本书稿紧扣《全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试教学（考试）大纲》（Visual Basic程序设计）的要求精心编写而成，主要内容包括Visual Basic语言基础、可视化编程基础、程序控制结构、用户界面设计、数组和自定义类型、过程、菜单、文件、数据库编程基础等。书稿内容紧扣教学大纲编写，章节编排合理，教学内容由浅入深，例题选取难度适中，有助于学生学习Visual Basic程序设计，加强学生的逻辑思维能力，适合高等学校学生学习Visual Basic程序设计使用，也可供自学者学习参考。
在*对高职高专教材进一步改革的要求下，编者针对高职高专教育的培养目标，结合当今教育教学改革的需要，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以项目为导向，旨在培养学生的实际动手和操作能力为目的的Visual Basic教程。 本书共16个项目，包括Visual Basic运行环境、各种控件、控件数组、函数和语句、循环语句、函数控件、多媒体控件、AD0的主要功能与特性，后结合两个大的项目将知识综合运用起来。每个项目包括项目目标、项目主要知识点、项目实施步骤、项目总结、操作练习、编程提示和复习思考等内容，为读者自学提供详细的指导和具体的步骤。 本书可作为高职高专计算机及相关专业教材，也可作为Visual Basic编程初学者及程序开发人员参考使用。
本书是《Visual Basic程序设计教程》（刘莲英主编）的配套教材，包括各章的习题答案和部分难题的解析。根据教材每章的内容，在本书中安排了题量充足的上机实验练习题，其中有部分练习题有详细的操作步骤。另外还有一些自测练习题。希望读者通过大量的上机实践掌握Visual Basic语法和基本算法，提高编程能力和调试程序的技能。 本书可以作为普通高校、高职高专院校的上机指导教材，也可作为Visual Basic二级考试以及各种计算机培训教材。
《计算机基础课程系列教材：Visual Basic程序设计项目教程实例与练习》是《Visual Basic程序设计项目教程》的配套习题集，章节安排与主教程的章节相对应，基本包括了知识重点、习题、实验与指导、项目设计、测试训练几个模块，而且每项练习都兼顾VB2010和VB6.0读者的需要，帮助读者深化对基本概念的理解并提高解决实际问题的能力。本书后还给出了对各章习题和测试训练的答案和分析，方便读者自行检测学习效果。 本书题型丰富，知识点覆盖全面，既可与主教程配套使用，也可独立使用，适合作为高等院校学生学习Visual Basic程序设计的配套教材。
本书为《新编Visual Basic程序设计教程》的配套教材，由上机实验、综合实验、VisualBasic程序设计考试样题及参考答案、附录(Visual Basic程序设计典型应用题)4部分组成。 本书内容与教程配套安排，其中上机实验(共18个实验)可以加强学生对理论知识的快速吸收，有助于提高实际应用能力；综合实验(共5个实验)是提高性的、难度较高的实验，根据学历层次(本科、专科)和学时的不同，学生可在完成18个基本实验后选做或自学完成；程序设计样题及参考答案，有利于学生练习提高。本书附录(VisualBasic程序设计典型应用题)是帮助学生用Visual Basic程序设计语言编写应用程序的案例。 本书可作为高等学校各专业VisualBasic程序设计课程的配套教材，也可供准备参加安徽省(或全国)高等学校计算机水平(等级)考试的读者阅读研习。
全书共17章，讲解了有关Visual Basic的安装与启动、开发环境、基本概念和程序设计步骤，Visual Basic程序开发语言的数据、运算、语法和控制结构、控件的用法以及窗体、工具条、对话框和菜单的设计、文件操作、打印方法、数据库编程等相关知识，并在后一章给出一个综合性的程序设计案例。 在内容的安排上力求循序渐进，由浅入深。除了详细讲解Visual Basic的基础知识外，本书还有侧重地介绍了使用Visual Basic进行程序设计时应具备的专业知识和使用技巧，力争详略得当、难度适中，既有利于初学者尽快掌握知识，又有利于今后进一步的提高。
本书是((VisualBasic程序设计》(第三版，潘地林主编)的配套实训教材。全书共分三部分：上机实训、习题解答、考试指导与上机模拟及题库练习系统。 上机实训部分共设计了9个基本实训与4个综合实训，每个实训包括实训目的、实训内容及实训步骤；第二部分给出了主教材各章习题及参考答案；第三部内容包括：对等级考试的笔试及上机考试的分析、解题方法、答题技巧、考试样题及参考答案、三套近考试题及参考答案、上机模拟系统软件的安装与使用说明、题库练习系统软件的安装与使用说明。 本书配套光盘中包括主教材案例及源代码、上机考试模拟系统和题库练习系统，以方便读者练习和上机操作，试题库中共收集了近1000道试题，其中涵盖VisualBasic语言的各主要知识点，既可固定组卷，也可*组卷，如能反复练习并掌握，可基本满足全国计算机等级考试或
《Visual Basic.NET程序设计》以Visual Studio2008为开发环境，通过丰富的实例阐述基本编程方法和程序设计技巧，并详尽介绍了VisualBasic．NET语言基础、程序的基本控制结构、数组、过程、用户界面设计、菜单、图形、面向对象的编程、文件、访问数据库及调试和错误处理等内容。书中提供的有针对性的实例、精心编排的内容和科学的学习顺序是初学者深入理解“面向对象”思想和从入门到精通的保证。本书既重视理论知识的讲解，又强调应用技能的培养，每一章都设计了大量的例题对核心知识点进行讲解，并将重要的知识点穿插于具体的实例中。 《VisualBasic.NET程序设计》可作为高等学校非计算机专业程序设计基础课教材，也可作为广大计算机爱好者的自学读物。
《Visual Basic程序设计》以Visual Basic 6．0软件系统为环境，系统地介绍Visual Basic程序设计的基本概念、理论和方法。全书共分14章，内容包括Visual Basic程序设计概述、Visual Basic程序设计基础、Visual Basic程序设计结构、窗体与标准控件、数组、过程、鼠标与键盘事件、Visual Basic界面设计、Visual Basic图形操作、文件操作、数据库应用程序设计、多媒体应用程序设计、网络应用程序设计、程序调试与错误处理等。 《Visual Basic程序设计》在编写过程中尽量将编者多年的教学经验融入进去，既重视理论知识，又突出实践和应用，深入浅出，力求让学生学起来更容易。 本书可作为高等学校非计算机专业本、专科学生学习Visual Basic语言程序设计的教材，也可作为各类水平考试、全国计算机等级考试的自学辅助用书，还可作为计算机程序设计的培训教材及参考书。
《Visual Basic程序设计 Access2007数据库应用系统开发案例教程》以程序设计与数据库应用为主要内容，以案例驱动的方式着重介绍VisualBasic与Access的基本知识与基本应用，难易适度、深入浅出，便于学生学习与掌握。Visual Basic程序设计 Access2007数据库应用系统开发案例教程》以数据库应用开发为主线，介绍VisualBasic编程、数据库基础知识、Access应用基本知识以及使用VisualBasic开发Access应用，每章配有较为典型的习题以帮助学生对各知识点的学习、复习。 Visual Basic程序设计 Access2007数据库应用系统开发案例教程》可作为财经类高等院校计算机基础教育程序设计与数据库应用课程的教材，也可作为培训教材和广大计算机爱好者的自学参考用书。
由喻焰主编的这本《Visual Basic程序设计教程》是在windows 7平台下，以Visual Basic 6.0中文专业版为背景，全面系统地讲述Visual Basic 程序设计的基本概念、语法、控件、语句、数组、过程、文件、数据库等，并兼顾全国计算机等级考试 (Visual Basic 语言)大纲要求。 本书力求通俗易懂、循序渐进，书中实例丰富，有一定的知识性和趣味性，例题和习题中有大量历年全国计算机等级考试试题，帮助读者在掌握课程大纲所规定的内容的同时，又能兼顾全国计算机等级考试，书中还穿插了大量的医学元素和信息，将程序设计与医学应用有机地结合在一起。 本教材可作为高等医药院校计算机程序设计教材和参考书，也可作为其他学校程序设计教学用书，或作为全国计算机等级考试的培训教材，还可作为 Visual Basic 爱好者的自学参考书。
本书是根据高等学校非计算机专业计算机公共课程“Visual Basic程序设计”的教学要求而编写的，结合Visual Basic 6.0为语言背景，以提高应用能力为目的，通过示例深入浅出地介绍了Visual Basic 6.0的可视化集成开发环境、基本概念和编程步骤，介绍了程序设计基础的标准数据类型、常量、变量、常用内部函数、运算符和表达式等编程的基础概念，介绍了窗体和控件的应用，介绍了程序结构、数组、过程调用、多窗体的程序设计、数据文件、菜单程序设计、对话框程序设计、访问数据库、键盘和鼠标事件等。 本书在注重系统性、科学性的基础上重点突出了实用性和可操作性。每部分都是通过示例或操作方法来讲述，并附有练习题。同时作者编写的《Visual Basic程序设计习题与实验指导》可以与本书配套使用，使读者通过完成示例的操作、完成配套的习题与实验的操作后
本书根据着*高等学校大学计算机课程教学指导委员会制定的《大学计算机基础课程教学基本要求》中有关程序设计基础 课程教学基本要求而编写。被列入 十二五普通高等教育本科*规划教材。 本书以Visual Studio.NET2012作为蓝本，全书分为教学篇与实验篇。教学篇共12章，分别为VisualBasic.NET程序设计入门、面向对象的可视化编程基础、VB.NeT程序设计基础、基本控制结构、数组、过程、面向对象程序设计基础、用户界面设计、数据文件、数据库应用程序开发、图形应用程序开发和递归及其应用。实验篇安排了12个实验。每个实验由若干个针对性强、供选择的实验题目组成。着眼于培养学生利用计算机解题的思维方式和程序设计的基本功，以及用现代编程环境解决实际问题的能力。 本书内容丰富，由浅入深，循序系进，讲解通俗易懂，可作为高等学校Visual
本书由浅入深、循序渐进地介绍了利用Visual Basic6.0进行程序设计的思路和方法。全书共分为3篇，篇基础篇，分为10章，介绍了Visual Basic6.0开发环境、基本结构、数组、过程、基本控件和文件操作等；第二篇深入篇，分为4章，介绍了图形操作、多文档界面操作、数据库程序设计和文件系统操作；第三篇实践篇，介绍了16个与前面章节配套的实验内容。
本书主要介绍visual Basic编程的基础知识和基本方法，同时加强了结构化程序设计和常用算法的训练。主要内容有visual Basic的IDE介绍、窗体及常用控件的介绍、Visual Basic数据类型、运算符与表达式、常用函数、常用控制结构介绍、数组的应用、通用过程的编写、VB中文件的操作、简单的VB数据库编程以及程序的调试等内容。全书的内容介绍由浅入深，尤其在编程训练中，分为三步进行：分析问题、画出流程图、编写具体程序，特别适合初学者学习。学习本教程不一定要求读者具有专门的计算机知识以及其他程序设计语言的编程经验，但好能掌握常用的windows的基本操作与相关概念。 本书内容丰富、概念清楚、层次分明、通俗易懂。书中列举了大量的例题，每一章后精选了多种类型的习题，有助于读者复习巩固所学知识，培养实际的编程能力。 本书可作为各类高等
本书为普通高等教育“十一五”*规划教材《VisualBasic程序设计教程（第4版）》的配套教材，对该教材中习题做了详细解答。本书以强化学生实践能力为目的，详细讲解了等级考试中的选择题、填空题、思考题、编程题等各种题型的应试技巧和分析解答方法，既便于学生检测知识掌握程度，又符合各类VB考试题型。同时，提供的各种编程典型习题既方便教师掌握重点，也便于学生复习应试。
本书是面向高等院校VisualBasic语言程序设计课程而编写的教材。全书分为12章，主要内容包括：VisualBasic语言概述、数据类型、运算符和表达式、简单程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、用户界面设计、过程、文件管理以及数据库编程等。本教材立足于“理论够用，操作熟练，重在实践”的基本要求，针对初学者特点，力争内容叙述深入浅出、循序渐进，程序示例生动易懂，具有启发性。 本书每章均配备教学课件和精心设计的大量课后习题。与本书配套的教学参考书《VisualBasic程序设计实训与考试指导》(第三版)给出了全部习题解答，并附有光盘和练习题库及软件系统，以方便读者复习和上机操作，其中大容量题库及练习系统经过长期的测试和验证，对教和学具有很好的参考价值。 本书既可以作为高等院校本科及专科学生的VisualBasic语
《Visual Basic语言程序设计及实验教程/普通高等教育“十二五”规划教材》以VisualBasic6.0为背景，以计算机程序设计的思想和方法为主线，讲解计算机程序设计语言及程序设计的原理和技术。全书共分为9章，主要内容为：Visual Basic语言导引、Visual Basic语言基础、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、过程、键盘和鼠标事件、图形应用。 与同类教材比较，《Visual Basic语言程序设计及实验教程/普通高等教育“十二五”规划教材》以初学者的视角，循序渐进地讲解了程序设计的方法和原理，重点阐述了顺序、分支和循环结构构造原理。例题选择有层次和梯度，且每章均安排了相应的实验操作题目。内容安排层次清晰、通俗易懂、图文并茂，易教易学。对Visual Basic涉及的更深层次内容，尽量避开不谈，以满足初学者对本课程学习的需要
本书是全国中等职业学校电子信息类教材（计算机技术专业）《Visual Basic 语言程序设计基础》（第4版）的配套实验指导书。全书共16章，给出了本教材各章节的练习题及参考答案，并针对各章节中的重点和难点知识设计了相应的上机实验，以便加深对所学知识的理解和掌握。 本书是全国中等职业学校电子信息类教材（计算机技术专业）《Visual Basic 语言程序设计基础》（第4版）的配套实验指导书。
本书系统地介绍了利用Visual Basic 6.0进行程序设计相关的开发环境、数据类型和表达式、常用函数、程序控制结构、常用控件、数组、过程、菜单与对话框程序设计、键盘和鼠标事件过程、图形程序设计、文件处理和数据库程序设计等内容。书的后收录了2009年版全国计算机等级考试二级基础知识和VB考试太纲。 本书知识讲解由浅入深、循序渐进，理论与实践相结合。可以作为各类高等院校、高职院校学生的“Visual Basic程序设计”课程的实验教学用书，也可作为各类Visual Basic语言程序开发培训班及参加全国计算机等级考试的读者的学习参考书。
本书着重介绍VisualBasic编程的基础知识和基本方法，同时加强了结构化程序设计和常用算法的训练，并深入浅出地介绍了面向对象的程序设计方法。全书共10章，主要内容有VisualBasic程序设计概述、数据类型、运算符和函数、程序的控制结构及应用、数组和自定义数据类型、常用标准控件、过程与函数、菜单与界面设计、图形操作、文件操作、数据库应用等。 本书内容全面，实例丰富，共有实例125题，所有实例程序都上机调试通过，还安排了345道选择题、161道填空题，充分满足参加全国二级VisualBasic程序设计考试人员的需求。 本书特别适合作为各类高等学校计算机类、信息类专业的VisualBasic程序设计教材，也适合作为高等学校非计算机类各专业的参考教材，还可供从事计算机应用开发的各类人员学习参考。 为了配合读者学习《VisualBasic程序设计教程
本书是为将Visual Basic作为首门程序设计课程学习的读者编写的，主要以Visual Basic 6.0(简称VB)为语言背景,介绍高级程序设计语言程序设计和面向对象的方法。本书结合大量实例，深入浅出地介绍了VB语言基础、VB程序设计的基本控制结构、数组、过程、常用控件、界面设计、文件、图形操作和多媒体应用以及VB数据库访问技术等。本书围绕非计算机专业基础课程的特点和教学思路，结合计算机等级考试大纲，对教材内容进行了严格筛选，有目的地设计教材知识体系。本书对程序设计的基本知识、基本语法、编程方法和常用算法都进行了较为系统、详细的介绍，目的是让读者学会分析问题并具备简单编程的能力。本书内容实用、新颖，概念清晰，逻辑性强，层次分明，例题、习题丰富，既注重培养学生基本的程序设计能力，又重点向学生介绍了可视化编程技术和面向
本书在总结编者多年教学实践、考试培训、软件开发经验的基础上，从教学和实用角度出发，采用“案例”驱动的编写方式，系统地介绍了Visual Basic的基础知识和程序设计方法。全书共11章，前10章分别对程序语言设计、VB集成开发环境、VB语言设计基础、VB控制结构、数组和自定义类型、过程、用户界面设计、文件和数据库应用基础等方面进行了介绍；第ll章根据Visual Basic的发展趋势，简述了Visual Basic语言的新一代产品：Visual Basic.NET。 本书注重基础，强调实践，在内容讲解上采用循序渐进、逐步深入的方法；重点突出，案例取舍得当，注释语句丰富，方便教学和自学。尤其是在讲解语法和编程思路时，注重界面设计与算法设计的结合，突出了Visual Basic语言的特点和优势，是学习Visual Basic的话用教材。 本书适合作为高等院校本专科学生的教材，也可用作广大
本书从中等职业学校学生的实际情况出发，深入浅出地介绍了VisualBasic程序设计概述、VisualBasic语言基础、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、过程、界面设计、文件、简单多媒体编程、简单数据库编程等内容。本书在内容上紧扣教学要求，充分考虑了中职学生的实际水平和需要，讲解力求概念清晰、通俗易懂、案例丰富。 本书既可作为中职学校计算机专业课程的教材，也可作为学习Windows编程、VisualBasic编程的入门教材。
