数据库基础 是高校非计算机专业的必修课程。本书从数据库理论到应用到实例开发，以一个案例贯穿全书，共分为两大部分，*部分由前3章组成，主要介绍数据库技术的应用与发展、关系模型的基本概念、关系数据库的设计理论及数据库设计方法等内容；第二部分以Access 2013作为开发背景，主要介绍Access 2013数据库操作、表的创建和使用、查询设计、VBA基础、窗体设计、报表设计、使用宏和系统开发实例等知识。本书适合作为高校非计算机专业本科、专科学生学习数据库基础课程的教材，也可作为Access的使用者、学习者与开发人员的参考书。
《数据结构教程（c#语言描述）》系统地介绍了常用的数据结构以及排序、查找的各种算法，阐述了各种数据结构的逻辑关系、存储表示及运算操作，并采用c#语言描述数据组织和算法实现。 《数据结构教程（c#语言描述）》既注重原理,又注重实践，配有大量图表、实践教学项目和习题，内容丰富，概念讲解清楚，表达严谨，逻辑性强，语言精练，可读性好。 《数据结构教程（c#语言描述）》既便于教师课堂讲授，又便于自学者阅读,可作为高等院校计算机相关专业本科生、专科生的教材，也可供广大从事计算机应用的科技人员参考。
本书是一本系统介绍大数据可视化技术的图书。书中首先阐述了大数据的可视化技术的基本概念以及相关的基础理论知识，然后采用理论与实践相结合的方式，针对实际应用中的各种不同类型的数据，包括时间数据，比例数据，关系数据，文本数据，复杂数据，介绍相应的可视化理论和操作方法，*后，介绍了数据可视化在各个领域中的应用。本书实例丰富，图文并茂，叙述简明，重点突出。作者专门收集和整理了相关的课程案例、典型数据和实验指导手册，帮助读者深入学习大数据可视化中的各种技术知识。本书可以作为高校计算机、数据分析、大数据等相关专业学生的教学用书，对于从事数据可视化、数据分析的技术人员也有较大的参考价值。
本书较系统地阐述了数据库系统的基础理论、基本技术和基本方法，并以当前流行的Microsoft SQL Server 2005作为平台，介绍了Microsoft SQL Server 2005的基础和典型应用。全书共分两部分：数据库基础和SQL Server 2005实验。第1部分为数据库基础，包括绪论、SQL Server 2005基础与环境、SQL Server 2005操作、关系数据库标准语言SQL、数据库的视图、T-SQL语言程序设计、索引与数据完整性、存储过程和触发器、数据库系统安全管理、SQL Server 2005备份恢复与导入导出、关系数据库规范化理论、数据库设计；第2部分包括9个SQL Server 2005的实验。每章都配有小结和习题。 本书重点突出、面向实用，并为教师配有教学课件，方便教学。本书适合作为高等院校计算机及相关专业数据库原理课程的教材，也可供广大技术人员及自学者参考。
空间数据技术既是地理信息系统（GIS）的重要组成部分，也是其核心技术之一。建立科学、合理的空间数据库是GIS项目成功的关键，但空间数据库是理论性和实践性都很强的学科，理解起来非常抽象。《规范版高职高专测绘类专业“十二五”规划教材：空间数据库技术应用》结构清晰，难易适中，理论与案例相结合，具有较强的实用性和通用性，可以帮助读者更好地理解和掌握数据库、空间数据库的基本原理、设计及构建方法。全书共分为6章。包括：数据库基础知识，空间数据库理论基础，空间数据库设计，空间数据库的建立与维护，空间数据库技术应用实例，空间数据库发展趋势。
《普通高等教育“十二五”规划教材：数据库技术与应用实践教程（第2版）》是与《数据库技术与应用》（第二版）配套的教学参考书，是根据*高等计算机基础课程教学指导委员会2011年10月出版的《高等学校计算机基础核心课程教学实施方案》（新白皮书）中关于“数据库技术及应用”课程实施方案的精神，结合作者多年教学实践与研发的经验，并考虑到读者的反馈信息，遵循非计算机专业的特点，从新的视角对原来出版的《数据库应用基础实践教程》各个章节的内容和结构等进行了修订、调整、完善和补充。全书分为实验指导篇和课程设计案例篇。实验指导篇共安排20个实验，内容选择恰当，具有启发性和实用性，与教材内容紧密结合，强调对动手能力的培养，达到即学即用的目的。课程设计案例篇共安排5个案例，是分别从文学、法学、医学和工学的角度
《新编计算机专业重点课程辅导丛书：新编数据结构习题与解析》作者长期从事程序设计语言和数据结构课程的基础教学工作，《新编计算机专业重点课程辅导丛书：新编数据结构习题与解析》是在总结这些教学经验的基础上编写而成，全书分为12章，包括绪论、线性表、栈和队列、串、数组和稀疏矩阵、递归、树形结构、广义表、查找、内排序、外排序、文件，最后的两个附录给出几份试题和参考答案。 《新编计算机专业重点课程辅导丛书：新编数据结构习题与解析》强调数据结构中逻辑结构、存储结构和算法设计的层次思想，总结知识难点的求解方法，力求归纳各类算法设计的规律，并深人讨论递归算法的设计方法。 书中提供了大量例题，适合作为课程考试和研究生考试辅导用书，任课教师可以将其作为教学参考书使用，对于计算机专业的本科学生，
喻梅主编的这本《数据库应用技术实验指导与习题及解答》是天津大学出版社出版的《数据库应用技术》一书配套使用的实践教程。全书分为三部分。部分是实验指导，通过涵盖教材主要知识点的十个实验来指导学生掌握SQL Server 2005的应用方法。 第二部分是数据库设计与应用系统开发实例，以实例介绍数据库设计的过程以及数据库应用系统的开发过程。第三部分是习题及解答，该书配有《数据库应用技术》教材中每章的习题和答案。 本书可以作为高等院校相关专业数据库应用技术课程的实验教材，也可供从事数据库研究和使用SQL Server 2005进行数据库系统开发的计算机专业人员参考。
《数据结构简明教程/高等学校数据结构课程系列教材》内容包括概论、线性表、栈和队列、串、数组和稀疏矩阵、树和二叉树、图、查找和排序，附录中给出书中部分算法清单、全国计算机专业数据结构2013年联考大纲、部分练习题的参考答案。 《数据结构简明教程/高等学校数据结构课程系列教材》具有概念清楚、表述明晰、示例丰富、图示准确和内容完整的特点。 《数据结构简明教程/高等学校数据结构课程系列教材》可用作高等院校计算机及相关专业本、专科生数据结构课程的教材，也适合计算机爱好者和参加各类计算机考试人员研习。
本书是将大数据基本理论与基本应用有机结合的教材，按照定义、特征、技术流程和典型案例分析的方式编写，抽丝剥茧，由易到难，有助于读者理解和掌握大数据技术。本书的一大亮点是每章中都使用图表对大数据与传统数据处理方式进行对比。另外，本书注重启发式的学习策略，便于读者理解和掌握。全书在每一章均附有实际应用案例与关键词注释，方便读者查阅和自学，同时配备了习题和参考答案。本书适合作为普通高校大数据技术的基础教材，也可以作为职业培训教育及相关技术人员的参考用书。
作为数据库基础与应用的入门教材，本教材特点是通过“网上购物系统”案例将数据库建模、应用和管理系统开发等内容联系在一起，由浅入深、循序渐进地进行讲解。内容安排上，本教材分为基础理论、深入应用、综合应用、实验指导4个部分。基础理论部分的知识点在后面的深入应用和综合应用部分反复应用，以加深学生对理论知识的理解。 本书各章节使用了大量案例，这些案例既独立又互相联系，各章节案例集成在一起构成综合案例——网上购物系统。综合案例的开发帮助学生理解各章节知识点，形成数控库应用系统的整体框架与结构，为学生的学习和开发数据库管理系统提供支持，达到深入理解数据库原理的目的。 本书可作为高等院校非计算机专业学生的数据库基础教材，也可作为数据库基础应用培训和职业学院数据库应用开发的教材，同时可供
《数据库性能管理与调优》重点介绍数据库性能管理与调试的理论及应用。首先强调任何系统的分析、设计、开发、测试、操作阶段都需要进行性能管理。并系统分析了各个阶段的性能管理应该关注的不同对象及目标。在以Oracle数据库为基础构建的系统中，将性能调试分为操作系统级调试和DBMS级调试分别进行详细介绍。在DBMS级调试阶段，为了在短时间内以低成本得到数据库性能提升效果，好的方式是进行SQL调试，索引和连接就是SQL调试中必不可少的重要存在，是快速提取表中的数据的手段，但是使用不当很容易适得其反，所以书中结合具体例子介绍索引和连接的使用方法和注意事项。
本书以应用为目的，以案例为引导，系统地介绍了 Access2010的主要功能和使用方法。全书共有9章，包括Access基础、数据库的创建和操作、表的建立和管理、查询的创建和使用、窗体的设计和应用、报表的创建和使用、宏的建立和使用、Access的编程工具VBA和数据库应用系统的创建方法等内容。为了使读者能够更好地掌握本书内容，及时检查自己的学习效果，每章后面均配有习题和实验，并在配套的实验教材中对其进行分析和讲解。 本书内容充实、突出操作性和实践性、实例丰富，可以使学生尽快掌握Access的基本功能和操作，掌握Access的编程功能和技巧，能够完成小型数据库应用系统的开发。 本书既可作为普通高等学校非计算机专业本、专科学生的计算机课程教材，也可作为相关培训的培训教材，还可作为读者自学提高的参考资料。
本书介绍了构架一个Web网站的全过程，使读者对Web网站的开发有一个完整的认识。首先对ASP的脚本语言的内容做了必要的精简，使读者能够在短时间内掌握脚本语言的要点；其次对数据库基础知识，特别是数据库的操作进行了详细的讲解；后通过一个完整的视频点播应用实例，对全书的知识要点进行了归纳和总结。书中的所有程序都已通过测试，程序源码可以在出版社的网站上得到。 本书本着简捷、实用的原则，着重介绍了以sOL Server 2000为数据库平台的Web开发技术。 本书可作为各类大中专院校网络专业、信息专业及电子商务专业等计算机专业的教材，也可作为’Web数据库开发者的参考书。
本书按照*提出的计算机基础教学的要求，以Visual FoxPro为主要内容，结合面向对象程序设计方法的基本知识，介绍关系数据库理论基础知识和应用系统开发的过程与方法。全书共分9章，覆盖了Visual FoxPro中的所有知识，包括Visual FoxPro基础、数据库和表、程序设计、查询和视图、表单、报表和标签、菜单、项目及应用系统开发实例。书中各章均配有与教学内容配套的复习指导。另外，“应用能力提高”部分以本书的第9章为基础，设置了相关的上机实践题目，完成以上内容，就基本完成了一个小型数据库管理系统的开发。 本书与配套教材《Visual FoxPro数据库实践教程》(ISBN：978-7-111-31447-9)一起使用，更利于读者理解和掌握Visual FoxPro。《Visual FoxPro数据库实践教程》中各章的上机实训给出了本书中应用能力提高部分的相关操作过程。 本书既可作为高校教材，也可作
本教材基于IBM SPSS19.0中文版进行编写，通过实验项目的形式介绍了相关统计方法原理、SPSS软件操作与应用。全书分10章约30个实验。每一章设计了实验目的、准备知识、实验内容、实验步骤、实验结果与分析、实验总结、练习与作业。本教材既可以作为高等院校学生学习SPSS软件的实验教材，也可以作为应用SPSS软件进行数据统计分析的一本参考手册，而且特别适用从事统计分析、社会学、市场分析、金融统计、经济统计分析的专业人员和管理人员。
本书是“北京市高等教育精品教材”立项项目。 本书是在版的基础上修订而成，与版比较，在整体结构上作了适当调整，根据数据库技术的发展增加了一些新的内容。本书在科学性、完备性、实用性和教材的可用性方面与版相比均有一定的提高。 ?全书包括数据库基础、数据库系统、数据库设计、数据库应用和数据库新技术等内容，共分16章，具体内容主要包括：数据库的基本概念、数据模型、关系数据库、关系数据库系统、关系数据库标准语言SQL、数据完整性、数据库安全、事务管理、并发控制、数据库恢复、关系数据理论、数据库设计、面向对象数据库、数据库应用的体系结构与开发、分布式数据库、数据仓库以及数据库技术新的研究领域和应用领域等。 ? 本书既可以作为高等院校计算机、信息管理与信息系统等相关专业数据库课程的教材，也可供从事计
本书分为3篇12章，第1篇为基础篇，第2篇为应用篇，第3篇为实践篇。本书遵循理论必需且够用、强调实践应用、好教好学的思路，一方面结合Access2003的应用详细阐述了数据库的基本理论和方法，使学生易学易懂；另一方面详细介绍了SQL Server2000的各种功能和应用方法，同时安排了比较完整的数据库开发实践内容，使学生对数据库应用系统开发有一个整体概念。本书可作为高职高专院校计算机类学生的适用教材，也可供从事计算机信息处理工作的科技人员学习参考。
本书以Visual FoxPro 6.0为软件平台，全面介绍了数据库系统的概念、使用、管理和开发。内容以两条主线贯穿全书，一是Visual FoxPro的知识体系结构；二是综合案例，体现案例教学的特点。本书内容涵盖了《全国计算机等级考试大纲》中Visual FoxPro程序设计部分。 全书主要内容包括数据库基础知识、数据库与表的建立和使用、查询和视图的应用、SQL的应用、程序设计基础、面向对象程序设计、表单与控件的使用、菜单和报表的设计等，此外，还安排了10个上机实验。 本书配套教学资源丰富，提供完整的教学课件、程序素材和网络课程，方便学生学习和教师讲授。 本书可作为高等院校和高职高专院校的“数据库及应用课程”教材，还可作为全国计算机等级考试(二级Visual FoxPro)的辅导书。
本书是数据库应用系列教材之一，本书全面系统地介绍了Web数据库的体系结构和实现技术，其中包括C/S、B/S模式以及基于中间件多层分布式数据库的应用软件体系结构，重点介绍XMA、ASP、Servlet、JDBC、EJB等各种组件技术以及使用这些技术在开发Web数据库系统和管理信息系统方面的应用。 本书注重概念与实用性的统一，书中配有精选实例，所有实例均已通过调试。读者可根据运行环境略加修改，即可使用。书中每章后面附有习题，以方便读者复习、巩固所学知识。 本书可作为高等院校计算机专业及相关专业高年级学生数据库课程的补充教材，也可供从事基于Web数据库的电子商务、电子政务及相关管理信息系统软件开发的工程技术人员的管理干部学习参考。
《数据库原理与运用基础教程/高等院校计算机基础系列教材》主要内容包括利用模板建立Access数据库；直接建立一个数据库；根据现有文件新建数据库；打开已存在的数据库；表的建立与修改；使用向导创建表；字段、数据类型、字段属性等。
