本书由众多经验丰富的特高级教师联袂编写，由现代文阅读和古诗文阅读两大部分组成，现代文分记叙文、说明文、议论文、非连续性文本、名著阅读，古诗文分为文言文、古诗词阅读，各个专项一一突破。每个专项分日常训练、真题实战两个梯度进行训练，使学生的阅读能力逐步提升。答案详解详析单独成册，方便查询使用。赠送公式法讲解册，针对六大类文本的各个题型，总结出44个答题公式，1个公式解决一类问题。赠送考前必背古诗文折页，方便背诵古诗文。
《中庸》*早是收在《小戴礼记》中的一篇文章，是儒家重要的经典著作，也是其理论的渊薮。尤其自宋以后，《中庸》成为儒学特别是理学研读的重点，理学许多概念命题皆出于此。《中庸》的许多精辟见解、思想精髓，至今依然在人们心中闪烁着不朽的价值光芒。本书以朱熹《四书集成》中的《中庸章句》为底本，文字、章节一体遵依《章句》。
《千家诗》在明清两朝流传极广，是私塾课诗的儿童普及读物。其主要特点是：名家多，名篇多；浅处看，少用典；喜乐多，讽刺少。虽是蒙学读本，却并非 儿童诗 。所选诗篇多为唐宋名家作品，只是择其 易于成诵 者而已。且所选诗人又不拘于大家名家，帝王将相、释者隐者、女作者甚至无名氏作者都有收录。在题材上，形式多样地反映了唐宋时代的社会现实。本书以上海锦章书局石印本《绘图千家诗注释》为底本，足本注释、品读。
通过精心挑选的 80 篇生动有趣的经典文言文短文，帮助小学生在愉悦中积累文言语感，不仅成功应对小升初择校分班考试，而且使初中阶段的语文学习赢在起跑线上。通过精心挑选的 80 篇生动有趣的经典文言文短文，帮助小学生在愉悦中积累文言语感，不仅成功应对小升初择校分班考试，而且使初中阶段的语文学习赢在起跑线上。通过精心挑选的 80 篇生动有趣的经典文言文短文，帮助小学生在愉悦中积累文言语感，不仅成功应对小升初择校分班考试，而且使初中阶段的语文学习赢在起跑线上。
著名古典诗词专家，《中国诗词大会》《经典咏流传》文学顾问、点评嘉宾康震教授精讲从东汉三国至宋元明清81首国民古诗词，小到字句意象、文史典故，大到诗人身世、人生心境，旁征博引，会通古今，共情式解读，多维度切入，引领读者穿越时光，去会晤千百年前诗人内心那些深情唯美、绚烂多姿的诗句，使读者在感悟诗词人生、品味诗词之美、赏玩诗词之趣的同时，提升文学修养和艺术品位。 如何才能真正读懂古诗词？康震教授认为：“一首诗，不管怎样穿越时空，诗人浸润在诗中的创作初心恒久不移，这是诗作的内核；同时，不同年代、不同身份的人，对一首诗的感受、理解也各有不同，这是诗作内核的丰富与拓展。所有这些方面结合起来，才能真正读懂一首诗，一首诗也才能真正进入不同时代的人心。”
《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，收录了500余篇故事。里面的故事环境基本上发生在冥界仙境，故事人物大多是花妖狐魅。《聊斋志异》成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说的高峰。 《聊斋志异 青少版》选取《聊斋志异》中有代表性的、广为流传的篇目改写成现代白话，同时保留了原著叙事艺术和人物刻画风格，辅之以较为详尽的注释和生僻字注音，为青少年理解《聊斋志异》提供了较好的参照。
《走进文言文：初中文言文 课外阅读与训练精选（6、7年级）（新版）》共三册。*册供六年级和七年级学生使用；第二册供八年级学生使用；第三册供九年级学生使用。每册在 阅读 部分所介绍的一些文言知识及文化常识看似零碎，但读完三册，就有比较完整的印象了。 训练 部分的材料大多经过编者改写，意在更适合大家的学习水平。所谓 学问 ，就是边学边问，因此若有疑难之处，当请教老师或翻阅词典。古语有 满招损，谦受益 ，这应成为莘莘学子的座右铭。
本书选取了小学语文教材上的所有古诗词，配以原文注音、诵读节奏、扫码音频，同时根据诗词的内容分别设置重难点字词注释、古诗今译、备考练一练、速记思维导图、知识卡片等栏目，帮助读者理解诗词内容，体会诗词意境，品味诗词魅力，助力语文学习和备考。各栏目主要内容如下： 1.作品原文：收录小学语文教材（共12册）中所有的古诗词。 2.原文注音：每一首古诗词原文均逐字标注读音。 3.诵读节奏：在原文中标注节奏符号 / ，便于读者朗诵。 4.扫码音频：专业古诗词朗诵音频，扫码即听。 5.注释：对古诗词中的重点和疑难字词加以注解。 6.古诗今译：用现代汉语翻译，尽量整齐有韵律，保留原作的意境。 7.备考练一练：根据诗词内容配以不同练习题，便于理解诗词和备考。 8.速记思维导图：用形象化的思维导图概括诗词内容，便于背诵。 9.知识
本书在概述初中古诗词阅读鉴赏技巧的基础上，按照历史阶段精选了古典诗词]00篇。不仅对每一阶段诗词的发展、特点和流派进行了归纳，而且对每一首诗词都进行了详细注释和详尽解读，并配以具有巩固作用和启发意义的阅读思考练习。对义务教育语文课程标准(201 1年版)指定背诵篇目，不但画出了其中的常考语句，而且对每一篇都进行了科学精准的翻译。本书提供的“古诗词常识资料包”针对初中阶段古诗文学习和中考要求，对古诗词中的文化和文学常识进行了资料性的总结，有利于广大学生复习迎考。全书“读”“练”结合，知识与能力并重，既能提高学生的古诗文阅读理解能力，又能提高学生的人文素养。
打开一本书，就如同打开了一个世界，也许看到了一位沧桑的老人、一艘破旧的小船、一条干枯的大鱼；也许听得到古战场厮杀的刀剑声、深宅红楼内的嘤嘤呜咽声、旧中国知识分子胸腔里吼出的呐喊声；也许嗅出海底两万里尼摩船长灵与肉的焦灼、宇宙外空间传回音波的神秘讯息、异域国度中父与子骨髓里散出的铜臭味。多读经典名著，提升领悟要义的本领，为终身发展打下良好的精神底子，势在必行！为帮助师生对经典篇目的进一步理解，引导学生从多个角度进行阅读和思考，本书编写组特聘请北京四中、八中、40中、回民中学、人大附中等的语文高级教师，从已经发表在核心期刊上的与此次选编的篇目相对应的文献进行了认真、细致的挑选，秉着名师名家、名校名作；主题明确、观点鲜明；紧靠考点，通俗易懂；分析透彻、视角独特的原则，选编了这套《中
本书根据国家**统编初中语文教材编写，为便于老师和学生更全面地解读和学习课标古诗文， 本书按照教材顺序编排，全面收录了初中三个年级要求掌握的文言文和诗词曲132篇，以及若干积累拓展和课后练习所涉及的古诗文篇目。 内容设置包括作者简介、作品导读、文白对照、注释、评析、古汉语常识等功能，帮助初中生学习古诗文。
《世说新语》是南朝刘义庆编撰的 志人小说 ，主要记述汉末、三国、两晋士族阶层的言谈风尚和遗闻轶事。它真实反映了这一时代人们的风俗习惯和社会风貌，所涉及的人物上至帝王将相，下至士庶僧徒，因而成为研究这一时期历史的重要史料。
*新编语文教材指定阅读书系 《儒林外史》（九年级下），针对初中生学习要求和能力发展特点，为初中生量身打造的阅读指导读本！针对初中语文教材特点，进行贴心的 名著阅读课程化配套设计 ：阅读导引 阅读进度指导 阅读方法指导 专题讨论 延伸阅读，多管齐下，破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题！ 《儒林外史》是由清代文人吴敬梓所创作的一部长篇小说。全书共五十六回，虽说是长篇，其实是由一个个人物的小故事连缀而成。它一方面以众多人物对功名利禄的不同表现，全面揭示人性的堕落、吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等；另一方面，它借少数人对人性的坚守，寄托了作者的理想。《儒林外史》全书鲜明的艺术特色就是讽刺，他通过白描、对比、细节描写等艺术手法，让人物穷形尽相，栩栩如生，呼之欲出。而它的语言也通俗易懂，准
