1.英语用法的基本规则11条（中文和英文）； 2. 写作的基本原则（中文和英文）； 3. 英文的格式问题（中文和英文）； 4.经常误用的词和词组（中文和英文）； 5.经常拼写错的词（中文和英文）； 6. 知识点总结：22条规则思维导图； 7. 同步练习和参考答案； 8. 视频课：22规则知识点讲解。 9. 22条规则的英文朗读。

《每天背点好英文：精选美文50篇 第2版》精选了100篇优美的文章，分别对应了不同的人生话题，文字优美，语言地道。每篇文章都是地道的美音，可以让读者朋友们边听边欣赏文章。

本书共分116个单元，囊括101个名句，从语法、词汇、句型和写作模板等方面进行深入分析，外加特别附录，解析写作建议，是一本独具创新的写作教材，全书运用 分解写作法 ，让读者短时间内彻底提高写作能力。

作为“国际交流英语系列教程”的重点教材之一，《论文写作与国际发表》以论文写作为主，兼及论文发表。《论文写作与国际发表》以论文主体结构和期刊投稿过程为序，主要内容包括学术论文的语言特点、主体结构、句式用语、语篇表达、刊物选择、投稿策略以及注意事项等，旨在提升学生使用英语写作学术论文的能力，提高向国际学术刊物投稿发表的成功率。

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《英语写作教程 : 从创新思维到批判思维2》侧重写作内涵和写作目的的教学，其主要内容有细节描写、故事叙述、人物或场景描述以及读者意识。围绕这四方面的内容要点设计的写作形式有个人经历文/记叙文、描述文和指示过程文等，其中记叙文和描述文主要训练细节描写、故事情节和人物、场景总体印象，指示过程文强调作文的内容及风格适应于读者的需求。

由胡友珍、何小平和王志芳编著的本书以*颁布的《非英语专业研究生英语教学大纲》为依据，根据我国和我校博士研究生教学的实际情况和国家对21世纪高级技术和管理人才的要求进行编写。 考虑到目前我国研究生层次多、专业杂，其入学英语水平参差不齐，教材要求以不同水平为起点，因此，本书编写力求满足新世纪对高级人才的期望，培养研究生扎实的语言技能，更注重其全面的应用能力，力求将语言教育和素质教育融为一体。 本书共分八章：英语学术研究和学术写作概要、英语学术写作风格与特点、英语学术写作相关技术和技巧、英语学术写作与网络资源、英语学术论文的写作过程、英语学术论文中文献与引用、英语学术论文中图表、英语学术论文发表。 本书既可以作为本科高年级学生、硕士生、博士生撰写学期论文和学位论文、发表学术论文

本套教材根据北京外国语大学英语学院多年来写作教学的经验和研究成果编写而成。教材遵循通过思维训练来学习写作的全新理念，打破了英语写作教学中纯粹学习语言和结构的传统模式，具有如下突出特点： 1.将创新思维策略与写前构思技巧结合，同时也将批判思维训练渗透到写作阶段，并重点在议论文中运用，为学习者挖掘写作题材、培养和开发创新能力、提高批判思维水平提供一个全新的体验空间； 2.采用在实践中学习的教学理念，教学内容的编排遵循由浅入深、精讲多练的原则；课堂练习、课外作业围绕教学的目的和技能而设计； 3.编者博客提供适量影视片段、电视公益和商业广告等多媒体材料作为练习的补充，学习者能从日常生活的可视侧面感受创新思维和批判思维在写作学习中的重要性及实践意义。

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《科技英语写作》充分体现了科技英语写作的词法、句法和问题特征，从单句写作、论文写作和应用文写作三个方面帮助学生提高科技英语写作能力。突出科技英语写作的核心内容，点明科技英语写作的重点、难点以及容易忽视的问题从单句写作入手，剖析科技英语写作的词法、句法特征，并归纳总结科技英语写作常用句型及表达方法；然后过渡到论文写作和应用文写作部分，介绍其基本格式、语篇及结构特征，并提供范文供参考借鉴例句及范文精选自英文原版科技文献及权威教科书，有助学生掌握标准地道的科技英语语言，提高科技英语写作水平和对外学术交流的文字表达能力教师用书针对章节要点、难点进行分析讲解，并提供全书教学建议、练习参考答案和丰富的例句适用于：科技英语类课程、科技人员英语培训。

庞继贤编著的《英文研究论文写作》是一本教程，但是也可以用作参考书。全书分为三个部分：部分的一个单元具有导论性质，讲述写作和研究论文的特点；第二部分有关语言各类功能的写作，例如描述、定义、分类等功能的写法；第三部分是研究论文写作本身。一般而言，期刊论文大致可以分为三类：理论思辨性的、文献综述性的、基于实证数据或实验方法的。本书以基于实证数据的研究论文为样本来讲述论文写作．这类论文的实证数据是通过实验、相关研究、问卷调查或个案研究等方法获取的。这部分的各单元按照这类论文五个概念化的部分组织，即引言、方法、结果、讨论、摘要，各成为一个单元。后一单元讲述在研究以及投稿过程中如何与其他研究人员和期刊编辑进行书面交流。

《任务型学术写作》（第二版）旨在高效率地提高学生的英语学术写作水平，培养跨文化交际中学术规范意识和语用能力。全书共8个单元，分别是：研究计划、论文导言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论、论文结论及论文摘要。每一单元由任务目标、任务准备、任务实现、任务迁移四大任务组成。

本书分为三大部分： 部分讨论了写作前应该了解的一些内容。其中各章节论述的主题涉及各种类型的写作，涵盖了从写作规划到文章的后修改。有些章节涉及文章的*呈现方式、较长文章的布局谋篇以及其他诸如写演讲稿、缩略词和数字的用法等难点问题。另外，还有一个章节对写作风格进行了全面讲解，包括使用通俗英语、避免歧义和以恰当的形式进行写作等内容。 第二部分详细介绍了不同类型的写作，从非正式的电子邮件和信函到正式的作文、报告以及演示文稿等。除了给出范文，这一部分还对文章结构、语气和风格给予指导，并就写作中常用的单词和短语给出了建议。 第三部分涉及语法、标点符号和单词拼写，包括需要了解的基本规则、要注意的常见错误以及如何避免这些错误等。

王春岩，外国语言学，硕士，副教授，上海对外经贸大学学术英语写作课程负责人。本书为《学术英语写作》从书之一，主题为基于研究任务的学术英语写作。本书包含研究问题的选题、基本研究方法、学术写作的语篇和语言、报告展示的方法、社会科学特殊文体写作、学习管理等章节。每章包括：“内容概要”“内容讲解”、“写作研究示范”、“思考练习”、“学习心理辅导”、“小结”。语言简洁幽默亲切、指导实用性强。适合人群：1）社会科学（文科）大学生学术英语写作课程；2）英语专业大学生毕业论文写作；3）社会科学研究生 期刊发表写作参考。

本书是高考英语写作专项图书，适用于新高考地区的高一、高二学生阶段自测及高三学生一轮复习使用。本书精选45篇应用文写作，62篇读后续写和13篇概要写作供学生练习，共计120篇。书中设置多元练习板块，包括真题突破训练、专项能力训练和综合能力测试，对应“预习—学习—练习—巩固—检验”五个步骤，即先通过学习真题示例范文，明确评分标准及不同等级作文区别；再通过三种题型的专项练习，把握主旨大意、梳理故事脉络、锁定关键线索、构思合理结尾等，拆解难点，串联成篇； ，全真模拟训练，印证自己是否熟练掌握做题技巧与策略，举一反三，巩固提升。

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本书是一本写作的入门书，书中深入浅出地讲解了从如何构思、组织内容，到依照不同文体，写出好文章的诀窍。除了写作的基本概念外，本书也包含许多不同主题的范文，并设计了各种练习、测验供读者练笔。

如何写出一篇逻辑清晰、内容充实的翻译实践报告？如何轻松应对毕业论文的开题、写作和答辩？北外教授李长栓总结二十余年翻译教学经验，针对翻译专业毕业论文的写作瓶颈和普遍问题，提出了令人耳目一新的写作框架——CEA翻译描述框架。本书 部分细致地讲解了何为CEA，即理解、表达、变通，以及如何发现和解决翻译中的理解、表达、变通问题；第二部分选编了6篇按照这一框架撰写的北外 翻译实践报告，并邀请6大名校的教授进行逐篇点评指导，不仅适合翻译专业的准毕业生，也可供广大外语专业师生阅读参考。

本书从基础英语写作训练入手，逐步过渡到学术英语写作。基于语篇分析相关理论和方法，通过大量实例和真实语料分析，如学术英语写作部分，从语篇分析的角度，使学生从语篇结构上掌握英语研究论文的引言、结语、讨论等的写作方式与方法；基础训练部分，通过中国学生常见英语写作错误分析，让学生有直观的认识，提高对中英文写作差异性的意识，进而提高学生英语语言水平和应用水平。

剑桥实境英语 系列丛书（Cambridge Real English Skills）由新东方自剑桥大学出版社引进出版，是一套针对英语听、说、读、写的综合技能提高教程。本丛书共18册，分为初级、中级、中高级和高级四个级别，为英语学习者提供了全新的听、说、读、写材料。每单元按主题分类，基本涵盖了工作、生活、学习、旅游等日常情景，每个情景真实再现了以英语为母语的国家人们的生活，旨在为广大英语学习者提供一个真实的语言环境，全面提高英语交际能力。