本书共分为四部分：预备阶段。在预备阶段着重练习拼写和填充，并对听写过程中出现的难点给予提示。听写课文。本册课文内容主要参照了《当代德语学生用书1》的课文内容进行编写。包括互相认识、校园生活、业余时间、兴趣爱好、饮食、购物、住房和节假日等等，其中涉及的语法和词汇的进度均和主同步。句子由短到长，字数由少到多，语法由易到难，力求让听写成为练习者学习和掌握德语的帮手。扩展练习。许多学习者一听到听写就头痛。其原因之一就是把听写看成了单纯的测试手段，因为听写在学习过程中往往是以考试的形式出现，平时很少去练习。其实“熟能生巧”这一道理也适用于听写。听写不仅是复习，也是学习。课文里不仅包括练习者已学过的语法和词汇，还会出现新的语法和词汇，尤其是在初学阶段。因此，通过有针对性的巩固练习和扩展练

语法解析及相关配套的语法练习。语法解析涵盖了德语语法的所有内容，讲解尽可能简明扼要、浅显易懂，以利初学者快速掌握德语基本语法知识；练习部分题型多样，并附有答案，以帮助读者通过大量的练习，巩固所学的语法知识。《德语语法解析与练习（第2版）》集编著者数十年从事德语教学的心得体会，编写中也参考了外多种德语语法书及练习题集。《德语语法解析与练习（第2版）》是德语初学者不可多得的一本德语工具书。

本书共分十八部分，内容包括政治、法律、外交、军事、财经、贸易、工农业、交通、哲学、文化、教育、体育、卫生、民族、宗教、自然科学及旅游接待等方面，共收词汇、短语二万余条。为便于使用者查阅参考，全部词语按所属领域分门别类排列，除十八项大的门类外，各门类又根据不同内容及层次再分列为各细小科目。本书最后尚列有“附表”若干供查。

《新启航德语C2》属“新启航德语系列”，吸收了交际法、跨文化教学法、认知教学法等诸家教学法的优点，突出“以学生为主体”“以任务为导向”“以能力为目的”的理念，旨在借助具体的交际情景、围绕核心素养培养学生的语言交际能力、跨文化沟通能力、思维能力和自主学习能力，为培养复合型、应用型、涉外型的全面发展人才奠定坚实的基础。模块主题和单元话题的选择以年轻人生活息息相关的运动、媒体、友谊、过去与现在等相关情境为出发点，并兼顾学生跨文化意识和多语思维方式的培养目标。内容丰富全面，主题多样有趣，语言地道。该系列共分十级，此为初中第二级。

本书共分为四部分： 预备阶段。在预备阶段着重练习拼写和填充，并对听写过程中出现的难点给予提示。 听写课文。本册课文内容主要参照了《当代德语学生用书1》的课文内容进行编写。包括互相认识、校园生活、业余时间、兴趣爱好、饮食、购物、住房和节假日等等，其中涉及的语法和词汇的进度均和主同步。句子由短到长，字数由少到多，语法由易到难，力求让听写成为练习者学习和掌握德语的帮手。 扩展练习。许多学习者一听到听写就头痛。其原因之一就是把听写看成了单

《彩绘德语》是迎合德语出境旅游者能够灵活使用当地语言的需要而倾力作成的旅游手册。书中的插图可以令读者手指插图就可以和当地人交流。这本手册在手，不需要太多的语言就可以交流！此手册就是针对我们出境旅游者每每担心语言方面的问题、语言不通产生的种种困惑而作成的。

本书包括部分：1、方略篇：阐述德语的语言特点、外语学习的性质、观念、方法和学习目标；2、操练篇：讲解训练德语技能的操练内容和实例；3、附录：简析语法重点等。部分以语言学和学习心理学理论为基础，阐述德语的语言特点和学习德语的规律，根据我在教学中对学生认知过程的观察，整理总结出了已经被我的教学实践验证是有效的相应理念和策略。这些内容虽然与德语知识没有直接关系，但是它提醒学习者应该以怎样的态度和策略去学习，告诉他们学德语到底难在哪儿。获得这些理念是学习德语的有效途径，其重要性不可低估，希望学习者认真阅读这部分。本部分中还包括具有性的德语能力的测试指标。由于担心这部分学术性太强而影响读者的阅读兴趣，我有意避免了枯燥的理论和名词术语，从实际出发，变繁为简，深入浅出，同时尽量使语言通俗易懂

德语学习30周年精选集系列之一，选取了已经出版的关于德汉汉德翻译理论与实践的精选文章。全书分成：翻译理论，德译汉，汉译德以及翻译实践等四个部分。

《现代德语语法》编写理念为对德语语法作多层次描写和再现语法的多元互补，并关注其动态发展，意在使读者对现代德语语法有概括的了解，进而为熟悉、掌握德语语法奠定基础。 本书从词法、句法结构入手，因为在某种意义上它们是前提，进而从语言形式到功能，唯有这样对语言描写才是必要的，因为形式与功能互为依存，德语尤其如此。我们的目的是阐述语言手段在功能方面的规律性及受功能制约的诸规则。 传统语法对语言描写到句子层面为止，这是必要的，但不是充分的。句子语法应是语言分析的起点，而不是终点，因为语言交际通常是在高于句子的跨句语篇层面上进行的。鉴于此，本书对语篇结构的重要内容：句子衔接的词汇、句法及语义手段作了扼要介绍，使学习者在基础阶段就有意识地关注语篇结构和语篇分析。

本书旨在通过大量的练习让德福备考者在备考德福时尽快进入真实的语境，在德语课堂上或业余时间讨论不同的主题并熟练自己的语言表达。所有的模拟题都配有录音、词汇和短语提示以及参考范文，让读者在熟悉德福考试样式的同时，提供解题思路，丰富语言表达。

本书收入德语常用词组与部分成语约10000条，可供各类学校及社会上学习德语以及从事德语教学与翻译的人员使用。德语中词与词的固定搭配很多，又有较多的成语，人们往往不能靠这些词组或成语中单词的本义来理解它们，因为它们已有特定的含义。因此，学习固定词组和成语是学习德语的难点之一。德语的固定词组与成语数量很多，本书只收入一般图书和科技书刊中较常出现的固定词组和常用成语，也收入了少量的谚语与短句。可任意组合的词组，或从词的本义就能理解的词组，一般没有收入。

《德语语法表解》系参照国内外出版的德语语法书，按照传统德语语法体系编写的。全书包括词法和句法两大部分，每个部分又分项列表介绍，并附例词、例句及其译文。《德语语法表解》力求将德语语法图表化，只附少量的文字说明。某些规则的例外情况，则在附注中加以说明。书后附“德汉对照语语索引”，供读者按德文字母表顺序查阅《德语语法表解》内容。

《走进德国A2学生用书》Aussichten是一套专门为德语非母语(Deutsch als Fremdsprache)学习者编写的一套德语学习教材，由德国出版机构柯莱特教育出版社(Klett)出版发行。本套教材适用于德语初学者。学完本套教材将达到相当于"欧洲语言共同参考标准"(Der Gemeinsame Europ？ische Referenzrahmen)的B1水平。本套教材分为三个等级(A1、A2、B1)，每个等级配有相应的学生用书（Kuruch）、练习手册(Arbeituch)、教师用书(Lehrbuch)及视听材料(Audio CDs DVD)。

《现代德语语法》编写理念为对德语语法作多层次描写和再现语法的多元互补，并关注其动态发展，意在使读者对现代德语语法有概括的了解，进而为熟悉、掌握德语语法奠定基础。本书从词法、句法结构入手，因为在某种意义上它们是前提，进而从语言形式到功能，唯有这样对语言描写才是必要的，因为形式与功能互为依存，德语尤其如此。我们的目的是阐述语言手段在功能方面的规律性及受功能制约的诸规则。传统语法对语言描写到句子层面为止，这是必要的，但不是充分的。句子语法应是语言分析的起点，而不是终点，因为语言交际通常是在高于句子的跨句语篇层面上进行的。鉴于此，本书对语篇结构的重要内容：句子衔接的词汇、句法及语义手段作了扼要介绍，使学习者在基础阶段就有意识地关注语篇结构和语篇分析。

本书用以图文并茂书写德语信函的辅导书。书中提供了大量不同的书面交流模式（如电子邮件、信函）。特别的是，本书概括了生活和工作中的各种情景，用正式的德语书信来道歉、祝贺、邀请、定购、投诉、拒绝等，实用性很高。除了提供范例之外，还一步步教你如何写作技巧和观念，并通过练习强化所学知识点。

《我的本德语书》是一本既适合大人也适合孩子的德语入门画本，是对德语感兴趣的初学者自学德语的入门。您可以跟随生动有趣的情景图画学习德语中常用的单词与对话；简明易懂的语法解释让您快速掌握德语的基础语法，轻松踏上学习德语的旅程。