本书是一本面向全国普通话水平测试考生的复习备考用书。本书由国家语委普通话与文字应用培训测试中心组编,根据近期新修订的《普通话水平测试实施纲要》内容编写,包括普通话水平测试介绍、普通话语音分析、普通话水平测试分项指导、计算机辅助普通话水平测试指南和普通话水平测试真题五部分,是一本非常实用的普通话水平测试指导用书。
本书为《职业教育与培训学习新概念》(2003年版)全新改版,基本保持*版的内容结构,但是大部分内容都根据时代发展进行了更新,特别是补充了作者近十年来在科研项目和指导职业院校进行课程教学改革过程中取得的新成果。本书全面介绍职业教育课程与教学研究、实践的*成果,包括职业教育的培养目标、学习规律、课程模式、教学方法、质量监控、教师资源建设和职业院校的组织发展。本书的特色表现在科学性、实践性、前瞻性和可读性,适合于职业教育管理者、研究者和职业院校老师阅读。
《酒店业务拓展与盈利增效实战》一书是一本门研究酒店业务拓展增收的图书,作者根据自己的多年从业经验,选取了酒店管理过程中的可以合理加以拓宽的业务渠道加以方法介绍,并配以当前国内酒店先进业态案例,加以解读,对于增加酒店业绩与经营效益的提升有很大帮助,实用性非常强,可以用于指导实际工作,是酒店经营管理者的佳之选。
中国古代文学史是汉语言文学专业中重要的专业基础课。其中,中国古代文学史二(唐宋文学史)是其重要的组成部分。通过学习本教材,学生会较为详细地了解隋唐五代文学、宋代文学、辽金文学的基本概况、发展规律及其特点;熟悉唐宋文学的重要作家、作品,如李白、杜甫、白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等杰出作家的生平、思想、作品和艺术特点等;掌握唐宋文学的主要流派,理解唐宋文学中一些重要的文学思潮和文学现象,并对唐宋文学的审美特质和文学理论也会有一定的把握。
元明清及近代这一历史阶段,文学的主角由诗文转为小说与戏曲。通过《中国古代文学史3:元明清及近代(第二版)/21世纪远程教育精品教材·汉语言文学系列》的学习,读者可以了解元明清及近代文学发展的大致轨迹,熟悉相关的著名作家与作品,提高对古代小说和戏曲的感受能力、分析能力。读者还可以通过对作品的欣赏与分析,提高文字的表达能力、用词能力;也可以提高分析语法结构、纠正语法错误的能力以及鉴赏与表达能力。
新模式成教英语 系列教材是在浙江省 十一五 重点建设教材 新模式大学英语 系列教材的基础上,针对成人英语教育的特点改编而成的一套全新数字资源教材。全套教材在难度设定、题材选择、任务设计以及版式安排上予以创新,力图打造出一套合适成教学生学习英语的数字化立体教材。 该系列教材在教学内容的选择上,将教育、购物、健康、环保、旅行、生活、校园、工作等贴近成年人生活的题材进行编选,以促进学以致用;在学习任务的设计上,将与情景相关的图片融人到每个单元,以加强教学互动;在版式编排创新上,将 supplementary Reading的生词与释义直接镶嵌入短文中,以方便学生快速阅读训练;在语法结构安排上,将重点语法系统性地以表格形式归纳,以方便学生梳理与学习;在学生辅导用书中,适当增添词汇释义举例、背景知识介绍以及补充练习,以
本书主要内容包括锅炉基础知识、锅炉燃料、锅炉物质平衡和热平衡、煤粉制备、燃烧原理及设备、自然循环蒸发设备及蒸汽净化、过热器与再热器、省煤器和空气预热器、强制流动锅炉及其水动力特性、锅炉机组的启动和停运、锅炉机组的运行与 调节及锅炉事故等。
本书由作者在几十场关于“思维创新”的讲座的讲稿基础上整理改编而成。 全书由思维创新在工作实践中的重要性谈起,夹叙夹议,辅之于许多鲜活生动的案例,谈论了思维创新的八个取径,前的思维、实际的思维、活跃的思维、勇敢的思维、敏锐的思维、简便的思维、追问的思维、如水的思维。
本书以40多个国家的约600名汉语学习者为研究对象,从学习者的个体差异如年龄、性别、国籍、母语所属语系、家庭背景(是否华裔)、汉语学习时长、汉语水平、学习焦虑、学习动机、学习策略、学习风格等出发,探讨不同学习者对汉语教师24项个性要素和74项教学要素的期待。 从统计结果看,被调查者高度期待的十大优秀汉语教师个性要素包括:易交流、耐心、思想开放、情绪可控、友好、自信、热情、真诚、亲切、有创造力;十大教学要素包括:愿意回答学生问题、知识丰富、不会看不起学习不好的学生、讲解清楚易懂、愿意帮助学生、平等对待学生、汉语知识丰富、不会放弃学习不好的学生、多给学生练习的机会、热爱汉语教学工作。结合调查结果,本书认为 优秀汉语教师 是热爱本职工作,跨文化交际能力强,能够保证信息质量和信息顺利传播,具有较
由孙非亚主编的《商法教程》是现代远程教育系列教材之一。 本教材共分四篇十六章:篇商法总论,从章至第四章。主要介绍了商法的基本问题,即商法的概念、特征和基本原则,商法与相关法律部门的关系,商事登记,商号的取得与商号权,还有商事法律关系中的商主体如合伙企业、合作社企业等内容。第二篇公司法,从第五章至第十一章。主要阐述了公司的基本制度,即公司的设立,公司的人格,公司的资本,公司的股东与股权,公司的组织机构,公司的合并与解散等制度。第三篇破产法,从第十二章至第十四章。主要介绍和阐述了破产的基本问题,即破产原因,破产能力,破产程序中的破产申请与受理、债权人会议、管理人、重整与和解以及破产清算,还有破产实体法中的破产财产,破产债权,破产费用和共益债务,破产法律责任等问题。第四篇
你为什么解不开数学题? 题目读完无感、多个已知条件无从下手、漫天公式不知该用哪个…… 不想做题? 题目过于抽象、题海茫茫无尽头、公式枯燥乏味…… 这本书来帮你! 这里有编写得超有趣的经典数学题,助你学一题、通一类; 这里有 定理“横空出世”的小故事,陪你看数学家是怎么“玩”出成绩的; 这里有从数学竞赛题中精挑细选的趣题,发散思维,助你走出桎梏。
本次修订全国高等学历继续教育规划教材29种(含12本专本共用)。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时,旨在提高全国高等学历继续教育规划教材的实用性,使更多的医疗工作人员从中受益。
《护理研究(供护理学专业用第2版全国高等学校医药学成人学历教育专科起点升本科规划教材)》(作者陈代娣)共分十四章,遵循成人学历教育的规律,教材内容优化,案例教学突出。涵盖研究选题、文献检索、研究设计、研究的抽样方法、研究工具、研究中的偏倚和控制方法、资料收集、资料整理与分析、论文的撰写、护理质性研究、研究项目的申请和评价、循证原则、科研的管理等,内容涉及面广。书稿形式更是反映护理成人学历教育的特点,坚持“三基”、“五性”和“三特定”的原则,有利于学生科研知识的提高和创新能力的培养。既注意教材的延续性和连贯性,又体现新知识、新技术和新方法的介绍。每章节前增加“学习目标”,每章节后增加“内容总结”两个模块。“问题和思考”以选择题、判断题、简答题、名词解释等形式呈现。“参考教材”以附录
本书由主要从事儿童数学认知方面研究的 外 的教育心理学家、原博士生导师张梅玲教授亲自撰写,旨在提升2—6岁孩子的空间思维、逻辑思维、发散思维、数形转化思维四种思维,以及分类能力、比较能力、推理能力、计数能力、解决问题能力、创新能力六大能力。 本书可以让家长解锁日常互动玩法,帮助孩子在进行简单好玩的思维游戏的同时,获得思维、能力的双升级。 期待每个家长能从阅读本书开始,和孩子一起成长,不用再担心孩子的学习能力。
《病理生理学》在编排上保留了原有章节,但在内容上力求反映现代医学的进展,并针对学习的要点,按掌握、熟悉和了解三个层次提出了应达到的学习目标。在教学内容上补充了一些现代医学新进展,在表述上力求做到语言简练、条理清晰,以便教师讲述和学生理解记忆。另外,我们在教材编写上注意了以下几点:①将本科阶段需要掌握的内容重点描述;②在教材的编写形式上设置了“问题与思考”、“理论与实践”及“相关链接”三个模块,介绍本学科一些研究进展、发展历史、新技术等知识,以期为学有余力的同学提供拓展知识的空间,尽早地将基础理论和临床实践相结合;③针对成人学历教育的要求,在每章内容之首提出各章的学习目标,并在每章节末以小结的形式概括了各章的主要内容,从而与开篇介绍的学习目标相呼应。每章节之后还列出了复习
《国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材?全国高等医药教材建设研究规划教材?全国高等学校医药学成人学历教育规划教材:医用化学(第2版)(供临床、预防、口腔、护理、检验、影像等专业用)》编写中紧扣医药学成人学历教育培养目标,遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人教育的特点,坚持三基、五性、三特定的原则要求,使学生通过系统学习医用化学的基本理论、基本知识和基本技能,提高综合素质,为后续医学课程打下坚实的基础;在每个章节中增加“学习目标”、“本章小结”和“复习题”三个模块,并在教材中附部分复习题参考答案,以便学生复习和参考;在教材中增加了表达力强、总结性强的图表数量,帮助学生寻找规律、引出结论;编写更注重条目化,层次更分明;为适应医药学成人学历教育教学的学时要求,简化内容、突