中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平（音乐）考级活动的音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平（音乐）考级工作，得到了广大考生的认可和各方面的支持，有着良好的社会信誉。 《钢琴（一级～六级 第二套）/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年，对考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试，都起到了积极的作用，深受广大考生及辅导老师的好评。
《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材 钢琴(9级-10级)(第2套)》作为国家ji音乐教育的高等学府，面对全国音乐考级活动众多的参加者，有责任和义务向公众不断地提供权威、实用、使用方便的教材，公布开考科目的具体要求，给参加考级者以学习上的指导，为社会艺术教育事业贡献力量。 随着社会艺术水平考级活动的发展，为了更好地满足考生的需求、更好地指导考生参加社会艺术水平考级，在总结了原考级教材经验的基础上，中国音乐学院考级委员会主编、中国青年出版社出版了第二套考级教材。它不仅扩展了考生的训练空间，让考生更多地掌握音乐作品，而且在一级～九级的基础上增加了第十级，部分专业还增加了表演文凭级，使得第二套考级教材更具有实用性，指导意义更大。 第二套考级教材是中国音乐学院考级委员会聘请的专家们，根据社会
本书将电子琴学习过程为三部分：一部分讲解电子琴入门知识，带读者认识乐谱；二部分讲解电子琴基本弹奏方法，包括左右手弹法、合奏弹法和和弦指法，每日配以适量练习，并随着学习的深入，讲解相应的乐理知识，使读者 容易理解电子琴左右手配合的要点；三部分给出近40首流行和经典曲目，编排指法简单，方便初学者 快弹奏喜欢的曲目。本书从零开始，以按天授课的形式循序渐进学习，进度可控，学习无压力。
《电子琴（1级-10级、表演级）》分1级～10级与表演级。教材保留了在实践中被认为具有教学价值的经典曲目，又汇编了一部分与时代接轨、雅俗共赏的创编曲目，以提高学习的多样性和趣味性，从而提高学习者的积极性，进一步向社会推广、普及电子琴音乐。建议同时配合星海音乐学院《音乐基础知识》考级教材使用。
中国音乐学院电子琴考级教材（一级～九级）1998年出版并开始使用。2004年，中国音乐学院考级委员会组织编写了该教材的修订版并推向市场。该教材出版发行后，对辅导老师的教课、广大考生的学习和训练以及有针对性地参加考级，起到了重要的作用。 根据社会音乐教育事业的发展及考级工作的需要，中国音乐学院考级委员会重新编写了《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材电子琴》（第二套一级～十级）。配合电子琴考级的需要，增加了第十级的内容，并对原教材中一级～九级的内容作了一定的调整。第二套电子琴考级教材依照循序渐进的原则，进一步强调了音乐的知识性、趣味性和实用性，广泛收集了一些中外优秀曲目，从级的基础训练开始，逐步提高每一级的容量和难度，直到第十级。在七级～十级中，分别增设了即兴演奏内容，其中
中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平（音乐）考级活动的音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平（音乐）考级工作，得到了广大考生的认可和各方面的支持，有着良好的社会信誉。 《电子琴（九级～十级 第二套）/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年，对考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试，都起到了积极的作用，深受广大考生及辅导老师的好评。
星海音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材 汇集了教授们的教学与表演经验，旨在为广大音乐爱好者提供一套内容丰富、专业性和针对性强的考级教材，使其能在专业的指导下，奠定坚实的音乐基础，培养综合的音乐素养。这是一套对参加音乐等级考试者和考级指导教师都非常实用的精品教材。 本书为其中一册。 本册星海音乐学院钢琴考级教材分为6级。每一级由音阶基础练习、练习曲以及不同风格的乐曲组成。
这套《钢琴演奏文凭级（初级）作品选》（上、下）是根据英国皇家音乐学院联合委员会、伦敦圣三一音乐学院发布的钢琴考级初级演奏文凭级考纲编写，适用于英皇钢琴考级的ARSM演奏文凭级和DipABRSM初级演奏文凭级，以及伦敦圣三一音乐学院钢琴考级的ATCL初级演奏文凭级 这套教材分为上、下两册，乐曲是从考试大纲中精心挑选的、可以用于考试的作品。上册是巴洛克时期和古典主义时期的作品，下册是浪漫主义时期和20世纪的作品。 每一首作品后，都附有与乐曲相关的详细解说，含有体裁及曲式分析，作曲家及时代风格等等。帮助学生更好的理解作品
英国皇家音乐学院联合委员会于2022年颁布了新版的钢琴考级曲目大纲，大纲为每个级别选定了39首可以用于考试的乐曲，官方选择其中的9首作品出版曲集，余下的30首被称为备选曲目。 为了更好地配合教师教学和学生练习备考，编者特别从备选曲目中为大家精选了部分好听、易弹的作品，出版这套适用于新版钢琴考级大纲的《英皇考级钢琴演奏备选曲集》。 本书为第8级，包括了14首8级大纲中的备选作品。
针对中国钢琴考生的实际情况，在这本考级教材 中，文化部艺术发展中心考级委员会精心选取了大量 趣味性强、难度适宜、风格和时代跨度鲜明的曲目： 包括巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、印 象派、现代派、民族乐派、爵士音乐，以及**的中 国钢琴音乐作品。这些作品中包含了一般的钢琴教学 范畴中流传甚广的曲目，还纳入了许多具有前瞻性的 新鲜的演奏和教学素材。 这本钢琴考级教材本着级别由低到高、水平由易 到难的原则编排曲目，要求考生循序渐进地学习钢琴 演奏并参加钢琴考级。
《中国古典舞基本功训练钢琴伴奏曲选》作者自任教以来，发现中国古典舞基训课课堂伴奏音乐匮乏，有些已出版的舞蹈伴奏音乐曲目过于陈旧，所以在教学中根据舞蹈老师的动作性质、韵律、起伏、节奏等要求，配合编写适用于舞蹈课堂训练的伴奏音乐，把课堂手稿进行整理，最终汇集起来，形成这本曲选。书稿作者结合近九年的舞蹈教学实践，根据课堂教学的实际，创作改编了大量的钢琴伴奏曲，《中国古典舞基本功训练钢琴伴奏曲选》作品主要分为把上和把下音乐两部分。涉及活动、擦地、蹲、踢腿、平转、舞姿转、翻身、跳组合等。书稿结合舞蹈教学的特点，探讨音乐素材运用到教学中是编写《中国古典舞基本功训练钢琴伴奏曲选》的主要目的，并尽量展现音乐的旋律风格、节拍节奏、调性等特征，力图按音乐表现的内容完成舞蹈教学，从而使教学有鲜明
钢琴视奏是钢琴教学中的重要环节，视奏能力是钢琴演奏的重要技能之一。视奏考试也是英皇钢琴考级的必考内容。这套《钢琴视奏考试训练》教材收集了大量的钢琴视奏练习曲，按难度以分级的形式归类。从一级到八级，难度逐步增大，每一级都会出现全新的难点。本书是这套书的 本，一级～三级。
《全国少儿歌唱考级作品选(钢琴即兴伴奏版上1-6级)》为“全国少儿歌唱考级作品选”钢琴即兴伴奏版上册，按照突出歌曲经典性、弘扬主旋律、展现奋发向上的精神风貌的选曲标准，共选取了156首 少儿歌曲，如《娃哈哈》《数鸭子》《小星星》《丢手绢》等，突出即兴伴奏与考级曲目的广泛性、综合性。 本书编写特点： 1.简谱、五线谱相对照记谱方式，适应各层次音乐教育工作者学习键盘24个大小调即兴伴奏的谱式需求； 2.有旋律式伴奏，为每一首歌曲精心编配 基础、 普及的有旋律式伴奏方法； 3.无旋律式伴奏，为适合及较 别的歌曲编配了无旋律式伴奏方法，推动全国音乐教育工作者即兴伴奏能力向专业化水平迈进； 4.伴奏提示标记，为不同风格、体裁、级别的歌曲提供了和声连接及和弦弹奏提示标记，歌词提示标记，左手及双手伴奏音型、
《近现代钢琴名作演奏指导》通过比较20世纪初音乐与视觉艺术领域的各种运动，探索了它们与社会、政治事件、科学成果之问的相互关系。《近现代钢琴名作演奏指导》内容包括历史绘画、名家名言、作曲家原版完整的钢琴作品的相关信息，以及书中所有作品的演奏CD两张。 音乐会钢琴家丹尼尔·格罗弗带来了精彩的演奏，使CD作为示范和欣赏从而激励学琴者的练习。这些作品包含不同的情绪、速度、曲式和风格，学琴者可按任何次序学习。
《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:数码钢琴(九级-十级)》适应了社会对钢琴考级教材日益增长的需求。采取了 精解 的形式，对各级别考试规定曲目的体裁和背景作了简短的介绍，并针对曲子演奏的重点、难点在曲谱相应位置标出了提示，使大家在练习时能很方便地注意到。在每首曲子的*后，也都对演奏要点做了概括性的分析，让大家能从整体上把握演奏的技巧。
这套中国音乐学院考级委员会主编的《数码钢琴(9级-10级中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材)》从**级开始，每级都有练习曲、复调乐曲以及学生们爱唱的歌曲，包括许多中国的、外国的经典音乐作品，以培养青少年学习音乐的兴趣。数码钢琴能给予乐曲多种音色：除了钢琴的音色外，还可以选择长笛、单簧管、小提琴、小号、萨克斯、管风琴、手风琴、吉他、人声合唱、钢片琴、八音盒等丰富的音色，并配以相适应的乐曲。通过弹练这些乐曲，学生们能认识巴赫、莫扎特、贝多芬、柴科夫斯基、乔普林、贺绿汀、刘明源、谷村新司、久石让等众多音乐家。
这套《钢琴演奏文凭级（初级）作品选》（上、下）是根据英国皇家音乐学院联合委员会、伦敦圣三一音乐学院发布的钢琴考级初级演奏文凭级考纲编写，适用于英皇钢琴考级的ARSM演奏文凭级和DipABRSM初级演奏
社会音乐考级指南系列丛书 每级1册，分册 出版，从一级至演奏级共10册。每一册均按照以下四 个方面进行教学与演奏指导： 1.了解作品背景，增强艺术表现力。通过阅读作 品简介、作曲家生平及其创作特点等，加深对作品社 会文化内涵的理解。 2.把握音乐结构，正确处理宏观与微观的关系。 学习从科学角度分析并掌握作品的曲式结构、乐句关 系、主题特点，把作品表现得*有层次。 3.训练技术能力，提高演奏技巧。规范指法、句 法、奏法、踏板等技术训练方式，学会总结并灵活运 用各种演奏技巧，养成良好的学习习惯。 4.表达音乐思想，塑造艺术形象。培养感受力、 想象力、鉴赏力等音乐审美素质，提升演奏者二度创 作的水平，运用符合作品风格的音乐语言，塑造其鲜 活的艺术形象。 李昕*的《钢琴(演奏级)/社会音乐考级指南系 列丛书》为丛书之一
《全国少儿歌唱考级作品选(钢琴即兴伴奏版上1-6级)》为“全国少儿歌唱考级作品选”钢琴即兴伴奏版上册，按照突出歌曲经典性、弘扬主旋律、展现奋发向上的精神风貌的选曲标准，共选取了156首 少儿歌曲，如《娃哈哈》《数鸭子》《小星星》《丢手绢》等，突出即兴伴奏与考级曲目的广泛性、综合性。 本书编写特点： 1.简谱、五线谱相对照记谱方式，适应各层次音乐教育工作者学习键盘24个大小调即兴伴奏的谱式需求； 2.有旋律式伴奏，为每一首歌曲精心编配 基础、 普及的有旋律式伴奏方法； 3.无旋律式伴奏，为适合及较 别的歌曲编配了无旋律式伴奏方法，推动全国音乐教育工作者即兴伴奏能力向专业化水平迈进； 4.伴奏提示标记，为不同风格、体裁、级别的歌曲提供了和声连接及和弦弹奏提示标记，歌词提示标记，左手及双手伴奏音型、
