本教程以学术英语为主要教学目标，旨在培养学生的视、听、说、等通用学术英语能力，适合各类专业大学生使用。全书共8个单元，每单元包含听、视、说三个部分，全面提高学生基础语言能力的同时，注重培养批判性思维能力。 本教程的教师用书提供背景知识介绍、教学建议、练习答案、录音脚本等。
本书从浩瀚的中国文化内容中提取*特点、*本质、也*能给人以深刻印象的几个点，然后形成一个面，从而使学生、读者对中国文化有一个新的思考切入点，对自己国家文化的基本特质能有进一步的深刻认识和把握。与此同时，通过文字优美的选文，让学生和读者感受到母语语言文字的熏陶，从而逐渐提升自己的母语语言文字的修养。
《学术英语口语教程》通过设计项目式学习（Project-based Learning, PBL）任务，引导学生采取某种实证方法收集数据，在对数据进行分析的基础上得出结论并进行口头汇报与展示，从而增强学术英语口语教学实效。教程特色： 1 PBL任务统领各环节 结合研究方法布置具体项目任务，强调产出导向，引导学生学会自主学习，锻炼学生独立思考能力，以提升其科研能力和学术素养 2 听读输入带动口语输出 提供必要的可理解性输入以及内容和观点资源，为学生在PBL任务演示时提供脚手架 3 以话题为中心，多任务设计 单元话题贴近生活，激发兴趣；围绕单元话题，设计丰富多彩的听说任务和活动，培养学生学术英语综合能力
《国际会议交流》：作为“国际交流英语系列教程”的重点教材之一，《国际会议交流》按照国际会议的完整流程有序展开，各单元分别围绕国际会议交流的各重点环节进行知识讲解与课堂活动，主要内容包括：会议信息、会议通信、预读试讲、演讲准备、宣读论文、现场提问、即席答辩、会下交流等。
《看、听、学》系列教材是由《新概念英语》作者、世界著名英语教学专家L G 亚历山大编写，非英语国家中、小学生学习英语使用。此教材自引进出版后，历经数十年，长盛不衰，深受广大中、小学生的喜爱，已经成为一套广受好评的经典英语教材。 《看、听、学》全套教材共有学生用书四册和学生练习册四册。一、第二册可供小学中高年级使用，第三、第四册可供初中年级使用。初中学生也可集中学习四册教材，以进一步培养良好的英语语感和纯正的语音语调。 学生用书每册60个单元，每单元两课，共120课。单课为主课文，双课为句型操练，以确保主课文中的语言知识得到充分运用，达到牢固掌握的目的。学生学完四册课本，能够学会约2000个单词，250多个句型。 《看、听、学》融合了 情景教学法 和 交际教学法 的长处，充分尊重语言学习规
《现代大学英语 精读 同步测试》（第二版）由1-4册组成，是《现代大学英语 精读》（第二版）的配套教辅之一。本教辅每册分16个单元，与精读教材各分册中的单元一一对应。
全面解析英语专业毕业论文写作的基本知识和写作各阶段的注意事项详细讲解文学、语言学、文化、翻译、教学法五个研究方向论文写作的思路和要领提供各个研究方向的学生习作，并配备详细的评析，方便学习者参考
本书为 新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版） 《综合教程》第3版第4册配套综合训练。全书共12单元，与上一版次相比变化较大，题型按照2016年专四考试题型重新设计，比专四稍难。每章练习的主题和内容与调整过的教材对应，并更新了大部分语篇和作文话题，使之更切合当下。阅读和语法词汇选择题的答案部分提供了详细的解释。
本书介绍了辩论的基本知识和技巧，涉及辩论的形式、评判规则、思辨、立论陈辞、提供论据、反驳、记笔记等基本内容。作者从丰富的国内外辩论培训经验出发，选材得当，针对性、指导性强。讲解清晰简洁，辅以丰富的举例说明，易于理解。附有三种基本辩论形式的录像光盘，提供形象生动的学习资料。
本教程以听力为输入，以口语为输出。针对同一话题内容从音频新闻、视频新闻、独白以及影视内容等方面进行练习，增强内容的学术性，与研究生的英语需求接轨。在听力材料的选取中注重视频以及音频的质量，同时观众材料内容的可用性以及学术性。
本教程以学术英语为主要教学目标，旨在培养学生的视、听、说、等通用学术英语能力，适合各类专业大学生使用。全书共8个单元，每单元包含听、视、说三个部分，全面提高学生基础语言能力的同时，注重培养批判性思维能力。本教程的教师用书提供背景知识介绍、教学建议、练习答案、录音脚本等。
本教程以学生英语为主要教学目标，旨在培养学生的听、说、读、写、译等通用学术英语能力，适合各类专业大学生使用。全书共8个单元，每单元包含阅读、视听、口语、写作四个部分，全面提高学生基础语言能力的同时，注重培养批判性思维能力。教师用书提供背景知识介绍、教学建议、课文翻译、练习答案等。
《大学英语视听说教程(附光盘学生用书修订版大学英语立体化网络化系列教材普通高等教育十二五规划教材)》共4册，配有相应的光盘，提供网络教学平台。每册内容丰富，既可以作为听说教材独立使用，也可以和北京大学出版社出版的《大学英语教程·读写译》配合使用。本教程每册共有十五个单元。这本《大学英语视听说教程(附光盘学生用书4修订版大学英语立体化网络化系列教材普通高等教育十二五规划教材)》(作者刘红中)是第4册。
本书有三大亮点： 1.一书多层级设计 ?? 普通大学英语教材，通常一本书针对一个难度级别，且预设难度级别偏高。本教材针对成人远程教育学员“区域差异显著、起点水平参差不齐、目标需求多元”等特点，一册书设计了三个难度级别：针对零基础学员的“语法步步学”、针对一定基础的“精读大课堂&词汇精讲精练”、针对较高要求的“挑战性阅读”“控制性写作”。 2. 增设移动性双语阅读模块，拓展自主学习平台 ? 普通大学英语教材一般“纸质书+课件”为主体，知识载体静态单一。本教材针对网络教育学员兼职在读身份，增设?
本书主要研究英语口语教学与测试的相关问题。全书包括六章，主体内容分为四个部分：部分探讨英语口语特征和口语能力构成要素。第二部分主要讨论影响口语教学的理论和方法，包括三种语言学习理论（行为理论、认知理论、社会文化理论）、输入 输出 互动整合模式、英语通用语框架理论、任务型语言教学法等。第三部分讨论英语口语教学核心问题，包括口语教学三要素、口语教学流利性问题、口语教学中的语用能力培养、思辨能力与口语教学等。第四部分为英语口语测试研究，主要讨论口语测试的理论模型、口语测试基本特征、任务类型和评分标准，并从话语分析和社会认知效度框架的视角验证口语测试效度。
《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：综合教程（6）（第2版）（教师用书）》内容广泛，涉及文化与教育、政治与经济、战争与和平、知识与智慧、道德与伦理、婚姻与家庭、爱情与亲情、科技与生活等主题，使学生在学习英语的同时扩展个人视野，提高人文素养。
“超越概念”之《听力》教材是根据*《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称《大纲》)中对听力能力的培养要求而编写的，一至四册分别对应《大纲》中基础阶段的1—4级。 本教材各册主要是参考《大纲》对各级的具体要求而编写的。因此，我们设计了听力策略、对话、访谈、篇章、新闻、视频专题、趣味听力、附加听力、长篇续听等不同版块，以满足《大纲》对听懂不同题材、体裁、语音、语速等内容的要求。 听力策略版块每单元集中讨论一个重点，4册书共64种策略，从册的如何听辨基本语音、重音、句调、数字等到第二册的如何听懂句子间的因果、条件、主辅等关系，再到第三册的如何听懂篇章主旨大意、细节、背景等语篇层次内容和新闻语篇特殊结构，后到第四册的如何听懂英文讲座、做讲座笔记等，内容详尽，具有针对性，能为学生养成良
《美国文学史及选读》共两册，根据美国文学历史的顺序结合作品选读编写而成，是一套"史"、"选"结合的教材。在历史部分，对美国文学史的每个阶段作了简明扼要的概述，而在作品选读部分则尽可能遴选了文学史上的重要作家和重要作品。教材内容丰富，语言地道优美，选文具有代表性，可作高校英语专业文学课程的课本或参考书，也是广大英美文学爱好者的理想读物。本书是第二册，内容涵盖现实主义时期至20世纪的美国文学。
本书是供英语专业学生使用的语言学初级教材。全书共分11章，系统介绍语言学的基础知识。本书的语言浅显易懂，生动有趣，将语言学的知识如讲故事般娓娓道来。教材在传输知识的同时注重启发学生思维，促进学生思考，激发学生进一步进行深入学习。教材释例丰富，而中英文兼顾，充分体现出理论与实践相结合的编写理念。本教材经过多年试用，在此基础上精雕细作，日臻完善。
《体验商务英语（第三版）同步练习3》是《体验商务英语（第三版）综合教程3》的配套练习册。在保留原版书（Market Leader 3rd Edition Business English Practice File 3）全部内容的基础上，每个单元增加了5个句子翻译（英译中）和1个段落翻译（中译英）。句子翻译选自综合教程中的Reading passage，段落翻译为紧扣时下热门话题的国际或中国商务领域案例，体现课程思政元素。 全书共12个单元，每单元分为Language Work和Talk Business两大部分。前者包含词汇、语法点和写作和翻译四个小部分，后者包含语音和生存英语两个小部分。书中习题形式多样，主题、知识点与综合教程对应，难度适中。
《英语国家概况》是高等院校普遍开设、并深受学生欢迎的一门课程。本教材自2007年出版以来，被 许多院校选用，并受到广大师生的一致好评。为了带给学生*的文化体验，使学生及时了解主要英语国 家的社会发展和变化，时隔六年之后，我们对教材进行了修订，更新了部分内容、信息，并补充了近几年 这些国家社会文化发展的概况。同时，为了加深学生对文化信息的理解，带给学生更加直观的文化感受， 修订版采用彩色装帧设计，并且甄选出教材中的重要文化信息辅以图片和文字说明。 谢福之主编的《英语国家概况》共分为18章，介绍了六个主要英语国家(英国、爱尔兰、美国、加拿大 、澳大利亚和新西兰)的社会与文化，涵盖地理、历史、政治、经济、教育和文学等各个方面。对各国的介绍内容相对统一，但也根据各国的社会文化特点，选 取其特色之
