本书稿紧扣《全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试教学（考试）大纲》（Visual Basic程序设计）的要求精心编写而成，主要内容包括Visual Basic语言基础、可视化编程基础、程序控制结构、用户界面设计、数组和自定义类型、过程、菜单、文件、数据库编程基础等。书稿内容紧扣教学大纲编写，章节编排合理，教学内容由浅入深，例题选取难度适中，有助于学生学习Visual Basic程序设计，加强学生的逻辑思维能力，适合高等学校学生学习Visual Basic程序设计使用，也可供自学者学习参考。
《Visual Basic精彩编程200例》汇集了与Visual Basic开发相关的202个实例及源代码，每个实例都按实例说明、关键技术、实现过程、扩展学习的顺序进行分析解读。全书主要内容有窗体界面与控件、图形图像与多媒体、数据库技术、文件系统与打印、网络与Internet等方面的内容。每个实例都是经过一线工程师精心编选的，具有很强的实用性，这些实例为开发者提供了实用的的解决方案。配书光盘附赠了实例的完整源程序及环境搭建与程序调试讲解视频。《Visual Basic精彩编程200例》内容详尽，实例丰富，适合Visual Basic程序员参考，也适合高校学生、软件开发培训学员及相关求职人员学习。
本书是普通高等教育 十一五 *规划教材。本书以Visual Basic 6.0中文版为语言背景，通过大量实例，深入浅出地介绍Visual Basic程序开发环境，Visual Basic程序设计基础，Visual Basic可视化编程的概念与方法，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，变量与过程的作用域，用户定义类型与枚举类型，图形与图像，菜单、工具栏与对话框，键盘与鼠标事件过程，数据文件等内容。书中每章均附有典型习题。本书免费提供电子课件，可以登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn），注册后下载。另外，《Visual Basic程序设计教程习题及习题解答（第5版）（6.0版）》（ISBN 978-7-121-31178-9），对本书中习题做了详细解答。本书可作为大学、高职高专院校的教材使用，本书同样适合作为全国计算机等级考试二级Visual Basic语言的辅导教材。
本书采用"任务驱动式”教学方法介绍Visual Basic程序设计的基础知识与方法。主要内容有：Visual Basic工作环境，可视化编程的概念和步骤，Visual Basic语言基础，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，菜单和工具栏设计，对话框设计，图形和图像设计，程序调试技巧等。
本书着重介绍VB网络编程的功能，并与远程控制编程相结合，以木马程序的编写为载体，较为详细的介绍了进行网络通信与远程控制的原理和方法。本书为上下两篇，以按照用网络协议层次从高到低和木马程序的两种类别分篇。其中上篇主要介绍了网络基础、WNSOCK使用、控件、系统与网络API、文件处理等知识。并给出了一个综合应用上述知识的客户/服务器型木马程序的例子，并给出了无客户端木马的原理，本书附录1给出了常用的Windows Socket错误代码，附录2给出了有关HTML语言的基础知识，这些在网络程序的编写过程中经常遇到。 本书内容系统而丰富，例程众多，是对从事用VB进行网络程序及远程控制的广大编程人员重要的指导和参考书，同时也可作为高等院校相关专业师生教学、自学读物。
在*对高职高专教材进一步改革的要求下，编者针对高职高专教育的培养目标，结合当今教育教学改革的需要，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以项目为导向，旨在培养学生的实际动手和操作能力为目的的Visual Basic教程。 本书共16个项目，包括Visual Basic运行环境、各种控件、控件数组、函数和语句、循环语句、函数控件、多媒体控件、AD0的主要功能与特性，后结合两个大的项目将知识综合运用起来。每个项目包括项目目标、项目主要知识点、项目实施步骤、项目总结、操作练习、编程提示和复习思考等内容，为读者自学提供详细的指导和具体的步骤。 本书可作为高职高专计算机及相关专业教材，也可作为Visual Basic编程初学者及程序开发人员参考使用。
《VisualBasic程序设计教程习题集(第3版)》由邱李华、曹青、郭志强编著，作为*“十一五”规划教材《VisualBasic程序设计教程》（第3版）的配套习题集，从培养学生扎实的基础入手，通过选择题、填空题、简答题、程序填空题等多种题型，巩固课堂所学的基本概念，扩展教材中所讲授的知识，帮助学生掌握程序设计的基本技巧。 《VisualBasic程序设计教程习题集(第3版)》与主教材互为补充，相辅相成，可作为高等学校或培训机构计算机程序设计基础课程的配套习题集，也可作为自学VisualBasic程序设计的人员以及参加计算机等级考试或计算机能力考核的人品的辅助学习资料。
本书是《Visual Basic程序设计教程》（刘莲英主编）的配套教材，包括各章的习题答案和部分难题的解析。根据教材每章的内容，在本书中安排了题量充足的上机实验练习题，其中有部分练习题有详细的操作步骤。另外还有一些自测练习题。希望读者通过大量的上机实践掌握Visual Basic语法和基本算法，提高编程能力和调试程序的技能。 本书可以作为普通高校、高职高专院校的上机指导教材，也可作为Visual Basic二级考试以及各种计算机培训教材。
《计算机基础课程系列教材：Visual Basic程序设计项目教程实例与练习》是《Visual Basic程序设计项目教程》的配套习题集，章节安排与主教程的章节相对应，基本包括了知识重点、习题、实验与指导、项目设计、测试训练几个模块，而且每项练习都兼顾VB2010和VB6.0读者的需要，帮助读者深化对基本概念的理解并提高解决实际问题的能力。本书后还给出了对各章习题和测试训练的答案和分析，方便读者自行检测学习效果。 本书题型丰富，知识点覆盖全面，既可与主教程配套使用，也可独立使用，适合作为高等院校学生学习Visual Basic程序设计的配套教材。
本书为《新编Visual Basic程序设计教程》的配套教材，由上机实验、综合实验、VisualBasic程序设计考试样题及参考答案、附录(Visual Basic程序设计典型应用题)4部分组成。 本书内容与教程配套安排，其中上机实验(共18个实验)可以加强学生对理论知识的快速吸收，有助于提高实际应用能力；综合实验(共5个实验)是提高性的、难度较高的实验，根据学历层次(本科、专科)和学时的不同，学生可在完成18个基本实验后选做或自学完成；程序设计样题及参考答案，有利于学生练习提高。本书附录(VisualBasic程序设计典型应用题)是帮助学生用Visual Basic程序设计语言编写应用程序的案例。 本书可作为高等学校各专业VisualBasic程序设计课程的配套教材，也可供准备参加安徽省(或全国)高等学校计算机水平(等级)考试的读者阅读研习。
全书共17章，讲解了有关Visual Basic的安装与启动、开发环境、基本概念和程序设计步骤，Visual Basic程序开发语言的数据、运算、语法和控制结构、控件的用法以及窗体、工具条、对话框和菜单的设计、文件操作、打印方法、数据库编程等相关知识，并在后一章给出一个综合性的程序设计案例。 在内容的安排上力求循序渐进，由浅入深。除了详细讲解Visual Basic的基础知识外，本书还有侧重地介绍了使用Visual Basic进行程序设计时应具备的专业知识和使用技巧，力争详略得当、难度适中，既有利于初学者尽快掌握知识，又有利于今后进一步的提高。
本书根据Visual Basic教学大纲和全国计算机等级考试新大纲规定的二级Visual Basic考试内容的要求编写而成。全书共14章，详细地介绍了Visual Basic可视化编程的基本方法，包括常用控件的使用、Visual Basic语言基础、数据的输入输出、键盘和鼠标事件、程序控制结构、构造数据类型、过程的建立与调用、对话框设计、菜单设计、多重窗体和多文档界面设计、文件操作、图形设计与操作、Visual Basic对数据库的访问等内容。每章都提供了多种形式的练习题（均有参考答案）和上机操作题，尤其便于自学。 本书内容系统全面，实例丰富，文字叙述简明易懂，强调实用性和可操作性，注重程序设计能力的培养。 本书可作为高等学校学生学习Visual Basic程序设计的教材，也可作为参加全国计算机等级考试二级Visual Basic的人员或编程初学者的自学用书。
本书是((VisualBasic程序设计》(第三版，潘地林主编)的配套实训教材。全书共分三部分：上机实训、习题解答、考试指导与上机模拟及题库练习系统。 上机实训部分共设计了9个基本实训与4个综合实训，每个实训包括实训目的、实训内容及实训步骤；第二部分给出了主教材各章习题及参考答案；第三部内容包括：对等级考试的笔试及上机考试的分析、解题方法、答题技巧、考试样题及参考答案、三套近考试题及参考答案、上机模拟系统软件的安装与使用说明、题库练习系统软件的安装与使用说明。 本书配套光盘中包括主教材案例及源代码、上机考试模拟系统和题库练习系统，以方便读者练习和上机操作，试题库中共收集了近1000道试题，其中涵盖VisualBasic语言的各主要知识点，既可固定组卷，也可*组卷，如能反复练习并掌握，可基本满足全国计算机等级考试或
《Visual Basic.NET程序设计》以Visual Studio2008为开发环境，通过丰富的实例阐述基本编程方法和程序设计技巧，并详尽介绍了VisualBasic．NET语言基础、程序的基本控制结构、数组、过程、用户界面设计、菜单、图形、面向对象的编程、文件、访问数据库及调试和错误处理等内容。书中提供的有针对性的实例、精心编排的内容和科学的学习顺序是初学者深入理解“面向对象”思想和从入门到精通的保证。本书既重视理论知识的讲解，又强调应用技能的培养，每一章都设计了大量的例题对核心知识点进行讲解，并将重要的知识点穿插于具体的实例中。 《VisualBasic.NET程序设计》可作为高等学校非计算机专业程序设计基础课教材，也可作为广大计算机爱好者的自学读物。
本书采用“案例驱动”的编写方式，以案例的形式深入浅出地介绍了Visual Basic6.0编程的基础知识和基本方法，着重培养学生面向对象的编程能力。全书分为9章，主要内容有Visual Basic6.0概述、Visual Basic编程基础、数组、过程设计、窗体与控件、界面设计、文件操作、图形设计、数据库编程基础等。 本书在每章后面精选了多种类型的习题和实验，有助于读者巩固所学知识，培养编程能力。 本书可作为各类高等院校计算机公共基础课Visual Basic程序设计课程的教材，也可供相关计算机爱好者参考使用。
《Visual Basic程序设计》以Visual Basic 6．0软件系统为环境，系统地介绍Visual Basic程序设计的基本概念、理论和方法。全书共分14章，内容包括Visual Basic程序设计概述、Visual Basic程序设计基础、Visual Basic程序设计结构、窗体与标准控件、数组、过程、鼠标与键盘事件、Visual Basic界面设计、Visual Basic图形操作、文件操作、数据库应用程序设计、多媒体应用程序设计、网络应用程序设计、程序调试与错误处理等。 《Visual Basic程序设计》在编写过程中尽量将编者多年的教学经验融入进去，既重视理论知识，又突出实践和应用，深入浅出，力求让学生学起来更容易。 本书可作为高等学校非计算机专业本、专科学生学习Visual Basic语言程序设计的教材，也可作为各类水平考试、全国计算机等级考试的自学辅助用书，还可作为计算机程序设计的培训教材及参考书。
这本《新编Visual Basic程序设计教程》由孙家启主编，根据*高等学校计算机基础课程教学指导委员会分委会发布的《关于进一步加强高等 学校计算机基础教学的几点意见》中的课程体系和教学基本要求，并参照安徽省教育 厅组编的《全国高等学校(安徽考区)计算机基础教育教学(考试)大纲》的内容组织编写的。本书在2003年 被列为安徽省教育厅组编的计算机教学系列教材。全书分9章，主要内容有：Visaul Basic程序设计概 述、简单Visual Basic程序设计、Visual Basic语言基础、数组、用户界面设计、菜单设计、鼠标与键盘事件 、文件处理、数据库访问技术等。 本书以Microsoft公司的中文Visual Basic6.0版本为标准，由浅入深、循序渐进地介绍了Visual Basic的基本 知识、结构化程序、界面设计以及面向程序设计的方法，强调培养学生基本的程序设计能力，向学生介绍可 视化
《Visual Basic程序设计 Access2007数据库应用系统开发案例教程》以程序设计与数据库应用为主要内容，以案例驱动的方式着重介绍VisualBasic与Access的基本知识与基本应用，难易适度、深入浅出，便于学生学习与掌握。Visual Basic程序设计 Access2007数据库应用系统开发案例教程》以数据库应用开发为主线，介绍VisualBasic编程、数据库基础知识、Access应用基本知识以及使用VisualBasic开发Access应用，每章配有较为典型的习题以帮助学生对各知识点的学习、复习。 Visual Basic程序设计 Access2007数据库应用系统开发案例教程》可作为财经类高等院校计算机基础教育程序设计与数据库应用课程的教材，也可作为培训教材和广大计算机爱好者的自学参考用书。
《visual basic程序设计教程》依据visualbasic课程教学大纲，结合多年的教学实践和编程开发的经验，系统地介绍了visualbasic程序设计语言与界面设计的相关知识，内容由浅入深，循序渐进，理论与实践紧密结合，实例力求增加趣味性，避免编程的枯燥乏味。 《visual basic程序设计教程》共分11章，主要内容包括visual basic概述、简单的visualbasic程序设计、visual basic语言基础、visualbasic控制结构、数组、过程、常用控件、菜单及窗体设计、图形操作、文件操作和数据库应用基础。每一章课后配有大量练习题，以巩固相关的基本概念和理论知识。 《visual basic程序设计教程》结构合理，重点突出，范例丰富有趣，可作为大中专院校非计算机专业学习 visualbasic程序设计的教材，也可供学习visual basic程序设计语言的初学者使用。
由喻焰主编的这本《Visual Basic程序设计教程》是在windows 7平台下，以Visual Basic 6.0中文专业版为背景，全面系统地讲述Visual Basic 程序设计的基本概念、语法、控件、语句、数组、过程、文件、数据库等，并兼顾全国计算机等级考试 (Visual Basic 语言)大纲要求。 本书力求通俗易懂、循序渐进，书中实例丰富，有一定的知识性和趣味性，例题和习题中有大量历年全国计算机等级考试试题，帮助读者在掌握课程大纲所规定的内容的同时，又能兼顾全国计算机等级考试，书中还穿插了大量的医学元素和信息，将程序设计与医学应用有机地结合在一起。 本教材可作为高等医药院校计算机程序设计教材和参考书，也可作为其他学校程序设计教学用书，或作为全国计算机等级考试的培训教材，还可作为 Visual Basic 爱好者的自学参考书。
本书是根据高等学校非计算机专业计算机公共课程“Visual Basic程序设计”的教学要求而编写的，结合Visual Basic 6.0为语言背景，以提高应用能力为目的，通过示例深入浅出地介绍了Visual Basic 6.0的可视化集成开发环境、基本概念和编程步骤，介绍了程序设计基础的标准数据类型、常量、变量、常用内部函数、运算符和表达式等编程的基础概念，介绍了窗体和控件的应用，介绍了程序结构、数组、过程调用、多窗体的程序设计、数据文件、菜单程序设计、对话框程序设计、访问数据库、键盘和鼠标事件等。 本书在注重系统性、科学性的基础上重点突出了实用性和可操作性。每部分都是通过示例或操作方法来讲述，并附有练习题。同时作者编写的《Visual Basic程序设计习题与实验指导》可以与本书配套使用，使读者通过完成示例的操作、完成配套的习题与实验的操作后
本书根据着*高等学校大学计算机课程教学指导委员会制定的《大学计算机基础课程教学基本要求》中有关程序设计基础 课程教学基本要求而编写。被列入 十二五普通高等教育本科*规划教材。 本书以Visual Studio.NET2012作为蓝本，全书分为教学篇与实验篇。教学篇共12章，分别为VisualBasic.NET程序设计入门、面向对象的可视化编程基础、VB.NeT程序设计基础、基本控制结构、数组、过程、面向对象程序设计基础、用户界面设计、数据文件、数据库应用程序开发、图形应用程序开发和递归及其应用。实验篇安排了12个实验。每个实验由若干个针对性强、供选择的实验题目组成。着眼于培养学生利用计算机解题的思维方式和程序设计的基本功，以及用现代编程环境解决实际问题的能力。 本书内容丰富，由浅入深，循序系进，讲解通俗易懂，可作为高等学校Visual
本书由浅入深、循序渐进地介绍了利用Visual Basic6.0进行程序设计的思路和方法。全书共分为3篇，篇基础篇，分为10章，介绍了Visual Basic6.0开发环境、基本结构、数组、过程、基本控件和文件操作等；第二篇深入篇，分为4章，介绍了图形操作、多文档界面操作、数据库程序设计和文件系统操作；第三篇实践篇，介绍了16个与前面章节配套的实验内容。
本书作为《visual basic程序设计教程》的实验配套教材，全书共设13个实验，分别是visual basic程序设计初步、数据类型和运算符的使用、顺序和分支结构程序设计、循环结构程序设计、数组和自定义类型、标准控件及使用、过程与函数、菜单与通用对话框、多重窗体与多文档界面、文件、图形操作、数据库应用与程序调试和错误处理。 全书采用循序渐进的方式编写，部分为实验，在每个实验中安排了几个相对独立又存在联系的小实验，在实验内容上充分重视实验过程，步骤清晰，易于操作和使用；第二部分为五套模拟试题，供读者强化训练，充分满足参加计算机等级考试二级visual basic考试的需要。 本书不仅适合作为普通高等院校学生学习“visual basic程序设计”课程的同步实验教材，也适合作为各类计算机与信息技术培训机构所开设“visual basic程序设计”课程的自
