由*考试中心推出的Public English Test System(简称PETS)是一套全新的公共英语考试体系，是面向全社会的开放性英语水平测试系统。本练习册根据第二级考试大纲要求编写，适用于参加二级学习和考试的各类考生，也适用于高中生参加高考前进行听力、口语强化训练使用。本书内容经多次使用，考生通过率较高。本书编者为一线教师，全国英语等级考试口试考官。他们熟悉教材，熟知考试题型，具有丰富的教学经验。

本听力教材完全是按照PETS级听力考试的特点而设计的，每单元分为四个部分：（1）听力技巧、（2）听力练习、（3）趣味听力和（4）自测题。各个部分的练习都有录音材料和参考答案。 考虑到考试大纲的要求以及考生群体对英语交际功能的需求，本教材在选材时注意多样性和趣味性。结合考试大纲的要求，本教材从如下四个方面满足读者的听力学习需求： 1.熟悉考试形式：本教材在每单元的第四部分都设计了与PETS听力试题形式完全相同的自测题。读者可以通过这部分的练习熟悉考试题型。 2.了解考试内容：教材课文的内容主要参考级的交际话题而编排，为考生提供有关话题的交际内容和语言素材。 3.熟悉日常语言：教材的录音材料都来自以英语为母语的人生日常生活中的对话或独白。通过练习，学生不仅可以更加熟悉英语的发音和语调，也更加熟悉

本书是由清华大学等部分高校中对PETS教学和辅导具有丰富经验的一线教师，严格按照*版考试大纲设计和编写的考前冲刺用书，旨在为这一级别的考生提供一个*限度与实考试题和实考环境相接近的模拟机会，以检验考生的英语水平和阶段性学习成果，并为PETS考试做好准备。 本书由八套笔试全真模拟试题及一套实考真题(笔试部分)组成，在选材、难度、题目考点设置的科学性、答案分析的客观性及实用性等方面都与考试大纲的具体要求完全相符。本书也可作为老师在培训和辅导这一级别考生时的测验用书。每套试题均附有答题卡，可以沿虚线剪下，完全按照实考环境和要求来进行测验、评分。 本书属于我们编著的全国英语等级考试系列辅导用书中的一种。拥有本书，考生不必购买考试大纲就可对这一级别的考试要求、考试形式、试卷构成等了如指掌。如果考

本书是由清华大学等部分高校中对PETS教学和辅导具有丰富经验的一线教师严格按照*版考试大纲设计和编写的考前冲刺用书，旨在为这一级别的考生提供一个*限度与实考试题和实考环境相接近的模拟机会，以检验考生的英语水平和阶段性学习成果，并为PETS考试做好准备。 本书由八套笔试全真模拟试题及一套实考真题(笔试部分)组成，在选材、难度、题目考点设置的科学性、答案分析的客观性及实用性等方面都与考试大纲的具体要求完全相符。本书也可作为老师在培训和辅导这一级别考生时的测验用书。每套试题均附有答题卡，可以沿虚线剪下，完全按照实考环境和要求来进行测验、评分。 本书属于我们编著的全国英语等级考试系列辅导用书中的一种。拥有本书，考生不必购买考试大纲就可对这一级别的考试要求、考试形式、试卷构成等了如指掌。如

《全国英语等级考试教材同步辅导》是《全国英语等级考试教材》的配套用书。本书严格遵循《全国英语等级考试教材》“贴近大纲，贴近考试”的原则编写，对课文中出现的重点、难点问题进行循序渐进的讲解，以便答疑解惑。全书所设各个单元与教材中的各个单元完全配套。因此，本书既可以供辅导教师在教学过程中参考使用，也十分适合考生在自学中使用，有助于考生充分理解教材，系统掌握考试大纲涉及的知识，提高考试通过率。 每个单元的主要内容如下： 1．本课知识要点：提纲挈领地提示本课学习要点，使考生对该课所学的交际要点、语言重点、核心词汇以及语法知识等内容一目了然。 2．词汇讲解：依据考试大纲，精选课文中出现的重点词汇和短语进行全面讲解。大纲内词汇、短语的覆盖面广，讲解准确生动，力求让考生在例句中学词汇，

本书主要内容为公共英语等级考试1级考试的内容，主要为词汇列条，对各个词汇进行真题范例解析，提示记忆方法，类比同类词汇，使得考生能够轻松记忆考试词汇，顺利通过考试。

1 以纲为纲，紧扣大纲。 本书以考试大纲为编写依据，覆盖了考试大纲规定的语法项目、功能意念语和约80%以上的词汇项目。面向欲参加PETS二级考试的所有自学考生和培训班考生。 2 模块式结构和实用性训练，便于学习和应试相互促进。 本教材每单元均由对话/独白、课文、单词和短词、注释、练习和补充阅读组成，每一个模块的设置都以考试大纲为依据，以训练考生听、说、读、写的交际能力为目的，并且在练习部分提供了与实际考试题型完全一致的实用性训练，既有助于考生英语交际能力和知识的提高，又能为其顺利通过考试铺平道路。 3 选材新颖、知识性、趣味性并重。 本教材题材新颖，时代感强。“对话”模块选材实用，情景真实。 4 系列配套，视听享受。 本系列教材配有辅助同步学习的《教材同步学习指导》、《教材同步练习册

本书是全国公共英语等级考试指定教材《全国公共英语等级考试教程（第二级）》的配套辅导用书，供使用该教材的学生在学习过程中参考，其目的是让学生熟悉教材，在疑难之时得到指导。本书的特色是与教材同步。按教材的顺序编写，每单元均有单词释义及例句、句子补充注释、会话译文、译文、完形填空答案注释、短文理解答案注释、范文等部分。全书侧重于所学知识的系统归纳及疑点、难点的详细解析，十分有益于学生巩固所学的知识，而精心编写的等级考试同步测试题则十分有利于提高学生的应试能力。

本教材由12章组成，每章覆盖一个话题。各章的首页均简述了本章的基本学习目标。在该话题下设有到两个单元的子话题，本教材共有15个单元，每个单元的内同包括：对话/独白、课文、模拟训练、补充阅读等。

本教材由15章组成，每章覆盖一- 个话题。各章的首页均简述了本章的基本学习目标。 本教材*后有4个附录，依次为:对话/独白、课文问题答案、听力练习录音稿、模拟训练答案及高频词汇总。

全国英语等级考试极速背词宝典（简称PETS）是*考试中心设计并负责的面向社会的英语等级考试体系，目前设五个级别。按*的有关规定，从2007年1月起，大学英语四、六级考试只接受在校生报名，这就意味着社会考生完全告别四、六级考试。此后，PETS考生总数必呈逐年递增趋势。 与其他各类英语考试相比，PETS考试有其自身的特点：更注重语言的社会性、实践性和实用性。但作为一种外语测试，也和其他英语考试一样有其共性，大致上可分为听说与读写两大块。作者知道，英语的听说能力需要通过反复的听力和口语训练才能养成，而读写能力则离不开大量的书面练习。无论是听说还是读写，均需要扎实的词汇基础，因为没有一个好的词汇基础，外语学习无异于空中楼阁、纸上谈兵。从某种角度上说，一个人的词汇把握能力是衡量一个人英语水平高低的重要

本书具有较强的权威性、针对性和实用性。《复习指导分册》的内容按照考试模块进行设计，主要包括四大部分，依次为语法、阅读、写作和听说。部分语法，分为十二讲内容，囊括了词、句、时态和语态等常考点。第二部分阅读，分为完形填空和阅读理解两章。第三部分写作，分为改写句子和书面表达两章。第四部分听说，由十二讲组成，内容涵盖了人们、家与家人、日常生活、闲暇活动与假日、天气等与考试大纲贴近的日常交际话题。每个话题分听力理解和口语训练两个章节，均以模拟真题的形式出现，语言精练、地道、得体。

学一单元教材，练习一套试题 每课考点设题，重点——训练 结合考试命题，提高应用能力

《全国英语等级考试教材同步学习指导》（第3级）的编写原则：对课文重点、难点的知识进行循序渐进地讲解，答疑解惑；每两章均附有1套同步训练，与前面的理论学习相辅相成。前者能有效地帮助考生理解教材，学习知识；后者将理论知识立体化、实用化，使考生不仅能掌握理论，而且能举一反三、学以致用。在学习方法上，按照考生学习教材的正常顺序编排，先总体介绍，后逐一展开。对教材中每一课的每一个学习环节都进行了精心设计，不仅能达到辅助学习的目的，而且能更有效地提高考试通过率。 我们建议： （1）学习一门语言，重要的不是您所掌握的工具，也不是您学习的基础，而是您学习的方法、毅力。首先您需要坚持，需要制订一个学习目标，根据自己的英语水平，制订一个学习标准；如果您是自学，还需拟定一个计划，接着要做的

《全国英语等级考试高分***（1级）：复习指导分册》具有较强的权威性、针对性和实用性。《复习指导分册》的内容按照考试模块进行设计，主要包括四大部分，依次为语法、阅读、写作和听说。部分语法，分为十二讲内容，囊括了词、句、时态和语态等常考点。第二部分阅读，分为完形填空和阅读理解两章。第三部分写作，分为改写句子和书面表达两章。第四部分听说，由十二讲组成，内容涵盖了人们、家与家人、日常生活、闲暇活动与假日、天气等与考试大纲贴近的日常交际话题。每个话题分听力理解和口语训练两个章节，均以模拟真题的形式出现，语言精练、地道、得体。

本套试卷内含笔试真题试卷（1）~（五）两套

全国英语等级考试是面向全社会的英语考试体系，共五级。为满足各级考试培训和学习需要，*考试中心组织编写了配套教程。本书为第三级。 本书以考试大纲为依据，便于自学和教学。本书共18章，30个单元。每章覆盖一个交际话题，每单元包括对话/独白、课文、单词和短语、注释、练习和补充阅读。本书后有附录，其中包括练习答案。本书配有光盘和录音带。

本套试卷内含笔试真题试卷（1）~（五）两套

本书特色： 1.以《全国英语等级考试（第五级）考试大纲》为依据，面向具有相当英语水平的学习者，便于自学和教学。 2.紧扣考试大纲中规定的交际话题和功能意念，融功能意念于交际之中。 3.听、说、读、写全面发展。 4.本教程的语言素材为一般交际英语，涉及人物、环境、日常生活、娱乐、旅游、健康与身体保养、社会文化、工作、教育、科技、经济、政治、历史、社会科学等14个话题。以考试大纲中规定的词汇为主，需要时允许少量超出（所有超纲词汇均用星号术标出，由学习者自行掌握）。 5.编写风格既严谨务实，又生动活泼；在教授语言的同时适当介绍社会文化和当今热点问题。