所收常用词汇以及惯用搭配2000余条，编成了这本《初中英语必考词详解》（本系列还有另外2本《记单词、学得快》（适合小学年龄儿童使用）和《高中英语必考词详解》（适合高中生或同等英语水平的读者使用）。 读者既可按学校教学
《天天5分钟：英语词句训练.6年级》丛书具有如下特点： 1.同步与非同步结合。“同步”一是依据*课程标准，参考各版本*教材；二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步；“非同步”是指不与教材版本、册次同步，适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零，专题突破。丛书将各年级相应学科的学习内容分解成几个专题，一册书突出某个方面，便于学生依据各自的情况，或者进行专项提优，或者进行弱项提升。 3.花时少，见效快。每次练习安排5分钟的题量，真正让学生在训练中收到事半功倍的效果，真正体现训练的“省时高效”。 4.题型丰富，材料新颖。无论哪一个分册，涉及该方面内容的题目，都力求用丰富多样的题型，用*的材料来设置训练题目。 5.实用好用，丛书无论从专题的设置还是内容的编写，都很实用；无论形式
