《朗文国际英语教程》（*版）是深受欢迎的《SBS新英语教程》的*版本，适合外国语学校、外语特色学校及社会培训使用。本教材具有以下特色：★ 以交际对话为主线，语法能力和交际能力合理平衡，辅以其他各项技能综合训练；★ 编写体系结构功能主线清晰，目标明确，便于教师授课；★ 教师用书提供详细清晰的授课指导与丰富实用的拓展性练习；★ 全面修订，融入互联网时代新体验；★ 全新的教学理念，全方位的文化输入，鲜明的时代特色；★ 生动活泼的内容，融日常生活于英语学习之中学完整套书，学生能够：★ 掌握3000个新单词和短语；★ 掌握英语所有语法要点及常用交际策略；★ 准确、自然、流利地表达思想。 *****该书的 练习册 上所有练习的答案和听力文字位于 教师用书 （需另外购买）的对应单元末尾。
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《朗文国际英语教程》（*版）是深受欢迎的《SBS新英语教程》的*版本，适合外国语学校、外语特色学校及社会培训使用。本教材具有以下特色：★ 以交际对话为主线，语法能力和交际能力合理平衡，辅以其他各项技能综合训练；★ 编写体系结构功能主线清晰，目标明确，便于教师授课；★ 教师用书提供详细清晰的授课指导与丰富实用的拓展性练习；★ 全面修订，融入互联网时代新体验；★ 全新的教学理念，全方位的文化输入，鲜明的时代特色；★ 生动活泼的内容，融日常生活于英语学习之中学完整套书，学生能够：★ 掌握3000个新单词和短语；★ 掌握英语所有语法要点及常用交际策略；★ 准确、自然、流利地表达思想。 *****该书的 练习册 上所有练习的答案和听力文字位于 教师用书 （需另外购买）的对应单元末尾。
《朗文英语语法》的主要特点： （1）通过详尽的讲解和大量例句解释各种语法现象，明晰透彻。对不少语法现象的处理细致精到，彰显功力。 （2）既采用传统的、读者熟悉的说法，又吸收了当代英语语法研究的*成果，富有创见。 （3）从学习者的角度出发，对许多常见疑难问题作了明确而合理的解答，针对性强。 （4）对容易混淆、出错的语法现象给予特别关注。书后有近50个附录，列出学习者感困惑的词汇和短语，极为实用。
亚洲地区畅销逾800万册的美式英语教程 以交际对话为主线，注重语言知识和交际能力的协调发展，辅以其他各项技能的综合训练 全面修订，融入互联网时代新体验。新增 Gazette（公报） 板块，提供全球新文化信息 新增Pronunciation和Howto Say板块，培养良好发音习惯，提高学生的交际能力 以结构-功能为主线的编写体系清晰明了，便于教师授课 教师用书提供详细的授课指导与丰富实用的拓展性练习 学完整套书，学生能够掌握3000个新单词与短语 掌握英语所有语法要点及常用交际策略 达到自然、准确、流利地表达思想的要求
《朗文国际英语教程视听教程》一共有4册：1A和1B配套《朗文国际英语教程》第1册，2A和28配套第2册。《视听教程》的任何一册也都可以单独使用。 《朗文国际英语教程视听教程》有以下特点： ★真实场景，真人拍摄，为学生提供*贴近生活的视频内容，让学生进入视听读结合的全方位英语学习氛围。 ★练习内容丰富，由浅入深，根据学生的不同学习需求，教师可安排视频前的预习活动或视频后的复习活动。 ★单元后提供视频脚本，方便学生检查自己的理解情况。 ★对单元的学习重点进行归纳总结，有利于学生巩固提高。 ★视频内容充满喜剧色彩，是语言学习与娱乐的完美结合。
《朗文国际英语教程视听教程》一共有4册：1A和1B配套《朗文国际英语教程》第1册，2A和28配套第2册。《视听教程》的任何一册也都可以单独使用。 《朗文国际英语教程视听教程（1B）》有以下特点： ★真实场景，真人拍摄，为学生提供贴近生活的视频内容，让学生进入视听读结合的全方位英语学习氛围。 ★练习内容丰富，由浅入深，根据学生的不同学习需求，教师可安排视频前的预习活动或视频后的复习活动。 ★单元后提供视频脚本，方便学生检查自己的理解情况。 ★对单元的学习重点进行归纳总结，有利于学生巩固提高。 ★视频内容充满喜剧色彩，是语言学习与娱乐的完美结合。
《朗文国际英语教程视听教程》一共有4册：1A和1B配套《朗文国际英语教程》第1册，2A和28配套第2册。《视听教程》的任何一册也都可以单独使用。 《朗文国际英语教程视听教程（1A）》有以下特点： ★真实场景，真人拍摄，为学生提供*贴近生活的视频内容，让学生进入视听读结合的全方位英语学习氛围。 ★练习内容丰富，由浅入深，根据学生的不同学习需求，教师可安排视频前的预习活动或视频后的复习活动。 ★单元后提供视频脚本，方便学生检查自己的理解情况。 ★对单元的学习重点进行归纳总结，有利于学生巩固提高。 ★视频内容充满喜剧色彩，是语言学习与娱乐的完美结合。
《朗文国际英语教程视听教程》一共有4册：1A和1B配套《朗文国际英语教程》第1册，2A和28配套第2册。《视听教程》的任何一册也都可以单独使用。 《朗文国际英语教程视听教程（1B）》有以下特点： ★真实场景，真人拍摄，为学生提供贴近生活的视频内容，让学生进入视听读结合的全方位英语学习氛围。 ★练习内容丰富，由浅入深，根据学生的不同学习需求，教师可安排视频前的预习活动或视频后的复习活动。 ★单元后提供视频脚本，方便学生检查自己的理解情况。 ★对单元的学习重点进行归纳总结，有利于学生巩固提高。 ★视频内容充满喜剧色彩，是语言学习与娱乐的完美结合。
编写英语学习基础阶段的教材有两种主要的方式，即以语法体系力主线和以交际功能力主线。这两种方式各有其侧重，同时又各有弊端。以语法体系力主线编写的教材重视学生的语法体系的系统掌握，重视建构句子的熟练程度和准确程度，但往往忽略了对学生交际能力的培养，其表现是通晓语法，但不善并口；以交际功能力主线编写的教材重视学生使用语言进行交际的能力的培养，但往往忽视对语言（包括语法、用词、发音等方面）准确性的要求，其级端表现是开口大胆，但语言错误比比皆是。交际是学习外语的根本目的，学了半天只知语法规则却无法和别人沟通交流，近乎白学；反之，语言的语法（从广义上说包括语言的语法、词汇、发音）规则是语言的根本，没有一句话离得开语法，那些只图满足眼前交际需要、不求坚实的语言功底的人迟早会发现自己词
编写英语学习基础阶段的教材有两种主要的方式，即以语法体系力主线和以交际功能力主线。这两种方式各有其侧重，同时又各有弊端。以语法体系力主线编写的教材重视学生的语法体系的系统掌握，重视建构句子的熟练程度和准确程度，但往往忽略了对学生交际能力的培养，其表现是通晓语法，但不善并口；以交际功能力主线编写的教材重视学生使用语言进行交际的能力的培养，但往往忽视对语言（包括语法、用词、发音等方面）准确性的要求，其级端表现是开口大胆，但语言错误比比皆是。交际是学习外语的根本目的，学了半天只知语法规则却无法和别人沟通交流，近乎白学；反之，语言的语法（从广义上说包括语言的语法、词汇、发音）规则是语言的根本，没有一句话离得开语法，那些只图满足眼前交际需要、不求坚实的语言功底的人迟早会发现自己词
编写英语学习基础阶段的教材有两种主要的方式，即以语法体系力主线和以交际功能力主线。这两种方式各有其侧重，同时又各有弊端。以语法体系力主线编写的教材重视学生的语法体系的系统掌握，重视建构句子的熟练程度和准确程度，但往往忽略了对学生交际能力的培养，其表现是通晓语法，但不善并口；以交际功能力主线编写的教材重视学生使用语言进行交际的能力的培养，但往往忽视对语言（包括语法、用词、发音等方面）准确性的要求，其级端表现是开口大胆，但语言错误比比皆是。交际是学习外语的根本目的，学了半天只知语法规则却无法和别人沟通交流，近乎白学；反之，语言的语法（从广义上说包括语言的语法、词汇、发音）规则是语言的根本，没有一句话离得开语法，那些只图满足眼前交际需要、不求坚实的语言功底的人迟早会发现自己词
该教材四册共五十课，几乎覆盖了英语语法的所有要点，从基本的动词to be到动词wish后面从句中的虚拟式，而这五十个语法要点又分别和五十种常用的交际策略一一挂抅，在各种交际情景中得到操练和运用。这是本套装血本无归了主要的优点。在抓住语法 交际这条主线的同时，编者对他的语言能力也没有忽略，每一课都有听力、阅读、发音这些组成部分，可见编者对学生语言能力的训练有较全面的考虑。每隔三课出现的一期的 公报 （Gazette）则以灵活、多样的形式为学生提供了富含文化信息的阅读材料。 一种教材能不能得到认可，能不能受到欢迎，在很大程度上取决于教师认为这套教材是否好教，但它的编排十分清晰，每一课的几个主要构成板块一目了然，十分便于教师使用，和有些进口教材过于花哨的编排相比，这应该说是它的另一优点。
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《北大版商务汉语教材?新丝路商务汉语系列?新丝路:高级商务汉语综合教程2》是“新丝路商务汉语系列教材”综合部分的高级篇，适用于汉语达到中级以上水平，并希望在中国从事商务活动的学习者使用。全书以日常商务工作为主线编写，旨在提高学习者用汉语进行商务工作的能力。共8个单元，每单元涵盖了某一商务活动的主要方面，学习者通过学习《北大版商务汉语教材?新丝路商务汉语系列?新丝路:高级商务汉语综合教程2》，可以对日常商务工作内容及工作中使用的商务语言有较好的了解，为在中国从事商务工作打下良好的基础。
《基础科技汉语教程:阅读课本(上)》具有如下特点1.注重实用性和针对性，选取现代科学技术领域内的语言材料作为教学内容，以满足学习理工专业的外国留学生的实际语言需要。2.通过听说、阅读和听力等课本，对听、说、读、写四种语言技能分别进行专项训练，全面提高学生运用汉语进行实际交际的能力。3.围绕科技文章中常用的普通词、通用的科技基础词和常用的词语结构、句式来选编语言材料，突出科技汉语概念准确、结构严谨、论理清楚及层次分明等语体特点。4.力求将语言使用的，隋境与语言的结构以及语言的交际功能有机地结合在一起来组织语言材料。
《体验汉语（老挝语版）》系列教材共分1～4册，每册包括12课（每册后附M P3光盘一张），全套书共48课，每册在课程结束后编排了测验。每册主要供50课时的教学使用。本系列教材配有练习册、教学参考书、电子教案等产品。教材内容以功能为主，注重功能与结构相结合。每课由句子、词语、课文、注释、句型操练、趁热打铁、词语扩展、听与说、读与写等栏目构成。本系列教材遵循汉语国际推广的理念，注重教材的普及性、应用性和趣味性，强调体验式学习理念。
《YCT标准教程5》由15个单元构成，主要包括：你对中国功夫感兴趣吗？兔子更可爱。电梯坏了。每个人都有自己的习惯。他们多么年轻啊！站着的还是坐着的？我经常去体育馆锻炼身体。北京一共有四个季节。冰激凌既好吃又便宜。你的汉语会越来越好。来一盘羊肉饺子。坐飞机或者坐火车都可以。我先帮你补牙。我打算去中国旅游。复习。
《北大版商务汉语教材?新丝路商务汉语系列?新丝路:高级商务汉语综合教程2》是“新丝路商务汉语系列教材”综合部分的高级篇，适用于汉语达到中级以上水平，并希望在中国从事商务活动的学习者使用。全书以日常商务工作为主线编写，旨在提高学习者用汉语进行商务工作的能力。共8个单元，每单元涵盖了某一商务活动的主要方面，学习者通过学习《北大版商务汉语教材?新丝路商务汉语系列?新丝路:高级商务汉语综合教程2》，可以对日常商务工作内容及工作中使用的商务语言有较好的了解，为在中国从事商务工作打下良好的基础。
《YCT标准教程5》由15个单元构成，主要包括：你对中国功夫感兴趣吗？兔子更可爱。电梯坏了。每个人都有自己的习惯。他们多么年轻啊！站着的还是坐着的？我经常去体育馆锻炼身体。北京一共有四个季节。冰激凌既好吃又便宜。你的汉语会越来越好。来一盘羊肉饺子。坐飞机或者坐火车都可以。我先帮你补牙。我打算去中国旅游。复习。
如何从学科的角度体现全课程的教学理念？在全课程下，学科的教学怎样开展？等等问题，作者从语文学科的角度进行了实践，提出了自己的思考，把如何在坚实学科基础上的全人理念贯彻在课堂中，在引导学生的思考、促进学生的全面发展方面做出了可贵的探索。
《趣味汉语拼音课本:基础篇》专为非母语学习者编写，供来华或在海外学习汉语的学习者使用。《趣味汉语拼音课本》在编写上有以下特色:1.充分考虑到非母语学习拼音的难点，在教材编写时贯彻先易后难的原则，采取循环往复的教法，进行系统化的讲解。 2.注重教材的趣味性，通过大量的图片，将拼音教学形象化。 3.将拼音学习与汉字认读结合起来，丰富学习内容。选择的汉字是日常生活中常用、实用的汉字，便于学生以边学边练，激发积极性。 4.以练为主，注重讲解的通俗性。 5.为方便学习者学习，《趣味汉语拼音课本》配有范读录音MP3，MP3的内容按照课程章节和朗读内容的对应页码排序
