本书主要介绍了嵌入式C语言程序设计基础知识、基本数据类型、各种运算符与表达式、C语言9条基本语句和32个关键字、函数、数组、指针、结构体、共用体、枚举型、链表、文件、预处理命令、算法和类型定义符、五子棋人机智能对战等内容。每个知识点都有例子程序，如常用的12种算法、基本C语言语句使用范例等。
通过对C指针和内存管理的扎实理解来提高你的编程技能。在这本贴合实际的书籍里，你将了解到指针是如何提供了相应的机制来动态操纵内存，增强对数据结构的支持，允许直接访问硬件。作者Richard Reese通过本书中的内存模型为你展示了如何在数组、字符串、结构和函数中使用指针。 虽然难以掌握，但是指针为c语言提供了灵活性和强大能力，不过很少有资料来讲述这种数据类型。无论你是初学者还是有经验的C或者c++编程人员和开发者，这本详尽的书籍都有着你所需要的知识。 获得针对指针的介绍，包括不同指针类型的定义 了解动态内存分配、释放和改变内存管理技巧 使用把数据传入函数或者从函数中返回数据的技术 理解运用指针时数组的基本特性 探索字符串的基本知识以及如何使用指针来支持字符串 探讨为什么指针会导
《计算思维之快乐编程 初级. C 描述》共分为四篇，分别为基础知识篇、真题解析篇、模拟试题篇、试题解答篇。基础知识篇介绍计算机科学和信息学的发展，硬件、软件、信息的表示，多媒体、网络、信息技术的新名词、新发展、新特点、新应用，以及数据结构涉及的存储结构、散列表、栈、队列、树、图，递归、分治、排序、穷举、贪心、动态规划等基本算法，数学基础中涉及的代数、几何、组合数学初步等知识。真题解析篇对近五届竞赛试题（含普及组和提高组）进行了详细的分析、解答。模拟试题篇给出了普及组和提高组各三份模拟试题（用c 语言描述）。试题解答篇针对这几份模拟试题进行了详细的解析。
本书是与《数据结构（c++版）》（第二版）（李根强主编）一书相配套的辅导教材。全书包含3部分内容：配套教材的习题解答及典型例题分析、上机实训指导、模拟试题及参考答案。本书除给出配套教材中习题的解答外，还给出了典型例题的算法分析、算法实现；上机实训部分给出了上机实训内容10个，每个上机实训内容包含多个上机题目，有实训目的、算法提示、算法分析、算法实现，各院校相关人员可根据实际情况选取；后，作为本书的结束部分，给出了10套模拟试题，以检测学生学习数据结构、掌握数据结构知识的程度。10套模拟试题中，一部分内容是历年硕士研究生的入学考试题，对准备参加硕士研究生考试的本科生来说，有一定的参考价值。 本书内容丰富、题型多样、涉及面广、适应性强，与《数据结构（c++版）》（第二版）一书的内容紧密结合。既
本书针对基于．NET方向软件开发专业学生的c＃编程语言进行案例教学。 本书以案例背景作为依托来介绍C＃语言的编程环境、基本语法、数据类型、面向对象、WinForm开发、Web开发、文件操作等技术模块。书中的案例全部是利用C＃语言开发的，涉及c＃．NET基础、．NET Framework、WinForm编程、ASP．NET四门课程的基础知识和技术要点。 书中所涉及程序的开发环境全部是Visual Studi0 2008的c撑．NET编程环境。 本书的读者需要具备C语言程序设计基础、计算机基础操作、数据结构及算法等课程的．基础知识，它主要面向从事．NET软件开发的入门学生。
本书是《Visual C# 2005程序设计教程》的配套教材，对主教材中的习题做了详细解答。为使初学者能够较快地掌握该编程语言和提高动手能力，本书在每章开始增加了实训实难，可使学习者*通过上机实难增加对各章知识内容的感性知识，然后通过对《Visual C# 2005程序设计教程》习题的详解进一步理解各章的知识要点及相应的编程技术。 本书可作为高职高专学校及初学编程人员自觉的辅导教材，也可单独作为“C#程序实例详解”使用。
C语言处理功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，执行程序效率高，可移植性强；具有丰富的数据类型和运算符，语句非常简单，源程序简洁清晰；可以直接处理硬件系统和对外围设备接口进行控制。C语言是一种结构化的程序设计语言，支持自顶向下、逐步求精的结构化程序设计技术。本教材以指针为主线贯穿始终，详细介绍了C语言程序设计的基本原理和方法。全书共分l2章，主要介绍C语言基础知识，程序的控制结构，C语言中的构造数据类型，指针数据类型，程序中的文件及C语言的特点等内容。 本教材适合用作高等院校计算机专业和非计算机专业的程序设计基础课程教材，也可供自学的读者使用。
本书共分11章，内容有：C语言概述、输入输出的应用、C语言的基本数据类型、运算符和表达式、语句及条件控制、循环控制、数组、函数、指针、结构体及文件等。本书突出 语言和程序设计 两大主题，通过对本书的学习，使学生能在Turbo C 2.0的环境下，应用C语言进行初步的程序设计。 本书紧抓中职教育的特点，用较大的篇幅安排了模仿试验、验证试验及试试看、动手做一整套试验及实训环节。本书旨在让读者在学中做，做中学，培养其良好的应用能力。 本书可作为中等职业技术学校计算机类专业的教材。
本书独立于具体的C语言教科书，重点放在C语言结构化设计的基本特征上，涵盖C语言的重要基础知识。书中通过详细的实例，循序渐进地启发学生完成课程设计，培养学生实际分析问题、编程和动手的能力。本课程设计在注重基础知识训练的同时，也注重技能训练。 本书适合作为高等院校相关专业的C语言课程设计指导用书。
《普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）：C语言程序设计项目教程》针对高职高专学生的认知特点，突出高职高专“以就业为导向，以技能为目标”的特色。以精心设计的案例为引导，合理地把相关语言知识融入程序设计中。书中使用“试一试、讲一讲、做一做、学一学、想一想”的体例。本书共分为3个模块。模块l初级能力篇，包括第1章～第4章，以制作简易计算器为项目背景，主要介绍C语言的基本知识及顺序、选择和循环3种控制结构。模块2中级能力篇，包括第5章和第6章，以学生成绩统计系统项目为背景，主要介绍数组和函数。模块3高级能力篇，包括第7章～第9章，以学生信息管理系统项目为背景，主要介绍指针、结构体和文件。《普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）：C语言程序设计项目教程》可作为高职高专院校、成人高校和
本书是一本关于C语言程序设计的辅助教材。内容分为3部分。第1部分是对谭浩强、张基温合著《C语言程序设计教程》（第3版）的习题解析，同时还精选了一些供学习者进一步测试的练习题；第2部分是常用C语言程序设计环境介绍，主要介绍了Turbo C++3.0和Visual C++两种C语言程序设计环境的基本使用方法；第3部分是C语言程序设计实验，这些实验是作者根据教学经验精心设计的。实验目的在于帮助学生掌握C语言的语法，学会设计解题的算法，并学习怎样调试和测试程序。 本书内容丰富，实用性强，不仅可以作为与《C语言程序设计教程》（第3版）配套使用的辅导书，而且可以与其他同类教材配套使用。这是一本C语言程序设计习题课和实验课的好教材，也是自学者的良师益友。
《C语言程序设计》，本书为高职高专规划教材之一。书中主要介绍了C语言程序设计的基本语法知识和用C语言编写程序的基本方法与技术，涵盖*考试中心*全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲的主要内容，符合*“关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见”(白皮书)中有关C语言程序设计的教学基本要求，同时包括C++语言简介和上机实验指导等。本书面向初学者，强调应用性。在内容组织上精心设计，由浅入深，循序渐进，所选程序实例通俗易懂，力求做到学习C语言知识与培养C程序设计开发能力的融会贯通。
《玩转C 语言程序设计》是编程爱好者学习C 语言的全新入门教程。本书通过通俗易懂的语言、丰富多彩的实例、趣味十足的实战项目、简单直观的流程图以及答题闯关测试题等形式，把C 语言这门入门级编程语言活灵活现地展示在广大读者面前，创设了趣学编程、学习与生活相统一的学习氛围。本书分为11 章，分别为C 语言从这里开始、C 语言语法基础、程序基本构件之运算符、选择流程控制、循环控制语句、数组的简历、字符串处理技术、自主创建函数模块、指针 指向内存地址的变量、结构体与共用体，文件I/O 流等内容。本书突破了以往图书按部就班地讲解知识的限制，将编程学习同生活紧密地联系在一起，让读者真切地感知人类生活中的许多事情都可以用编程来描述、解决和实现，逐渐产生对C 语言等编程语言的兴趣。本书通过百度云盘、光盘、网站等载体向
本书以数据类型为主线，以函数为核心，介绍了C程序的逻辑结构（顺序、选择、循环）、C语言的数据结构（数组、指针、链表等）和文件操作。章节衔接性好，目的明确，将具有代表性和实用性的案例不断扩展和完善，每章所学习的内容是在前面所学知识的基础上进行扩展，体现了结构化程序设计的模块化原则。 本书文字流畅，通俗易懂，深入浅出，实用性强。本书可作为计算机及其他理工科专业的教材以及喜欢编程的爱好者的参考书。与本书配套的《C语言程序设计上机指导与习题解答》（田丽华主编，北京邮电大学出版社出版）提供大部分课后习题解答。
本书系统地介绍了在Windows环境下利用C++Builder 进行应用程序开发的方法，主要内容包括C++Builder 常用组件的使用、MDI多文档应用程序设计、文件操作与文件管理、数据库应用程序设计、多线程应用程序设计、Internet应用程序设计、动态链接库DLL以及多媒体与图形应用程序设计。 全书内容翔实、实例丰富，汇集了作者多年来的实际开发经验和教学心得。各章附有适量习题，便于学生课后练习。 本书可作为高等院校计算机程序设计及其相关课程教材，也可作为各类计算机培训的教学用书，还可供从事计算机应用开发的广大工程技术人员及爱好者使用。
郭秋滟主编的《C语言经典问题编程实训》作为 程序设计实训手册，完全采用案例推动的方式，由浅 入深地分析讲解，注重实践，对知识点的介绍言简意 赅、通俗易懂，便于学习者掌握C语言中各类经典问题 的算法分析和程序设计。实训案例贴近生活、实用、 有意义，让初学者爱学、好学、容易上手，在学习过 程中对程序设计产生浓厚的兴趣，掌握一定的编程技 巧，积累程序设计的实践经验。 全书共10章，内容包括C语言概述、常用数据类 型编程实训、运算符与表达式编程实训、顺序结构编 程实训、选择结构编程实训、循环结构编程实训、数 组与字符串编程实训、函数编程实训、指针编程实训 、复杂数据类型编程实训。
励龙昌、虞铭财主编的这本《C语言程序设计实验教程》是为“C语言程序设计基础”课程编写的实验教程。 《C语言程序设计实验教程》共11章，每章都提供了实验前 的基础知识、典型的实验案例和精心设计的实验题。实验题与Online Judge系统一致，每个实验题都包括问题描述、输入描述、输出描述、输入样例和输出样例。读者可以先编写程序，然后用样例提供的数据测试程序，在实践中逐步理解和掌握程序设计的思想、方法和技巧。
本书是根据全同高等职业院校计算机类各专业对C++语言程序设计课程的教学要求而精心组织和编写的。是作者多年来教学与研究成果的结晶。本书在写作风格上充分体现高职院校学生的学习特点和需要，文字叙述浅显易懂，内容安排循序渐进，问题分析简明透彻，整体结构贯通一体。全书共10章，第1章为概述，第2-7章讨论C++语言的数据类型、运算符、表达式、语句、数组、指针、结构、函数等基础知识，第8-9章讨论类与对象的特性以及它在面向对象程序设计中的应用，第10章讨论数据文件的使用。 本书可作为高职院校开设C++语言程序设计课程或面向对象程序设计课程的教材，亦可作为其他各类学校开设此课程的教材或参考书。
??C语言由于具有灵活、高效、可移植性好等诸多优点，成为软件开发中常用的计算机编程语言之一。全书介绍了贪吃蛇游戏、计算器、黑白棋游戏、迷宫问题、扫游戏、速算24、数据结构CAI演示、进程调度、存储管理等十四个案例，各个案例独具特色。覆盖了C语言的基本知识点和各种数据结构，如堆栈、队列、链表等，综合应用了光带菜单、下拉菜单、图形设计、鼠标应用等知识。本书应用性极强，读者可以根据这些案例进行研究、修改和扩展。 ??本书适合作为高等院校、高职高专各专业学生进行C语言、数据结构、课程设计的参考用书，也可供在校教师以及相关工程技术人员参考使用。
本书是《程序设计基础教程(C语言版)》(黄思先、刘必雄主编，科学出版社出版)的配套教学用书。全书分为3个部分：第1部分为上机练练练，按主教材章节顺序给出了7个章节的上机练习题，每道上机练习题都提供了测试数据，上机完成程序的编写和调试后，可以通过“程序评测系统”进行评分；第2部分为课后习题解答，对主教材的课后习题进行详细解答；第3部分为模拟试题，给出了3套模拟试题及其题解，供学生自测使用。 本书结构清晰、实验安排恰当、习题解析详细，可作为高等院校本科计算机及相关专业“程序设计基础”、“高级语言程序设计”、“C语言程序设计”等课程的教学辅导用书，也可作为非计算机专业学生学习计算机程序设计课程的辅导用书。
《C语言程序设计学习指导》是根据2013年颁布的全国高等学校计算机等 级考试(重庆考区)二级C语言考试大纲编写而成，其 内容主要包括C程序设计基础、数据类型、运算符与 表达式、程序设计结构、数组的应用、函数、文件操 作、结构体与共用体等。 为了帮助高等学校学生顺利完成C程序设计课程 的学习，并顺利通过课程终期考试和等级考试，本书 精心编写了大量习题，并对解题过程进行了详细的分 析，同时还提供了5套笔试和10套上机模拟试卷。 《C语言程序设计学习指导》可以作为高等学校C程序设计课程的学习辅助用书，也是准备参加全国高等学校计算机二级等级考试人员的教材。
