本书分为外国古代教育、外国近现代教育发展与变革、外国近现代教育思想三个部分，共17章。全书以简史的形式，简要介绍外国古代、近代及现代的教育制度、教育思想等内容，试图让读者从总体上对外国教育发展的历史有所了解与掌握。本书既注意体系的完整性，同时也注意突出重点，尽量做到简明扼要、脉络清晰。出于增强可读性的考虑，本书还精心选辑了一些外国教育史上的小故事（或教育案例、教育心得），精心挑选了一些外国教育方面的名言，并选取了一些相关图片。我们希望通过这些工作，进一步增强读者对本书的阅读兴趣。本书既可作为教材，也便于自学阅读。
本书《新概念英语1听写默写 》.同步词汇练习.在线听写，是紧贴新版《新概念英语1》的同步配套练习。全书共有144课，两课为一单元，共72单元。每课分成默写、听写和语音练习三部分，为学生提供优质的学习资源。默写部分包括词汇、短语和句子，紧密跟踪课文，侧重对词汇的实际灵活训练。听写部分为词汇听写，巩固提升了对词汇的掌握。随着数字化时代的到来，本书提供数字二维码，带给学生全真听说模拟体验， 终帮助学生在听说测试中游刃有余。
本书按八层面分类，这是因为一个企业的发展首先要制定战略，要制定 战略目标就是进行战略策划：管理是实现企业战略的基础，就必须管理策划；企业管理的目的是生产产品，产品生产后怎样进入市场，就是进行营销策划；广告是营销的主要手段，营销的策划者就应该懂得广告策划；公关是广告运作必不可缺少的武器，也不能不懂得公关策划；公关过程中，企业的形象会得到展现，这就要求我们学会形象策划；品牌形象是形象策划的代表，塑造形象的目的也是为塑造品牌；这就是进行品牌的目标，所以，这八个方面成为了一个有机的整体，是不能分开的流程，策划人员掌握了这引起策划流程，就能策划过程中有的放失，驾轻就熟。
本辞典列出80-90年代英语中出现的新词近3000个。400项用法说明，详细讲解词语间的细微区别和正确用法。20项语言提示，次大词典中引用语有学知识。20多页全彩插图及上千幅实用黑白插图等。
《朗文 儿童英语》是一套适合幼儿园小班至大班三学年使用的儿童英语教材，针对每学年上下学期共有6个级别。教材内容丰富，撷取英语文化中经典的故事、歌曲和活动，寓教于乐，旨在发展儿童早期用英语沟通和交际的能力、开拓视野、培养其初步具有 意识。《朗文 儿童英语》教材具有以下几个特点：主题和话题皆围绕儿童日常生活展开；课程设计全面融合听说读写的技能要求，尤其注重听说训练；短对话符合儿童心理认知水平，易于学习和模仿；活动、歌曲和故事活泼有趣，吸引儿童参与且互动性强；学习资料丰富，可供家庭和学校同时使用；提供《教师用书》和《家长指导用书》，方便教师获得教学反馈，方便家长参与儿童英语学习。 本书是《朗文 儿童英语》第1册的教师用书，由培生教育亚洲有限公司编，成江帆、李桦译。
《朗文 儿童英语》是一套适合幼儿园小班至大班三学年使用的儿童英语教材，针对每学年上下学期共有6个级别。教材内容丰富，撷取英语文化中经典的故事、歌曲和活动，寓教于乐，旨在发展儿童早期用英语沟通和交际的能力、开拓视野、培养其初步具有 意识。《朗文 儿童英语》教材具有以下几个特点：主题和话题皆围绕儿童日常生活展开；课程设计全面融合听说读写的技能要求，尤其注重听说训练；短对话符合儿童心理认知水平，易于学习和模仿；活动、歌曲和故事活泼有趣，吸引儿童参与且互动性强；学习资料丰富，可供家庭和学校同时使用；提供《教师用书》和《家长指导用书》，方便教师获得教学反馈，方便家长参与儿童英语学习。 本书是《朗文 儿童英语》第2册的教师用书，由培生教育亚洲有限公司编，廖红雁译。
《中国艺术史》是一部供外国留学生学习中国艺术史的教材。教材涉及美术、音乐、歌舞等艺术门类。时间跨度从史前到当代，长达几十万年，内容比较丰富。教材分九编。除编“概论”外，在每一编开头都设有“概况”，简要地综述每个时期艺术的状况。在每一编结尾设有“小结”、“基本概念”和“思考题”。小结简述艺术变化的原因，带有一定的理论性。基本概念列出重要的人名、作品及艺术用语等，以帮助学生更好地理解和掌握中国艺术史知识。
