互联网思维已经不再局限于互联网,与当初人类 的“文艺复兴”一样,这种思维的核心即将开始扩散开去,对整个大时代造成深远的影响。《一本书读懂24种互联网思维》是深入研究互联网思维的精华之作,作者安杰深入浅出地集中阐述了24种互联网思维的内核与精神,并结合实例对这24种互联网思维逐一进行了点评。对于个人与企业如何抓住互联网思维背后正喷薄而出的工作、生活、商业上的大革新与大机遇,如何在互联网思维下进行运作,如何运用互联网思维进行升级转型,提供了 实操性的指南。
本书是与《计算机网络工程》教材配套的实验指导书,书中详细介绍了在Cisco PacketTracer软件实验平台上完成校园网、企业网、大型ISP网络、接入网、虚拟专用网和IPv6网络设计、配置与调试的过程和步骤。 本书从实验原理、实验过程中使用的CiscoIOS命令和实验步骤三个方面对每一个实验进行深入讨论,不仅便于读者掌握用Cisc0网络设备完成各种类型网络设计、配置与调试的过程和步骤,更能使读者进一步理解实验所涉及的原理和技术。 本书适合作为高等学校计算机专业及相关专业教学用书,同时也可供相关技术人员参考。
对各种复杂网络的定量与定性特征的科学理解已成为网络时代科学研究中一个极其重要的挑战性课题,网络科学就是一门正在兴起的面对这一挑战的交叉性学科。《网络科学与工程丛书:网络科学导论》致力于系统地介绍网络科学的基本概念、思想和方法,使得具有高等数学基础的读者都能够看懂,并具备把网络科学方法用于实际网络分析的能力。为此,本书没有过多地陷入数学和物理推导,而是更为关注网络科学的思维习惯和研究方式。本书章概要介绍了网络科学的背景和研究意义,第2章至1章分为4个部分详细介绍了网络基本概念、网络拓扑性质、网络拓扑模型及网络动力学。 本书适合作为研究生和高年级本科生的网络科学教材,也可供自然科学、工程技术科学和社会科学领域的研究人员与学生参考。
《HP路由交换实验指南》基于eNSP搭建企业网络真实场景,给出大量的配置实例,将真实场景与配置实例紧密结合,使读者能够快捷、直观、深刻地掌握HP所需的知识,提高操作技能,增强实战经验。《HP路由交换实验指南》的主要内容包含两方面,一方面对《HA网络技术实验指南》涉及到的ACL、VLAN、RIP、OSPF、STP等知识点在复杂度和难度上进行了提升,另一方面是增加了HP所涉及的路由策略、BGP、IS-IS、IP组播、MPLS等新的知识点,特别适合于正在学习和备考HP,或者希望进一步提升对网络知识的理解及实际操作技能的读者朋友。 《HP路由交换实验指南》可作为网络设计员、网络维护和管理人员的技术参考书,也可作为企业的培训教材,还可作为高等院校相关专业的教材。
本书由PriscillaOppenheimer所著,是围绕自顶向下网络设计步骤编写的,提供给网络设计者一种系统的结构化网络设计方法。 本书分为4个部分,即客户需求和目标、逻辑网络设计、物理网络设计,以及网络测试、优化和文档编写。4个部分分别对应着网络设计的各个重要阶段,每个阶段都提供给读者详细的设计指导原则,内容涵盖网络设计的方方面面。《自顶向下网络设计(第3版)》从用户商业和技术目标的分析入手,从而制定出相应的网络流量、负载和QoS需求,进而开发网络的逻辑拓扑结构,然后进入地址规划、协议选择、网络安全和网络管理实施策略制定,最后是对网络设备的选型建议以及网络实施、测试和文档编写。《自顶向下网络设计(第3版)》每章以复习题和设计环境作为一章的总结和回顾,理论与实践相结合,从而让读者更好地理解和掌握自顶向下网络设
《计算机网络技术项目化教程》系统地介绍了计算机网络的基础知识、相关技术和实际应用。全书共分10章,主要内容包括:计算机网络基础知识、服务器操作系统的安装、局域网及其技术、局域网的结构化布线技术、路由器和交换机的配置、无线局域网、网络服务、计算机网络安全等,另外为了方便读者实践学习,还介绍了vmwareworkstation 8的使用教程。 《计算机网络技术项目化教程》侧重对实际动手能力的培养,强调在掌握计算机网络基础知识的同时,通过对书中各种实际项目的理解,提高学习者分析问题、解决问题的能力。 《计算机网络技术项目化教程》适合作为高等职业院校、高等专科学校、成人高校、本科院校等二级职业技术学院的教材,也可作为示范性软件职业技术学院、继续教育学院、技能型紧缺人才培养的培训教材,还可作为本科院校
杨卫社主编的《计算机网络技术基础》较全面的涵盖了计算机网络基础知识、基本技术和基本操作。全书共分为9章,主要讲述计算机网络的基础知识、计算机网络参考模型、局域网技术、网络互联设备、网络操作系统与计算模型、广域网技术、TCP/IP协议和计算机网络的主要应用,并在后一章提供了网络技术的实训项目。《计算机网络技术基础》可作为高职、高专、本科院校、成人高校的计算机及信息类各专业和其他非计算机类专业的教材,也可作为有关技术人员的自学参考用书。
本书为高职高专“十二五”计算机类专业规划教材。本书是编者多年从事计算机网络技术教学、研究及应用的结晶。全书的内容安排以局域网组建技术为主体,突出实训,内容全、技术新,精心设计的实训项目贴近实际,易于实施。全书共分5章,包括组建局域网基础知识、组建网络的软硬件及工具、局域网技术、综合布线系统及局域网应用,附录内容对于提高网络管理、应用等方面的技能有很大帮助,包括常用网络安全常识、常用网络端口及常用网络英语。每个实训包括实训环境、工作场景、实训拓扑、实训目标、项目组织、任务分解及任务执行要点(主要执行过程、关键技术及指导说明),这些内容涵盖了实际工程项目的全部过程,体现了以学生为主体、以工作过程为导向的课程改革理念,易于实现“教、学、做”的一体化。
“十一五”是我国全面建设小康社会的关键时期,“建设社会主义新农村”是全面建设小康社会的重要任务之一。为了适应“建设社会主义新农村”的需要,四川科学技术出版社邀请一批种植业、养殖业的专家、教授,编写了旨在为农业生产发展服务的《新农村实用技术掌中宝丛书》,这是为“建设社会主义新农村”办的一件大好事。 科学技术是生产力。加快农业科技进步是实现传统农业向现代化农业转变的重要途径。农业的发达、农村的兴旺、农民的富裕离不开科学技术的应用。进人21世纪以来,面临人口增加、耕地减少的严峻问题,随着社会经济水平的提高,为了满足日益增长的社会需求,我们必须通过调整农业结构,优化农业布局,发展高产、优质、高效、生态、安全农业,在较少的耕地上生产出尽可能多、尽可能好的农产品。为了达到这一目的,必须扎
本书主要针对高等职业类院校计算机及网络等相关专业,让学生在网络基础理论学习完成之后,能继续学习专业实践课程。全书主要介绍在组建中小型网络过程中需要使用到的网络设备,以及这些网络设备的安装、配置、管理技术;诠释了组网过程中涉及的网络基础技术、交换技术、广播干扰问题、虚拟局域网技术、交换冗余端口技术、路由器设备、广域网技术、网络安全技术和网络设备管理等。 在体例和样式上,全书按照“基于工作过程”的课程模式,从项目任务需求描述开始,逐步诠释项目建设目标,按照知识学习、项目实施到后故障排除和调试等过程来讲述应该学习的内容,全书包含了中小型网络组建和管理中涉及的8个项目工作场景,对应于学生未来就业工作岗位上相应的技能。 本书是国家示范性高职精品课程建设教材,适合三年制高等职业教育
本书基于工作过程的教学思想,围绕一个企业网络工程项目案例,进行分析和内容选取后,分解成如下8个教学情境:项目综述与设备选型、企业内部路由配置、构建企业交换式局域网、企业内网安全控制、企业广域网接入配置、组建企业无线局域网、企业局域网接入Internet,后完成一个完整的网络项目,即center公司网络改造项目实战。本书将中小型企业网络组建的基本要求和技术贯穿于实际工程项目中,通过实践教学加深对理论知识的理解。此外,本书还配有电子版的教学课件和实训指导手册,读者可通过网络下载。 本书可作为各类高等职业院校相应课程的教材,也适用于学习交换、路由等网络技术的读者,还可作为网络管理员考试的参考书。
本书是在企业网络构建课程项目化改革的基础上编写的。全书深入浅出,用实践项目贯穿所需知识点,从学生的视角出发,以学生感兴趣的方式方法着手,能较好地引导学生进行学习。本书内容采用一个完整的工程案例,视角来自于一个刚毕业的实习生小王。读者学习时跟随小王一起完成八大项目:网络监听、IP子网划分、组建部门局域网、加固部门局域网、使用路由技术实现部门间网络互访、连接驻外机构、设置网络访问控制、连接互联网。这些内容涵盖了企业网络构建课程的知识技能点。 本书适合作为高职高专院校“企业网络构建”等相关课程的教材,也适合作为计算机网络技术学习者的自学参考用书。 本书配有电子课件,选用本书作为教材的教师可以从机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com)免费注册下载或联系编辑(010-88379194)咨询。
胡云编著的这本《无线局域网项目教程》结合组 建无线局域网的工程项目实例,融入了无线局域网的 基本原理、协议标准、技术规范、通信传输、组网拓 扑、设备功能、设备类型、工程安装、网络配置、监 控优化、网络安全、网络规划、行业应用、故障排除 等方面的主要理论与关键技术,突出无线局域网接入 有线网络的意义与工程技术,着力提高读者设计和组 建无线局域网的知识与技能。 本教材注重无线局域网技术的*发展与应用, 兼顾不同厂商的设备;内容全面丰富,图文并茂,深 入浅出,通俗易懂;注重理论引导,突出工程应用; 对组建无线局域网具有很强的指导性和可操作性。 本教材可作为高等职业院校计算机网络技术、通 信技术及物联网技术等专业教学用书,同时也适用于 从事组建与管理无线网络的工程技术人员和无线网络 爱好者的
本书为普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育)。本书以任务驱动的项目案例教学为基本编写思路,结合实际的应用场景设计教学案例,具有较强的真实性和可操作性。全书共涉及12个案例任务,分别是网络互连设备的认知;利用模拟软件搭建实验环境;路由器基本配置;静态路由配置;动态路由配置;广域网链路配置;网络安全访问控制;网络地址转换配置;交换机基本配置;VLAN配置;冗余链路配置及负载均衡;网络规划设计案例。每个案例都设置了案例应用场景、案例拓扑图、配置步骤、调试验证及要点分析等环节。
梁国文主编的《小型网络组建》是以工作过程为导向,从客户取得网络需求,网络管理员进行信息收集后,进行合理分析,完成符合标准的网络规划设计。在客户提出修改意见,修改完善方案后,进行设备和材料选购,再进行施工实现,*后监控设备的运行情况,为网络提供维护服务等一系列工作。 本书以工作项目为载体,将组建小型网络需掌握的知识与技能重组于各项目和工作任务中,按照由浅人深、循序渐进的教学规律,制定不同等级的工作项目,按照工作过程中的能力需求分解成以下4种学习情境:项目一SOHO家庭网络的组建;项目二小型电子商务企业网络的组建;项目三学校教学与办公网络的组建;项目四小型商业银行网络的组建等内容。
本书是“十二五”职业教育国家规划教材,是根据《*关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及*新颁布的《高等职业学校专业教学标准(试行)》,同时参考相关职业资格标准,在第1版基础上编写的。本书主要分成2个部分,并细化为9个章节,内容以学生能够完成中小企业交换及路由网络调试实施和故障排除为目标。第1部分为第1~4章,主要介绍交换型网络功能实现以及功能强化;第2部分为第5~9章,主要介绍路由型网络功能实现以及强化。为便于教学,本书配有电子课件,选择本书作为教材的教师可来电(010-88379194)索取,或登录www.cmpedu.cn网站,注册、免费下载。本书可作为高等职业院校计算机应用专业和网络技术应用专业实训教材,或者作为交换机、路由品牌网络管理和网络维护的配置指导书。同时也可作为计算机网络工程技术岗位培训实训教材
《银领工程·计算机项目案例与技能实训丛书:计算机网络实用技术(第2版)》主要介绍:计算机网络技术的相关知识,包括计算机网络基础、网络数据通信基础、计算机网络协议与体系结构、传输介质与组网工具、常见网络硬件、局域网技术、网络协议的组成与配置、网络操作系统、网络接入技术、组建对等网、组建与配置客户机/服务器网络、组网的实际操作与应用、组建无线局域网以及计算机网络安全基础等内容。 《银领工程·计算机项目案例与技能实训丛书:计算机网络实用技术(第2版)》采用了基础知识、应用实例、项目案例、上机实训、练习提高的编写模式,力求循序渐进、学以致用,并切实通过项目案例和上机实训等方式提高应用技能,适应工作需求。 本书适合作为职业院校、培训学校、应用型院校的教材,也是非常好的自学用书。
《网络技术基础与安全》是结合编者多年教学经验而编写的一本计算机网络实用教程。全书根据初学者的特点,由浅入深、系统地讲述了计算机网络的基本概念、原理、方法、算法和应用,其目的是使读者在学习本书后,能够掌握计算机网络基本原理,且能灵活应用计算机网络的基本知识与技术。全书从计算机网络定义开始,继而按计算机网络的体系结构对各层次内容进行深入介绍。 全书共分8章,通过具体的工作任务,从底层向高层对计算机网络体系架构展开讲解。本书遵循循序渐进的原则,注重基础性和实用性,所选网络案例与实验均具有较强的代表性,能起到举一反三的作用。本书每章均配有教学视频、习题、教学ppt和参考答案,供有需要的读者在线学习。本书特别适合作为本科和职业院校及计算机培训学校等相关专业课程的教材。
《高等职业教育课程改革成果教材:接触网》是根据铁路供电专业教学指导委员会审议通过的有关教学大纲编写的。《高等职业教育课程改革成果教材:接触网》应用大量的插图进行介绍,注重学生动手能力和操作技能的培养;书中摒弃了繁琐的计算,内容安排合理,针对性强,理论深度适中,通俗易懂。《高等职业教育课程改革成果教材:接触网》主要内容包括电气化铁路基本知识,支柱与基础基本知识,支持装置与定位装置基本知识,接触悬挂与绝缘子,分段、分相绝缘装置,隔离开关与电连接,站场设备,接触网补偿装置及其他设备,高速铁路接触网,接触网施工,接触网运营管理与检修,应急处理能力等内容,并把接触网常用检修机具、接触网图例、接触网常用零件型号及参数表附录在册。 《高等职业教育课程改革成果教材:接触网》可作为职
现代服务业是依托于信息技术和现代管理理念而发展起来的知识和技相对密集的服务业,具有应用信息技术和富于创新发展的主要特点。 现代服务业的发达程度是衡量经济、社会现代化水平的重要标志,是面建设小康社会时期国民经济持续发展的主要增长点。发展现代服务业是实施国民经可持续发展战略的需要和实现跨越发展的有效途径,也是调整我国经济结构、促进经社会和人的全面发展、走向知识社会的必要条件。 近年来,我国十分重视现代服务业的发展,国家规划纲要明确指出坚市场化、产业化、社会化方向,拓宽领域、扩大规模、优化结构、增强功能、规范市,提高服务业的比重和水平。 现代服务业的快速发展对人才培养提出了新的要求,需要大量既具有较扎实的基础理论与知识水平,又具有比较强的动手能力与操作能力,能适应现代化务业发