本书是张静教授主编的《C语言程序设计》(清华大学出版社，2015)的配套教学用书。全书由实验要求及环境、上机实验和综合训练三部分内容组成。部分为上机实验要求及实验环境，内容包括上机实验目的及Visual C++ 6.0程序开发环境，重点介绍了C程序文件的建立、编辑、编译、连接、运行和调试方法。第二部分为实验内容，由12个实验项目组成，选配了C语言教学内容相关的习题，题型包括选择、填空、改错等。第三部分为综合训练，选配了计算机等级考试上机综合练习，涵盖了C语言的全国计算机等级考试题型，各类数据类型、程序结构和典型算法。本书所有习题均附有参考答案。 本书适用于高等院校各专业的计算机基础教学，也可供继续教育学院、技能型人才教育培训机构使用，还可供相关专业人员自学使用。
这是一本非常有趣的编程启蒙书，全书从中小学生的角度来讲述，没有生涩的内容，取而代之的是生动活泼的漫画和风趣幽默的文字。并配合超萌的编程软件，从开始学习与计算机对话到自己独立制作一个游戏，由浅入深地讲述编程的思维。同时，与计算机展开的逻辑较量一定会让你觉得很有意思。你可以在茶余饭后阅读本书，甚至蹲在马桶上时也可以看得津津有味。编程将会改变我们的思维，教会我们如何思考，让我们的思维插上计算机的翅膀，以一种全新的方式来看世界。现在就让我们一起走进计算机编程的神奇世界，探索和发现计算机编程的魔力吧！
本书是国防工业出版社出版的《Python数学建模算法与应用》的配套书籍。本书给出了第2章~第17章习题的解答及程序设计。本书的程序来自于教学实践，有许多经验心得体现在编程的技巧中。这些技巧不仅实用，也很有特色。本书可作为讲授数学建模课程和辅导数学建模竞赛的教师的参考资料，也可作为《Python数学建模算法与应用》自学者的参考书，还可供参加数学建模竞赛的学生以及科技工作者使用。
为C语言程序设计与应用教程的辅导指导用书。 主要内容包括C语言基础知识、C语言程序控制结构、数组、函数、指针、结构体、编译预处理、位运算、文件、C语言图形设计等。配备了丰富的编程习题，以及模拟试卷、重点难点分析等。
??C语言由于具有灵活、高效、可移植性好等诸多优点，成为软件开发中常用的计算机编程语言之一。全书介绍了贪吃蛇游戏、计算器、黑白棋游戏、迷宫问题、扫游戏、速算24、数据结构CAI演示、进程调度、存储管理等十四个案例，各个案例独具特色。覆盖了C语言的基本知识点和各种数据结构，如堆栈、队列、链表等，综合应用了光带菜单、下拉菜单、图形设计、鼠标应用等知识。本书应用性极强，读者可以根据这些案例进行研究、修改和扩展。 ??本书适合作为高等院校、高职高专各专业学生进行C语言、数据结构、课程设计的参考用书，也可供在校教师以及相关工程技术人员参考使用。
《深入理解C指针/图灵程序设计丛书》编著者里斯。 指针是C语言的一项核心特性，对于指针的掌握程度是区分C语言新手与老手的重要标志。《深入理解C指针》专门研究指针，旨在提供比其他图书更全面和深入的C 指针和内存管理知识。全书巨细靡遗地为读者展现了C语言编程中最重要的话题：C的动态内存管理、指针和函数、指针和数组、指针和字符串、指针和结构体。作者还专门用一章篇幅讲解了安全问题和指针误用，让读者对指针的认识又深入一层。全书每章都穿插了使用指针的注意事项和潜在陷阱，及时贴心地提示读者在编程中避开此类问题。 《深入理解C指针》适合C和C++程序员和开发人员阅读，也可作为计算机专业学生学习C语言的参考图书。
本书是一本C语言程序设计和数据结构相结合的计算机专业基础课程。本书按照任务驱动方式组织教学内容，简化教学难点，突出编程能力的培养，同时以项目为章节组织教学内容。全书分为程序设计语言篇、数据结构基础篇和数据结构提高篇，共3篇。每一章都安排了若干个任务，每个任务又分为预备知识、任务实现、任务拓展三部分。在每一章的后安排了实训项目。本书重点突出，结构严谨，语言通俗易懂，讲解详细。
本书分为基础篇、提高篇和实验篇。基础篇主要内容包括程序设计和C语言基础知识，以及顺序、选择和循环结构程序设计，使读者初步建立起利用C语言进行简单程序设计的思想，学会进行简单的程序设计；提高篇主要内容包括函数、编译预处理、数组等构造型数据类型、指针类型及对文件的操作，C语言模块化的编程思想及对数组、指针类型的应用，学会使用构造型数据类型和指针类型处理问题，学会对文件进行操作；实验篇共10个实验。所有程序在VisualC环境下调试通过。提供程序代码、课后习题指导和电子课件。
《C#程序设计案例教程/高职高专新课程体系规划教材·计算机系列》基于Visual Studio 2010开发环境，同时也适合Visual Studio 2008教学环境。具体内容包括C#语言入门、语法基础、程序结构、方法、类与对象、继承、数组与索引器、多态、接口、委托和事件、文件操作和异常处理。 全书将“大话”形式引入专业教材，通过对小案例的剖析展开对知识点的解读；同时，将大案例“贪吃蛇”游戏进行精心的分解，贯穿全书，以便让读者“既见森林，又见树木”，并能较系统地从知识和技能两个方面掌握C#程序设计的理论和应用。 《C#程序设计案例教程/高职高专新课程体系规划教材·计算机系列》可作为高等学校相关专业的计算机程序设计教材，也可作为程序设计开发者和爱好者学习入门的参考书。
周静和郑卉主编的《C语言程序设计实例教程》以贴近生活的应用实例为核心，采用情景教学的任务模式，在给出的任务中“提出问题”，引出需掌握的各项知识要点，然后结合相关案例进一步对相关知识点进行讲解及演练分析，旨在让学生能理解这类知识点的具体应用，提高学生对问题的分析和解决能力。 全书共分四个项目，我们将这四个项目作为载体，划分出13个任务，每个项目都有2～5个任务驱动，我们围绕完成任务设计必要的知识与理论的讲解，让学习与应用融为一体。通过前两个简单项目的学习，逐步深入到后面复杂的项目，使读者能够“循序渐进”地掌握C语言程序设计的基本知识和技能。
数据结构是计算机和信息技术类相关专业的一门重要的专业基础课程。程海英主编的《数据结构（C语言版）》结合数据结构课程的现状和发展趋势，具有难度适中、结构合理、应用性强的特点。 全书共分10章，其中第1章是数据结构基础，介绍了数据结构的基本概念；第2～5章主要讨论几种基本的线性结构，即线性表、栈和队列、串、数组和广义表；第6～7章主要介绍非线性结构，即树和二叉树、图；第8～9章主要讨论两种基本的运算，即查找和排序；第10章主要介绍文件。 全书采用C语言作为数据结构和算法的描述语言，对数据结构的定义和算法的描述详细，代码注释完整，便于初学者模仿训练，循序渐进地获得稳步提高。本书既可作为高等学校计算机科学与技术、软件工程和通信工程等信息类专业的本、专科学生教材，也可供软件设计人员参考使用。
本书共分3篇：初级篇（C语言基础知识及程序设计初步）、提高篇（C语言中的复杂数据类型与高级编程技术）和实训篇（基于C语言面向过程的项目实训）。 本书在内容编排上对C语言的知识不求全面系统，但求有理论、有深度、有层次，使其真正能够承担起门专业软件课程的重任，对大一新生有一定的专业引导性；特别是实训篇的内容在目前已有教材中未曾见到过。 本书中的所有程序都是在VC 6.0环境下编译调试通过的。本着少而精的原则，全书版面清晰、结构紧凑，知识信息含量高。本书可以作为高校（本科、专科）计算机及其相关专业的教材，也可以作为非计算机专业的教学参考书、培训班教材和自学教材。
本书共12章，第1章主要讲解了计算机语言方面的知识以及C语言在未来行业中的众多用途。第2~5章主要讲解了C语言的基础知识，包括数据类型、运算符、流程控制、函数、数组，学好这些知识对后续的学习至关重要。第6~11章分别讲解了指针、字符串、预处理、结构体和共用体、基本数据结构、文件操作，这些知识是C语言中*核心的内容，熟练掌握这些知识，可以使程序开发更加得心应手。第12章为项目实战，结合前面所学的基础知识，开发一个学生成绩管理系统。 本书总结了市面多本C语言教材的优点，知识系统全面，涵盖了数组、函数、指针、字符串、预处理、数据结构、文件操作、宏等主流C语言开发技术。在章节编排上力求循序渐进，在语言描述上力求准确、易懂，在案例设计上力求实用。 本书附有配套的教学PPT、题库(2000道)、教学视频、源代码、教
本书是《C++高级语言程序设计》的学习辅导书。全书共12章，第1章介绍了在VC2005集成开发环境下编程的步骤和程序调试方法，第2章～第9章与主教材《C++高级语言程序设计》对应，包括了原教材各章的习题答案、补充的程序设计案例和上机实验题，第10章、第11章涉及课程设计的相关内容（第10章介绍了Windows程序设计的基础知识，第11章提供了3个课程设计案例和设计题），第12章是全国计算机等级考试C/C++考试真题和详解。 本书的重点是编程案例和课程设计案例。本书编写的目的是为学生打好程序设计的基础，提高其编程能力，因此，在编程案例的选择上特别注意涵盖C++语言的基本概念，不仅给出各案例的程序代码，还附有分析、设计、代码说明、运行结果解释等。另外，示例代码体现了对培养良好编程习惯的重视。 本书为读者学习C++高级语言程序设计
《C语言程序设计与实验指导》由冯志杰、侯清兰主编，较为全面地介绍了C语言程序设计的基本语法、程序设计的基本思想及传统的结构化程序设计的一般方法；介绍了全国计算机二级考试公共基础知识；介绍了C语言程序设计实验。全书共分15章，第1～10章为C语言程序设计篇，第11～14章为全国计算机二级考试公共基础知识篇，第15章为C语言程序设计实验篇。《C语言程序设计与实验指导》结构清晰、内容翔实、深入浅出、注重实用、易学易用，可作为高等院校工科专业的教材使用，也可供从事计算机技术的工程技术人员学习参考。
《C语言程序设计(第2版)》是编者田丽华根据多年教学和辅导程序设计竞赛的经验总结而成的，在第1版的基础上，在几个主要篇章增加了相关知识的进阶应用，供各层次的阅读者学习参考。全书以数据类型为主线，以函数为核心，注重培养读者的编程风格，将具有代表性和实用性的案例不断扩展和完善，激发编程的兴趣。 本书文字流畅、通俗易懂、深入浅出、实用性强，案例具有较强的针对性。本书可作为计算机专业的本科生、研究生、专科生的教材，也可作为学生参加比赛的辅导用书及编程爱好者的参考书。 本书配有辅导教材《C程序设计习题、实验与课程设计》(清华大学出版社，田丽华主编)，提供本书课后习题的详细解答及多个实验、课程设计题目。
本书基于visual studio 2008／．net framework3．5开发和运行环境，阐述了c#3．0语言的基础知识，以及使用c#3．o语言的实际开发应用实例。具体内容包括c#语言基础、对象和类、基本常用类与异常处理、windows编程基础、文件操作、ado．net与数据访问、gdi+绘图等。 本书作者结合多年的程序设计、开发经验以及多年的授课经历，参阅大量文献资料，精选了大量的实际项目和示例，由项目到技能，再到知识点，个个击破，由浅人深、循序渐进地介绍了c衅程序设计的基本知识，让读者更扎实更牢固更系统全面地掌握c#语言的理论与应用。 本书适用于高职高专类的学生，也可以作为自学者的初读版本，同时还可作为广大程序设计开发者、爱好者的参考书籍。
C语言是目前使用广的程序设计语言之一，学好C语言程序设计对掌握基本编程方法、培养“计算思维”方式、提高解决问题的能力具有重要意义。C语言程序设计是计算机专业学生的重要基础课程，也是非计算机专业学生选修的热门课程。 本书面向高等学校各专业，内容主要涉及C语言编程的基本知识和结构化编程方法。通过与问题相关的实例讲解，让学习者掌握C语言的基本运算、程序的控制流程、模块化的设计方法、指针以及文件等相关基础知识。本书注重实践环节，每章按照程序设计在线评测(OJ)系统的实战题目安排训练。挑选典型实训题目，配合丰富的习题，精讲多练，培养学习者程序设计实践能力。 本书内容循序渐进、结构清晰、通俗易懂，讲授的内容少而精，是作者们多年教学经验的总结。可作为普通高等学校计算机专业和非计算机专业C语言程序设计
《高等学校计算机课程规划教材：C++与数据结构简明教程实验指导与习题集》与天津大学出版社出版的《C++与数据结构基础简明教程》配套。全书内容分为三部分：第1部分为实验指导，包括VisualC++6.0的使用和20个精心设计的实验，每个实验均包括实验目的、实验内容与要求、说明与提示等；第2部分为C++习题与答案；第3部分为数据结构习题与答案。 《高等学校计算机课程规划教材：C++与数据结构简明教程实验指导与习题集》除与《C++与数据结构简明教程》一书配套供高等院校非计算机专业学生使用外，也可作为各类人员学习、使用C++和数据结构的参考书。
C#作为．NET框架中的主流编程语言，深受专业 爱好者和从业人员的青睐。郑广成等主编的《Visual C#.NET程序设计与应用开发》采用理论知识与实例 操作相结合的方式，由浅入深、循序渐进地介绍 visual c#编程语言的相关知识。包括面向对象编程 知 识，以及基于数据库的Windows应用程序开发知识。 后给出一个综合性的实战项目，全面讲述以数据 库为基础的应用系统的开发全过程。 《Visual C#.NET程序设计与应用开发》学以致 用，注重能力，以“基础理论一实用技术一实训”为 主线编写，在讲解技术方法的过程 中贯穿实例，在实训项目中巩固技术方法。课后附有 习题，且每一章都设置了“案例实训”，使读者能 够掌握该章的重点及提高实际操作能力。 《Visual C#.NET程序设计与应用开发》还将提 供配套教学课件和各单元的源代码程序，以供读者参
本书是《C语言程序设计教程》的配套教材。全书共12章，分别对C语言程序设计中的C语言程序设计基础、分支程序设计、循环程序设计、数组、函数、字符串处理、指针、结构体和共用体、文件、位运算和编译预处理的主要内容进行简要概述。结合每章要点，参考各种考试中的主要知识点，设计了大量的例题，并对每个例题进行详细解析。*后，对原书中每章习题的设计思想、关键知识点以及注意事项等进行解析和说明，并给出了参考答案。
