学编程用不用背知识点，用不用记笔记？哪些知识该记？这些都是困扰编程初学者的问题。我们从编程实际开发的角度出发，融汇了多位开发高手的经验和总结设计了这套《C 编程魔卡》，将学习C 时需要背记的内容系统整理出来，让学习者在学习过程中能随时查找使用。 本套卡片有很强的实用性，内容包括C 函数、方法及报错机制中英文对照等开发中常用内容，既适合作为C 初学者配套学习，又适合程序开发人员随时查询函数、方法、技巧等。

本书主要介绍了嵌入式C语言程序设计基础知识、基本数据类型、各种运算符与表达式、C语言9条基本语句和32个关键字、函数、数组、指针、结构体、共用体、枚举型、链表、文件、预处理命令、算法和类型定义符、五子棋人机智能对战等内容。每个知识点都有例子程序，如常用的12种算法、基本C语言语句使用范例等。

学编程用不用背知识点，用不用记笔记？哪些知识该记？这些都是困扰编程初学者的问题。我们从编程实际开发的角度出发，融汇了多位开发高手的经验和总结设计了这套《C语言编程魔卡》，将学习C语言时需要背记的内容系统整理出来，让学习者在学习过程中能随时查找使用。 本套卡片有很强的实用性，内容包括C语言函数、方法及报错机制中英文对照等开发中常用内容，既适合作为C语言初学者配套学习，又适合程序开发人员随时查询函数、方法、技巧等。

通过对C指针和内存管理的扎实理解来提高你的编程技能。在这本贴合实际的书籍里，你将了解到指针是如何提供了相应的机制来动态操纵内存，增强对数据结构的支持，允许直接访问硬件。作者Richard Reese通过本书中的内存模型为你展示了如何在数组、字符串、结构和函数中使用指针。 虽然难以掌握，但是指针为c语言提供了灵活性和强大能力，不过很少有资料来讲述这种数据类型。无论你是初学者还是有经验的C或者c++编程人员和开发者，这本详尽的书籍都有着你所需要的知识。 获得针对指针的介绍，包括不同指针类型的定义 了解动态内存分配、释放和改变内存管理技巧 使用把数据传入函数或者从函数中返回数据的技术 理解运用指针时数组的基本特性 探索字符串的基本知识以及如何使用指针来支持字符串 探讨为什么指针会导

《计算思维之快乐编程 初级. C 描述》共分为四篇，分别为基础知识篇、真题解析篇、模拟试题篇、试题解答篇。基础知识篇介绍计算机科学和信息学的发展，硬件、软件、信息的表示，多媒体、网络、信息技术的新名词、新发展、新特点、新应用，以及数据结构涉及的存储结构、散列表、栈、队列、树、图，递归、分治、排序、穷举、贪心、动态规划等基本算法，数学基础中涉及的代数、几何、组合数学初步等知识。真题解析篇对近五届竞赛试题（含普及组和提高组）进行了详细的分析、解答。模拟试题篇给出了普及组和提高组各三份模拟试题（用c 语言描述）。试题解答篇针对这几份模拟试题进行了详细的解析。

本书是与《数据结构（c++版）》（第二版）（李根强主编）一书相配套的辅导教材。全书包含3部分内容：配套教材的习题解答及典型例题分析、上机实训指导、模拟试题及参考答案。本书除给出配套教材中习题的解答外，还给出了典型例题的算法分析、算法实现；上机实训部分给出了上机实训内容10个，每个上机实训内容包含多个上机题目，有实训目的、算法提示、算法分析、算法实现，各院校相关人员可根据实际情况选取；后，作为本书的结束部分，给出了10套模拟试题，以检测学生学习数据结构、掌握数据结构知识的程度。10套模拟试题中，一部分内容是历年硕士研究生的入学考试题，对准备参加硕士研究生考试的本科生来说，有一定的参考价值。 本书内容丰富、题型多样、涉及面广、适应性强，与《数据结构（c++版）》（第二版）一书的内容紧密结合。既

本书针对基于．NET方向软件开发专业学生的c＃编程语言进行案例教学。 本书以案例背景作为依托来介绍C＃语言的编程环境、基本语法、数据类型、面向对象、WinForm开发、Web开发、文件操作等技术模块。书中的案例全部是利用C＃语言开发的，涉及c＃．NET基础、．NET Framework、WinForm编程、ASP．NET四门课程的基础知识和技术要点。 书中所涉及程序的开发环境全部是Visual Studi0 2008的c撑．NET编程环境。 本书的读者需要具备C语言程序设计基础、计算机基础操作、数据结构及算法等课程的．基础知识，它主要面向从事．NET软件开发的入门学生。

本书是《Visual C# 2005程序设计教程》的配套教材，对主教材中的习题做了详细解答。为使初学者能够较快地掌握该编程语言和提高动手能力，本书在每章开始增加了实训实难，可使学习者*通过上机实难增加对各章知识内容的感性知识，然后通过对《Visual C# 2005程序设计教程》习题的详解进一步理解各章的知识要点及相应的编程技术。 本书可作为高职高专学校及初学编程人员自觉的辅导教材，也可单独作为“C#程序实例详解”使用。

本书共分11章，内容有：C语言概述、输入输出的应用、C语言的基本数据类型、运算符和表达式、语句及条件控制、循环控制、数组、函数、指针、结构体及文件等。本书突出 语言和程序设计 两大主题，通过对本书的学习，使学生能在Turbo C 2.0的环境下，应用C语言进行初步的程序设计。 本书紧抓中职教育的特点，用较大的篇幅安排了模仿试验、验证试验及试试看、动手做一整套试验及实训环节。本书旨在让读者在学中做，做中学，培养其良好的应用能力。 本书可作为中等职业技术学校计算机类专业的教材。

由董淑娟、马战宝主编的《C#程序设计项目教程(软件技术专业群高职高专院校十二五精品示范系列教材)》按照项目化的要求编写，采用“简历管理系统”这个完整的案例展开，全面细致地介绍C#据类型、Windows窗体控件、面向对象编程的概念和方法，包括开发环境准备、数据类型知识准备、语句结构知识准备、简历系统实体类设计、简历系统文件存储实施、简历系统数据库应用、简历系统界面设计、简历系统的功能实现、简历系统水晶报表生成、简历系统异常处理和调试。该系统提供学生简历管理功能以及用人单位检索符合条件学生的检索功能，层层递进、步步深入，与编程知识有机结合，让课程变得充实而有趣，为进一步深入学习编程打下良好的基础。本书每章均配有习题，并有与教材内容并行的学生成绩管理系统作为同步练习，促使学生更好地掌握编程的基

本书主要介绍C++语言中的数据类型、运算、语句结构及其面向对象的程序设计基本方法。目的是使读者迅速掌握c++高级程序设计语言的综合知识，并且终能够使用基于面向对象程序设计C++语言解决实际工程应用系统设计与开发工作。 本书内容翔实，图文并茂，将理论介绍与上机实验紧密结合，侧重对学生的基础知识和基本操作技能的培养。 本书可作为高等院校计算机基础教育或计算机相关专业教材，也可为计算机软件编程人员提供参考。

丁益祥、胡新荣主编的《程序设计基础(C语言版普通高等教育十二五规划教材)》详细介绍了C语言程序设计所涉及的标记、类型、运算符、表达式、基本输入／输出、顺序结构、选择结构、循环结构、数组类型、指针类型、函数、变量的属性、编译预处理、结构体类型、共同体类型、枚举类型以及文件等内容。各章后的习题均选自近年来全国计算机等级考试二级c语言的考试真题，便于课后复习巩固每一章的知识点。 《程序设计基础(C语言版普通高等教育十二五规划教材)》结构合理，内容深入浅出，适合作为高等院校本科和专科教材，也适合初学编程的自学者作为参考用书。

C语言处理功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，执行程序效率高，可移植性强；具有丰富的数据类型和运算符，语句非常简单，源程序简洁清晰；可以直接处理硬件系统和对外围设备接口进行控制。C语言是一种结构化的程序设计语言，支持自顶向下、逐步求精的结构化程序设计技术。本教材以指针为主线贯穿始终，详细介绍了C语言程序设计的基本原理和方法。全书共分l2章，主要介绍C语言基础知识，程序的控制结构，C语言中的构造数据类型，指针数据类型，程序中的文件及C语言的特点等内容。 本教材适合用作高等院校计算机专业和非计算机专业的程序设计基础课程教材，也可供自学的读者使用。

《C#技术开发综合应用》遵循循序渐进的原则，引领读者从基础入门，逐步深入学习各个知识点，直至后开发出完整的系统。全书共11章，内容全面，体系结构合理，涵盖了基本的理论概念，以知识理论的应用为主，通过大量的应用示例，由浅入深，循序渐进地进行了讲述，后给出了完整的C#项目开发案例，使读者较快地实现从入门到精通。 《C#技术开发综合应用》适合作为高等院校计算机及其相关专业的教材，也可供C#程序员参考学习，或供C#技术培训班作为教材使用，可使开发人员迅速从入门走向精通，同时对于缺乏项目实战经验的程序员来说可快速积累项目开发经验。

《程序设计基础-C语言》，本书总结了作者多年的教学和软件开发经验，重点介绍程序设计的基本方法和技术，以程序设计思想、程序设计语言、程序设计技术和软件工程管理四条主线组织相关内容。以C语言为依托，全面、系统地介绍了程序设计的基本知识。本书结构清晰，语言通俗易懂，内容由浅人深，循序渐进，实例丰富，习题具有代表性。全书贯彻传授知识、培养能力、提高素质的教学理念。另外，针对书中各章内容和上机实验，本书还配有辅导教材《程序设计基础（C语言）实验指导与测试》，引导读者学习和掌握各章节的知识。本书适合作为高等院校理工科学生教材。

本书独立于具体的C语言教科书，重点放在C语言结构化设计的基本特征上，涵盖C语言的重要基础知识。书中通过详细的实例，循序渐进地启发学生完成课程设计，培养学生实际分析问题、编程和动手的能力。本课程设计在注重基础知识训练的同时，也注重技能训练。 本书适合作为高等院校相关专业的C语言课程设计指导用书。

本书以Visual Studio 2005为程序设计环境，采用案例方式，全面细致地介绍了C#可视化面向对象编程的概念和方法。本书以学习者没有任何程序设计知识背景为立足点，以Windows应用程序设计为主线，以学以致用为主导，力求学习者通过本教材的学习，能较快地具备开发应用程序的基本能力，为进一步深入学习编辑打下良好的基础。本书每章均配有一定数量的习题，以方便学生练习。 为配合教学，本书的配套教材《Visual C# 2005程序设计教程实训与习题解答》对本书中的习题做了详细解答，同时还为每章增加了实训实验。 本书为高职高专学校教材，也可作为初学编程人员的自学教程。

《C语言程序设计学习指导》是根据2013年颁布的全国高等学校计算机等 级考试(重庆考区)二级C语言考试大纲编写而成，其 内容主要包括C程序设计基础、数据类型、运算符与 表达式、程序设计结构、数组的应用、函数、文件操 作、结构体与共用体等。 为了帮助高等学校学生顺利完成C程序设计课程 的学习，并顺利通过课程终期考试和等级考试，本书 精心编写了大量习题，并对解题过程进行了详细的分 析，同时还提供了5套笔试和10套上机模拟试卷。 《C语言程序设计学习指导》可以作为高等学校C程序设计课程的学习辅助用书，也是准备参加全国高等学校计算机二级等级考试人员的教材。

本书为高职高专“十二五”计算机类专业规划教材。全书充分结合高职高专学生特点，以程序设计为主线，采用案例驱动模式，通过案例和问题引入主要教学内容，重点讲解程序设计的思想和方法。主要内容包括C语言概述与数据类型、三种基本结构的程序设计方法、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件等。

《C语言程序设计辅导与实践》是《C语言程序设计》(第二版)一书的配套教材，主要内容包括以下三部分。 部分为辅导与练习，与教材相对应地介绍了每章的重点，“本章要点”部分总结了学生学习过程中经常遇到的一些疑难和容易出错的问题，对读者的学习能起到指点迷津的作用。 第二部分为程序设计实验，以Visual C++6.0为编程环境，共给出14个实验，包含多文件系统的程序设计、输入／输出函数应用、循环程序设计，分支程序设计、数组的应用、函数的应用及文件操作等方面的内容，实验的安排符合人们学习程序设计的心理活动，实验的设计采用了“认识一模仿一思考一创造”的设计过程。 第三部分为自测试题选编，提供了4套试题，可供不同需求的学生结合自身水平进行测试。 《C语言程序设计辅导与实践》可作为高等学校非计算机专业计算机

C#语言作为VS．NET的框架语言，倍受专业爱好者和从业人员的青睐。郑广成、沈蕴梅、周玲余、董连编著的《C#程序设计项目化教程》由浅入深、循序渐进，采取典型的项目载体，采取课内外项目并行、工作过程项目化的模式，系统地介绍和训练了C#控制台程序、流程控制程序、Windows窗体程序、面向对象的设计与系统实现、XML技术和文件操作等，重点讲述了基于数据库的Windows应用程序开发、面向对象的继承、多态、集合和构造函数等技术在应用系统开发中的应用。为了便于读者全面掌握程序设计技术和规范，深刻体会编程的乐趣，后给出一个综合性的实战项目，全面讲述了以数据库为基础的应用系统开发全过程。《C#程序设计项目化教程》的单元内容和项目，完全对照高职高专学生实际的能力要求，在作者多年的实践教学过程中总结提炼而成，采取新的“工作过

本书是《程序设计基础教程(C语言版)》(黄思先、刘必雄主编，科学出版社出版)的配套教学用书。全书分为3个部分：第1部分为上机练练练，按主教材章节顺序给出了7个章节的上机练习题，每道上机练习题都提供了测试数据，上机完成程序的编写和调试后，可以通过“程序评测系统”进行评分；第2部分为课后习题解答，对主教材的课后习题进行详细解答；第3部分为模拟试题，给出了3套模拟试题及其题解，供学生自测使用。 本书结构清晰、实验安排恰当、习题解析详细，可作为高等院校本科计算机及相关专业“程序设计基础”、“高级语言程序设计”、“C语言程序设计”等课程的教学辅导用书，也可作为非计算机专业学生学习计算机程序设计课程的辅导用书。

《玩转C 语言程序设计》是编程爱好者学习C 语言的全新入门教程。本书通过通俗易懂的语言、丰富多彩的实例、趣味十足的实战项目、简单直观的流程图以及答题闯关测试题等形式，把C 语言这门入门级编程语言活灵活现地展示在广大读者面前，创设了趣学编程、学习与生活相统一的学习氛围。本书分为11 章，分别为C 语言从这里开始、C 语言语法基础、程序基本构件之运算符、选择流程控制、循环控制语句、数组的简历、字符串处理技术、自主创建函数模块、指针 指向内存地址的变量、结构体与共用体，文件I/O 流等内容。本书突破了以往图书按部就班地讲解知识的限制，将编程学习同生活紧密地联系在一起，让读者真切地感知人类生活中的许多事情都可以用编程来描述、解决和实现，逐渐产生对C 语言等编程语言的兴趣。本书通过百度云盘、光盘、网站等载体向

本书详细地讨论了如何编写健壮高效的代码以及模块设计技术。本书采用了自问自答的语言风格，它讨论了实际程序设计中普遍存在的，又非常不易察觉的问题，并且进行了深刻的分析，提出了具有广泛意义的解决方案。本书值得每个想成为优秀c++程序员的人阅读。我相信，任何c++程序员都会在本书的阅读过程中有许多收获，甚至有一种醍醐灌顶，恍然大悟的收获和喜悦。

本书是普通高等教育“十一五”*规划教材《C++程序设计教程》的配套教材，本着面向应用、注重实用、读者好用的原则，为学习C++程序设计的读者上机实习和自我测试安排了大量的练习题和测试题。书中内容由浅人深、循序渐进，既要掌握C++语言的基础知识，也要强调对计算机算法的理解和程序设计思维方法的介绍，同时注重创新思维能力的培养；既着眼普及也兼顾提高，可适合不同层次读者的需要。 本书可作为高等学校C++程序设计课程的教学参考书，也可供工程技术人员自学使用。