这本考级教材是集中了中国音乐学院视唱练耳教研室众多教学经验丰富的教师的力量集体编写而成的。根据业余爱好者学习音乐的特点和程度,精心安排和搭配好每级的内容和教学方法。教材中附有考级标准样题和各级考试内容的纲要,学生只要认真地学好每级的16课内容,就可以顺利地通过考级。这本教材同时为考级辅导教师提供了适应面广、可行性强的教材。
《上海音乐学院社会艺术水平考级教材系列:乐理视唱练耳考级教程(修订版)》以独立单元为一个学习单元,方便使用者参照学习。
《儿童学习视唱练耳》是一本孩子们学习听唱技能、提高乐理知识的教程。全书分为三个部分:部分 儿童音乐启蒙;第二部分 初级视唱练耳;第三部分 中级视唱练耳。这本教程从简单的单音作为入门,讲授五线谱的基本知识,通过音程、和弦、调式、节奏、旋律方面的听力训练以及趣味性的歌谣视唱,培养儿童良好的音乐听觉与视谱能力。教程采用课程进阶的方式,内容由浅入深,形式活泼多样。还根据童谣与儿歌的内容,绘制了精美的儿童卡通插图,一歌一画,诗歌画结合,相映成趣。同时,《儿童学习视唱练耳》根据音乐学院基本乐科考级编写了与之相关的内容,并安排了阶段测试。
英国皇家音乐学院联合委员会于2020年发布了全新的英皇乐理线上考试办法,自2020年8月底开始实施。为了更好地配合教师教学和学生备考,特别编写了这套适用于线上考级新题型的《英皇乐理线上考级(五级)模拟试卷》。全书共15套模拟试卷,配有参考答案。在本书的附录部分提供了近期新的一级~五级音乐术语词汇表。
普通话社会艺术水平考级是中国音乐学院新开考科目,考生适用面广,需求量大。《语言艺术(一级-十级 少儿组)/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》内容包括普通话基础理论知识、考级要求、考试内容、评级标准、考试作品及训练内容介绍、考官提醒等。对主持人、播音员、教师、、朗诵爱好者有针对性的指导,有助于顺利参加考级、获得相关等级证书,提高普通话水平非常有实效
《卡尔·弗莱什小提琴音阶体系(每日大小调音阶练习)》共24个部分,收入了卡尔·弗莱们的小提琴音价训练体系的大小调音价练习曲谱。本书内容全面,分类详细,可供广大小提琴学习者及爱好者练习使用。音阶体系既是音准练习,又是流畅练习。本书由卡尔·弗莱什编著。
为适应我国音乐素养普及情况和刚性需求,解决各地师资不均衡但课程诉求量普遍较高的现象,为推广《全国音乐听力考级教程》在全国范围内的科学教学、考试一体化进程,特地编写了与之匹配的《考试指南与教学辅导系列丛书》。 br 本教材以《全国音乐听力考级教程》为线索,以解决教学疑问与难点为出发点,为各项训练要素匹配了极具针对性的练习,为教师和学生提炼知识点、精炼课程内容、提供模拟题样板,并配备相应的软件模考工具,做到 一点、一学、一练 成为教师和学生针对《全国音乐听力考级教程》进行教学和学习时不可或缺的辅助用书。 br 1. 本教材分为三册,与《全国音乐听力考级教程》各级相对应: br *册教材 《全国音乐听力考级教程》一级 br 第二册教材 《全国音乐听力考级教程》二级 br 第三册教材 《全国音乐听力考级教程》三
《手风琴演奏的基础训练》简明地介绍了手风琴的结构,图解左、右手键盘,变音器及记谱法,演奏训练又由浅入深地编排了手风琴各种技巧的练习曲和与之相配套的乐曲。本书适用于全国各高等师范院校、音乐院校师范系以及广大风琴爱好者。
中国音乐学院考级委员会主编的《中国音乐学院 社会艺术水平考级全国通用教材(基本乐科考级教程 1\2级)》是音乐专业的基础课,主要包括视唱练耳和 基本乐理两部分。是各类学习音乐专业学生的必修课 。作为非专业性的音乐教育,应把它当做非常重要的 音乐启蒙课。因为基本乐科要学习的是音乐的*基础 的规律,比如,读书必须学会识字,而学音乐就要识 谱,通过视唱课就可以系统地由浅人深地掌握识谱的 技能。而音乐听觉的培养和训练*是学习音乐不可缺 少的基础课程。学生通过节奏训练、听觉训练、视唱 训练、简单的乐曲分析并结合基本乐理的学习,能够 加强音乐听觉的敏锐性和**性,全面提高对音乐的 感知能力和认知能力,从而达到真正提高音乐素质、 培养学生全面发展的目的。因此,基本乐科的学习, 应该在全社会的音乐活动中得到重视
《中国音乐学院:建校50周年纪念文集·音乐表演卷(上)》主要内容包括谈歌唱的咬字、吐字和处理语言的方法;关于演唱中国歌曲的问题;歌曲的旋律与文字的四声;中国声乐的发展与未来——继承、借鉴、发展、创新;中国声乐教学与实践多样化的探索与创新等。