这是一本兼具文学优美、地理见识、艺术眼光的知识性绘本。在书中，作家林海音化身为世界各地的小朋友，用生动活泼的语言邀请小读者到她的“家乡”去玩，书中一共介绍了五大洲二十一个国家和地区的风貌民情。每介绍完一处，作家都发出热情的邀请“来吧，请到我的家乡来吧！”“台湾绘本之父”郑明进老师则以他丰富的旅行经验、奔放的画风，活灵活现地绘出林海音笔端的异国风情。同时，他还在书中展出他珍藏多年的各国邮票及儿童画，每一页都是文学、知识与美学的呈现。 这本书，不仅带领小读者们体验世界的辽阔和多元文化之美，书中还时时传递出热情、开放、包容的世界观，对孩子早期世界观的形成和思维体系形成大有裨益。

这是一套西班牙著名儿童绘本画家苏比创作的童书，全套共计4册。故事主角是一个年龄大约3-6岁的小男孩马丁，他的想象力很丰富，经常会有很多新颖而又奇妙的想法；他还有独立自主的意识，想要有自己独立的主张。本书为小读者介绍了书中的小朋友马丁如何在爸爸的帮助下制造了一台儿童车以及围绕这台车发生的许多有趣的故事。

智攻伟业工作室编的《动物也有爱（共8册）》 丛书共8本，包括《出生是一件很幸运的事》、《我的 天赋与众不同》、《遇到危险，我会保护自己》、《 爸爸妈妈很爱我》、《我有自己的家》、《我的小伙 伴》、《我们有自己的交流方式》、《齐心协力度过 冬天》等8个故事。丛书通过动物学家的小孙女贝蒂的 视角，向孩子们介绍她跟随爷爷一起探险的过程里认 识的动物朋友。以童真有趣的语言，介绍动物朋友们 的出生、外貌、习性、交际、生活环境等等。阅读这 套丛书，既能学到丰富有趣的动物知识，同时也能启 发孩子们进行自主思考，在融入自然的过程中提高情 商，学会感悟生命。

在很久很久以前，阳光初次照向沉稳的大地，生命之花悄然绽放。神创造了山川万物，鸟兽鱼虫和人类，他们演绎着那远古的动人史诗。 一开始，我们的祖先还是可爱调皮的孩子，他们在不断探索中，面对世界，学习获取品格的力量，创造无数不朽的奇迹。 前言：由小原始人讲述上古时期奇幻的神话世界，揭示品格的力量。 内文：文字童趣细腻，故事中隐藏着丰富的细节。 反映现实问题：小原始人和3-6岁的孩子一样，对外界有强烈的好奇心，渴望得到关注，喜欢表达自己。他们是现实中孩子的缩影，也是榜样。作为中华民族的人文始祖，他们会引导孩子发现自己，变成更好的自己。 隐藏的小秘密：每个故事都隐藏着小秘密。原始人住在哪里？他们是怎么生活的？那些奇怪的动物和植物是什么？仔细阅读，这些秘密就会被一一解开。 家长和孩子共同思考：小原始

1、谁踩坏了我的花——学会控制情绪 教育孩子学会控制自己的坏脾气，有话好好说。 精心培育的珍贵小花竟然被人踩坏了，小恐龙巴特简直要气炸了！他怒气冲冲地去质问小伙伴们，胡乱发了一顿脾气。而事情的结果却出人预料…… 2、和朋友一起想办法——学会沟通与合作 教育孩子遇到难题学会与人沟通合作，提高孩子解决问题的能力。 不知从哪儿飞来一群调皮的小鸟，它们啄食了大卫辛苦栽种的草莓、破坏了索菲亚的小花园、把拉斐尔家弄了个翻天覆地……小恐龙们的生活被搞得一团糟！该如何解决这个棘手的难题呢？没关系，小恐龙们有办法…… 3、一枚恐龙蛋——学会分享不小气 教育孩子学会分享，体验与人分享的乐趣。 索菲亚捡到了一枚粉红色的恐龙蛋，每天精心呵护着它。其他小恐龙也想分享照顾恐龙蛋的乐趣，可小气的索菲亚却怎么也不肯，甚

《城里老鼠和乡下老鼠》名画名著绘本 本书包括五部分内容。 1. 名著故事：本书以绘本的形式讲述了《城里老鼠和乡下老鼠》的名著故事，以西方艺术大师自然主义巴比松派画家亨利·卢梭的绘画风格为蓝本，完成了《伊索寓言》中《城里老鼠和乡下老鼠》所有的插画。 2. 画家简介：本绘本故事之后对美术大师亨利·卢梭的生平及风格做了简单介绍。 3. 作家介绍：本书对名著故事的作者生平及故事背景做了简单介绍。 4. 画家代表作：本书展示一幅美术大师亨利·卢梭的原作品，详细分析画家的绘画风格。 5. 读后思考：本书既有故事的启迪和感悟，又有对故事情节和绘画风格的感受与思考练习。 《城里老鼠和乡下老鼠》幼儿活动用书（含手工材料包） 根据《城里老鼠和乡下老鼠》名画名著绘本所作，以巴比松派画家亨利·卢梭的美术作品为中心，设计相应年龄

这是一套西班牙著名儿童绘本画家苏比创作的童书，全套共计4册。故事主角是一个年龄大约3-6岁的小男孩马丁，他的想象力很丰富，经常会有很多新颖而又奇妙的想法；他还有独立自主的意识，想要有自己独立的主张。本书为小读者介绍了书中的小朋友马丁如何在爸爸的帮助下制造了一支小火箭以及围绕这支小火箭发生的许多有趣的故事。

本书是一本以临摹为主的高考美术辅导书，可供美术高考考生备考使用，也可供美术爱好者参考。本书中收录了大量以纯线技法为主的速写作品，以线的使用技法为切入点，为读者呈现出细致的临摹方式。本书旨在让读者在阅读文字的同时学会“读”画，并真正运用到临摹过程中去。为了提高书籍临摹的实用性，本书还选用硫酸纸等工艺，从根本上区别市场上的同类书籍

这是一套西班牙著名儿童绘本画家苏比创作的童书，全套共计4册。故事主角是一个年龄大约3-6岁的小男孩马丁，他的想象力很丰富，经常会有很多新颖而又奇妙的想法；他还有独立自主的意识，想要有自己独立的主张。本书为小读者介绍了书中的小朋友马丁如何在爸爸的帮助下制造了一台儿童车以及围绕这台车发生的许多有趣的故事。

阅读这些幼儿文学作品，会让小读者们全面感受到文学的魅力：有趣的童话，让他们展开想象的翅膀，在幻想的天空高飞；生活故事，让他们学会沉思，受到感动；优美的散文，让他们走进美的意境；动听的诗歌、童谣，是文字的图画，在欣赏美的同时，还会感受到韵律的和谐；还有戏剧，他们可以阅读，也可让小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色，切身体验人物的思想感情。

本书为高中美术考生考试教材，所选素材来源于实际生活中，训练题型贴近高考题型，内容呈阶梯式，实用性强。全书共分六章，章为素描的基本知识，第二章为基础阶段，第三章为提高阶段，第四章为强化阶段，第五章为应试阶段，第六章为长期作业。封面用纸：250克双铜单面哑胶，内文用纸157克哑粉。

这是一套西班牙著名儿童绘本画家苏比创作的童书，全套共计4册。故事主角是一个年龄大约3-6岁的小男孩马丁，他的想象力很丰富，经常会有很多新颖而又奇妙的想法；他还有独立自主的意识，想要有自己独立的主张。本书为小读者介绍了书中的小朋友马丁如何在爸爸的帮助下制造了一台儿童车以及围绕这台车发生的许多有趣的故事。

从懂事起，孩子们便在不断地学习如何面对、解决生活中出现的各种问题。解决问题的能力是综合能力的表现，对于直接经验不足的孩子们来说，如何有效地增加间接经验成为提升其综合能力的重中之重。抓准方向，营造良好的“借鉴环境”，让孩子们在愉快的阅读过程中潜移默化地完成一次乐于接受的、探索发现式的学习之旅，便是“我能自己解决问题”系列绘本想要带给孩子们的。

《联考素描静物照片/联考系列丛书》根据中国美术基础教育的发展方向和各大美术院校对学生写实绘画能力的要求，结合作品实例，如水果、花卉、器物等，分步骤、分层次地逐一讲解其画法，对提高绘画水平和能力有重要的指导作用。素描静物写生是素描几何体写生的进一步深化，是素描学习过程中必不可少的环节。