《名师手把手 小学英语作文入门与提高（五至六年级）》特点： 紧贴教材 与各版本教材教学、学习同步。 内容全面 涵盖小学英语阶段的常写常考主题。 专家审定 每册图书均由美籍专家逐字逐句审定，英语原汁原味。 循序渐进 入门篇与提高篇一步步帮助小学生提高英语写作水平。 实用性强 如何写好开头，如何写好中间，如何写好结尾，每一写作步 骤都由名师详解，不仅方便小学生学习，也有很强的可模仿性，可供参考使用。 精心辅导 每个话题均从名师辅导和佳作示范两个方面精心设计，手把手教小学生轻松写出优秀作文。
《名师手把手 小学英语作文入门与提高（三至四年级）》特点： 紧贴教材 与各版本教材教学、学习同步。 内容全面 涵盖小学英语阶段的常写常考主题。 专家审定 每册图书均由美籍专家逐字逐句审定，英语原汁原味。 循序渐进 入门篇与提高篇一步步帮助小学生提高英语写作水平。 实用性强 如何写好开头，如何写好中间，如何写好结尾，每一写作步 骤都由名师详解，不仅方便小学生学习，也有很强的可模仿性，可供参考使用。 精心辅导 每个话题均从名师辅导和佳作示范两个方面精心设计，手把手教小学生轻松写出优秀作文。
本书精选各类题材、体裁的文章，供读者阅读并借鉴。每篇文章列出语言亮点和文章结构，目的是让读者从结构上掌握写作规律，并通过灵活运用语言材料达到提高写作能力的目的。
提纲式讲解，模板式写作 简单有效的提纲式讲解。思路清晰的写作模板，让同学们学会分析写作要求，更快掌握写作要领。 名师和命题专家精彩点评 阅卷教师和命题专家深入而细致的点评，教你快速掌握写作方法，提高作文水平。 中档作文和满分作文对比展示 不同层次的作文对比展示，教你如何扬长避短，快速写出高分作文。
该系列教程的编写基于语言学习需要语言输入、输出及互动的二语习得理论，遵从青少年认知能力发展的规律，紧扣《英语课程标准》中列出的各项内容和技能的要求，涵盖现行主流中学英语教材的词汇、语法、功能、话题，以激发学习动力和写作兴趣为前提。在编写时我们注意使用学生们熟悉和喜爱的材料，采用他们经常碰到的交际任务，让他们在写作训练中获取兴趣，体会成功的喜悦，不断练习写作，促进写作能力的提高。
书面表达能力是学生对所学的语言知识进行综合实践运用的一种能力。《高中英语书面表达训练》有以下特点：名师执笔——由长期从事高中英语教学的资深教师编写，了解学生实际需求。对写作中存在的问题逐个击破。 贴近生活——遵循“贴近学生生活，学生能有所发挥”的话题原则，在习作中强调“事实”与“情感一态度”的结合。 针对性强——针对历年上海市高考英语典型试题提供审题、修改习作和评析等内容。 循序渐进——《高中英语书面表达训练》先介绍句子成分、基本句型、“写句子”训练，再介绍短文基础知识、“范文”和评析等内容。让学生从抽象到具体，从点到面，循序渐进地提高书面表达的能力。
英语写作能力是英语交际能力的一部分，在人际沟通、信息传递方面都起着重要的作用，因而也是高考和中考的重要内容。但是中国的学生多数惧怕动笔。一碰上写作就感觉“囊中羞涩”，心中无物，每年高考英语科写作题的成绩都令人担忧，考生遣词造句的能力低下，语法意识薄弱，能使用的词汇不多。成绩一直在及格线下徘徊。中考的书面表达题考查的情况也与此相似。针对这些问题，我们认为中、小学生写作能力的培养不能等到考前才临时抱佛脚，应该从英语学习开始的时候就注意。各年级按不同的标准去练习，从词到句，从句到段，循序渐进，日积月累，以达到懂写、能写和写好的目的。为此，我们编写了这套《英语写作教程》共7册，供小学六年级、初中和高中各年级的学生使用。 该系列教程的编写基于语言学习需要语言输入、输出及互动的二
《金英语——初中英语写作一本通》为“金英语”系列丛书的一本，“金英语”丛书包含《初中英语语法一本通》《初中英语语法与词汇2000题》《初中英语阅读与完形2000题》等。本书讲练结合，以初中阶段各版本教材话题和中考常考作文话题为依据，涉及自然与环境、健康与生活、个人爱好、旅行与安全、身边人和身边事等多个话题。讲解部分包含话题范文、作文框架、话题常用短语与句型等。练习部分包含对单词、短语、句子、段落、篇章的训练，侧重对学生英语写作思维能力的培养，一步步引导学生写出高分作文。
本书属于“补充教材”，是河南省科研课题“高中英语写作课件开发”的成果形式之一，也是对统编（人教版）教材的补充，而不是一般的教辅或复习资料。另外，本书现已作为国家*“十一五”规划课题“分省命题政策下的高考试题特性分析与有效备考策略实验研究”的实验教材之一。 “绪论”部分，通过用语言学和当代认知心理学原理的分析，让读者清楚地认识到：英语是外国语而不是第二语言，是通过有意识的学习而不是自然习得来获取的；英语的写作能力的培养是一个知识的构建过程，而不是光凭背诵几篇范文、做几道习题就能培养出写作能力的。 “基础知识”部分，详细、系统地讲解了英语写作基础知识及其规律，内容涉及词汇、句型、段落和篇章四个层面，并且专门讲解了各种应用文，正好弥补了统编教材中指导少、讲解少、要求多、不系统
英语写作能力是英语交际能力的一部分，在人际沟通、信息传递方面都起着重要的作用，因而也是高考和中考的重要内容。但是中国的学生多数惧怕动笔。一碰上写作就感觉“囊中羞涩”，心中无物，每年高考英语科写作题的成绩都令人担忧，考生遣词造句的能力低下，语法意识薄弱，能使用的词汇不多。成绩一直在及格线下徘徊。中考的书面表达题考查的情况也与此相似。针对这些问题，我们认为中、小学生写作能力的培养不能等到考前才临时抱佛脚，应该从英语学习开始的时候就注意。各年级按不同的标准去练习，从词到句，从句到段，循序渐进，日积月累，以达到懂写、能写和写好的目的。为此，我们编写了这套《英语写作教程》共7册，供小学六年级、初中和高中各年级的学生使用。 该系列教程的编写基于语言学习需要语言输入、输出及互动的二
成为英语写作高手，将为你将来的学习和工作奠定良好的基础。《英语写作教程(供高中一年级使用)》面向从初中阶段向高中阶段过渡的广大中学生，能帮助你更轻松地遣词造句、连句成段。 本册书的亮点及特色： 题目设置上遵循了任务式教学大纲的要求，创设真实有意义的语言使用场景，以独立的任务形式呈现，让你体验、实践、参与，在做中学，在完成任务的过程中掌握语言知识及其功能。 综合归纳了人教版、北师大版、牛津版的高一英语教材的主要话题，有针对性地深化并拓宽了学习者的知识面，有助于考试的应对能力及人文素质的提高。 涵盖了几种版本的高一英语教材的写作训练点、语法点及重点词汇，让你在轻松愉快的写作活动中不知不觉地温习和掌握高一英语的重点知识内容。本书还提供了相关的拓展话题和词汇，助你在写作上
根据命题的意旨和满分文的特点，《5年高考英语满分作文》在综合全国各省市的满分作文的基础上，特聘请奋战在中学英语教学一线的优秀教师对高考考题进行解析，对满分作文进行点评。本书收录的满分作文大都要点齐全，应用了较多的语法结构和词汇，具备较强的语言运用能力，有效地使用了语句间的连接成分以使全文结构紧凑，完全完成了试题规定的任务，也完全达到了预期的写作目的，这些都成为了满分作文的得分亮点。对于那些在审题方面需要提高的学生来讲，优秀教师的解析可以提供写作的思路与方法，对于需要在形式上进行突破的学生来说，本书提供的大量形式新颖的满分作文可供模仿，对于那些不善于运用写作技巧和语法知识的学生来说，本书提供了大量实用的例子可供参考。
《京师作文大课堂：全国高考英语满分作文评析》收录了2006-2010年全国各地高考英语满分作文，附以名家点评和标准范文。所选作品文笔优美、流畅，内容充实，对事物和生活的观察各具慧眼，对事物的表述各有千秋，反映出优秀考生活跃的思维、多元化的认识角度、丰富的表达方式，可以让我们感受到年轻的创作者们张扬的个性和勃勃的生机；名家评析则是针对这些满分作文，认真剖析、抽丝剥茧、循循善诱，在赏析这些满分作文的同时，对其行文、结构、语言等进行认真分析，让读者了解创造者的创造思路、写作技巧，达到引领和示范的目的。
本书旨在为广大小学生提供富有启发性的英语作文写法指导和便于模仿的英语作文精品佳作，以求在写作训练时能够有所运用和借鉴。全书包括写人文、记事文、写景文、状物文、说明文、日记文、书信文、议论文、看图写文等篇章。每篇英语作文后面都附有参考译文。书稿*前面专门设有小学生英语作文写作常识。全书分类全面，具有很强的指导性和示范性。
《名师教你:小学英语优秀作文》以国家教学大纲的教学目标要求为依据，结合考生的学习特点，将知识点进行系统分类，模拟了大量的复习题型进行巩固，题型由易而难，由简而繁，对指导学生复习迎考有帮助。书稿以国家教学大纲的教学目标要求为依据，结合考生的学习特点，将知识点进行系统分类，模拟了大量的复习题型进行巩固，题型由易而难，由简而繁，对指导学生复习迎考有帮助。
本书对各种常见话题的词汇、句型、段落进行详细归纳和总结，给出经典的模板，并附之以名师的点评及方法指导，达到快速掌握写作技巧和方法的效果。 对各版本教材及历年写作考试试题按照话题进行分类总结并加以训练，可以瞄准考试，提升效率。 以『周』为时间单位对写作的各环节进行系统训练，通过练词，练句到后的谋篇，循序渐进，让写作变得更有规律更为简单。按照新课程标准的要求，强调在过程中总结学习方法，充分体现了新课改精神。 英语写作是一种创作性的学习过程。在国际交往中，我们经常需要用书面的语言来表达思想、传递信息。因此具有一定的英语写作能力是我们学习英语的重要任务之一。 本书正是这样一套与七年级课标要求、教材进度完全同步的写作手册。它按照对七年级写作技能训I练的要求，以周为单位科
