《网页美工》是网站建设与管理专业系列教材，以Photoshop为平台，以丰富的实例引导读者全面地掌握网页配色和风格创意设计，本书详细阐述了网页美化所必须掌握的知识点，比如导航栏的设计、视觉流程、色彩知识、点线面的表现、版式设计、文字设计等内容。后以三个大项目进行详细解析工商企业网站、时尚网站、个人网站页面设计及操作流程。 力求使教材成为职业教育层次的通俗易懂的教学用书，大量使用Internet各种类型网站中有设计特色的典型案例，并对页面中的设计元素加以详细点评；同时使用项目式教学方式一一讲解，方便学生进行相关练习。

《网页设计与制作 第2版》依照新Web标准（HTML5和CSS3），全程贯穿理论与实践紧密结合的思想，有机整合HTML和CSS，使学习过程更接近实际工作。本书共分为4层次，第1～3章是基础，包括网页设计基础、HTML基础和CSS基础，第4～8章是学生必须重点掌握的内容，包括文本样式与背景、常用Web元素、盒模型（含Flexible Box）、界面设计（含CSS Grid Layout）和表单，第9～12章以进一步提高学生深入学习的能力为目标，包括JavaScript、网页多媒体实现、jQuery和移动优先的Bootstrap 3响应式网页设计，第13章是对前面所学知识的综合实例应用，包括网页仿制实例和基于CMS（Drupal 8）快速构建网站实例。 为了更好地指导读者深入学习，在各章后面的习题中还提供了许多综合性较强的操作题。 《网页设计与制作 第2版》既可作为高等院校本科相关专业教材，也可作为有一定基础的从业人员的

打造不一样的美 创建视觉“整劲儿” 让丰富的色彩统一协调 善用单色风格 善用醉人的明暗 善用无彩色 善用余白 创建视觉秩序 用好照片做设计元素 去繁从简 把文字作为主题元素 量身定制素材 创建提神的点 让画面动起来 让主题突出 善用疏密对比

本书使用*网页制作工具Dreamweaver CC、*Web 技术标准HTML5 和CSS3 设计与制作网页。本书将教学内容划分为8 个教学单元，理论知识分为“站点创建－超链接应用－表格应用－表单应用－网页布局－模板应用－网页特效－网站整合”这8 个部分，选取购物网站作为网页设计载体，将训练任务分为“制作商品简介页面－制作帮助信息页面－制作购物车页面－制作注册登录页面－制作商品筛选页面－制作商品推荐页面－制作商品详情页面－制作购物网站首页”8 类。每个教学单元设置了两个教学层次（渐进训练和探索训练），“渐进训练”部分循序渐进地练习电脑版网页的制作，“探索训练”部分主要训练触屏版网页的制作。全书围绕25 个真实的网页设计制作任务展开，采用“任务驱动、案例教学、理论实践一体化”的教学方法，全方位促进读者网页设计技能的提升，以满足职

本书系统地介绍了图像处理技术和网页制作技术的基本理论和应用实例.全书分两大部分，共18章，*部分（第1章至第10章），主要介绍PhotoshopCS2的基本概念、基本操作，并通过应用实例和应用技巧的介绍，使读者快速、有效地掌握图像处理中静态和简单动态的处理技术；第二部分（第11章至第18章），主要介绍网页制作的基础知识和网页制作工具 DreamweaverMX，通过对Dreamweaver基本应用技术的详细介绍，使读者能够在*短的时间内制作出美观大方、具有动态效果和交互性的网页。《图像处理及网页制作》实例丰富，图文并茂，叙述深入浅出，适合作为图像处理及网页制作初学者的自学教材，也可作为高等院校相关专业和各类计算机培训班的教材。《图像处理及网页制作》中的所有素材可从出版社网站下载。

本书全面系统地讲解了网页设计与制作的相关知识，全书共有15章，系统地讲述了网页设计基础、Dreamweaver CS6基础、页面与文本、图像和多媒体、超链接、表格、CSS样式、CSS+Div布局、框架、AP Div和Spry、行为、模板和库、表单、动态网页技术和综合实训等内容。

DIV CSS技术是目前*流行的网页制作技术。《DIV CSS网页布局技术教程(第2版)》主要介绍了超文本标记语言HTML(HTML5)、CSS(CSS3)层叠样式表和JavaScript(jQuery)的基础知识和实际运用技术。通过实例的分析讲解了CSS语法、文字段落设置、背景图片设置以及CSS3新功能等。重点讲解了如何运用DIV CSS进行网页布局，注重实际操作，使读者更好地掌握CSS技术及DIV CSS布局的精髓。本书*后提供了两个常见类型的完整网页的综合实例，让读者进一步巩固所学的知识，提高综合应用的能力。 《DIV CSS网页布局技术教程(第2版)》适合大中专院校计算机应用技术和电子商务类专业教材，也可作为社会上网页设计技术的培训教程，还可以作为广大Web网站开发人员、网页设计师、网页前端架构师、用户体验设计师的参考书。 《DIV CSS网页布局技术教程(第2版)》配套有实例源代码及电子教案(PPT)。

HTML与CSS是网页制作技术的核心和基础，也是每个网页制作者必须要掌握的基本知识，两者在网页设计中不可或缺。本书从初学者的角度，以形象的比喻、实用的案例、通俗易懂的语言详细介绍了使用HTML与CSS进行网页设计与制作的各方面内容和技巧。 本书附有配套视频、源代码、习题、教学课件等资源，而且为了帮助初学者及时解决学习过程中遇到的问题，传智播客还专门提供了免费的在线答疑平台，并承诺在3小时内针对问题给予解答。

本书围绕UI前端设计师岗位能力要求,在认真分析职业岗位需求和学生认知规律的基础上全面规划和组织内容,合理安排教学单元的顺序。本书共7章,包括:UI设计的理论基础、基础图标的设计与制作（分为两章介绍）、网页的设计与制作、APP登录界面的设计与制作、APP内容界面的设计与制作以及知识拓展。本书以简单易懂的实际项目为主线进行讲解,由浅入深、循序渐进,可以满足不同层次读者的需求。 本书可作为高等职业学院计算机、设计类相关专业的教材,也可作为各类软件设计开发人员的参考资料。

本书由Adobe软件教育专家和资深平面设计师联袂策划和编写，以“学以致用”为写作出发点，系统并详细地讲解了Dreamweaver、Flash、Photoshop图像处理软件的使用方法和操作技巧。 全书共分16章，包括：网页设计基础知识，初识Dreamweaver CS5，页面布局，使用CSS美化网页，使用模板与库，使用表单，为网页添加行为及第三方插件，网站的上传与维护，认识Flash CS5，图形的绘制与编辑，元件、实例和素材文件的使用，制作网页动画，认识Photoshop CS5，图层的应用，选区的创建及通道的使用，以及文字、路径和切片的使用。 本书图文并茂、条理清晰、内容翔实、通俗易懂，在难以理解和掌握的地方给出了大量经验性的提示，并在书中安排了大量的实例，每个实例均凝结了作者多年的工作经验和心得体会，在详细讲解操作步骤的同时，融入了网页设计与网站建设的思想

《高等院校计算机系列教材：网页制作与网站设计》分为九章，按照循序渐进、突出重点、难度适中、结合实例讲理论与方法的原则，系统介绍了网页与网站基础、使用网页工具制作静态网页技术、网页图形与图像处理技术、网站的规划与设计、用JavaSeript语言设计动态网页技术、用VBScript语言创作动态服务器网页（ASP）技术基础、ASP对象操作技术、ASP存取数据库技术和BBS微型论坛技术等内容。《网页制作与网站设计》可作为高等院校计算机专业、网络专业、信息专业、现代教育技术和电子商务等专业的网页制作与网站设计课程的教材，也可供从事网页与网站开发设计的工程技术^员作为参考书。

本书紧密围绕网页设计师在制作网页过程中实际需要掌握的技术，全面介绍了使用html、css、java*进行网页设计和制作的各方面内容和技巧。《HTML+CSS+JavaScript网页设计与布局实用教程》不是单纯讲解语法，而是通过一个个鲜活、典型的实战来达到学以致用的目的。每个语法都有相应的实例，每章后面又配有综合小实例，各章均配有习题，力求达到理论知识与实践操作完美结合的效果。《HTML+CSS+JavaScript网页设计与布局实用教程》将19章内容分为5篇，主要内容介绍如下。 html是internet的基石，《HTML+CSS+JavaScript网页设计与布局实用教程》介绍了html的基础知识，包括html文件的基本结构、html文件编写方法、html基本标记、设置文字、段落与列表、图像和多媒体的创建、超链接和表单、表格和框架的创建。接着介绍了css的基本概念和添加方法，用css设计丰富的文字效果

本书以理论结合实践的方式，循序渐进地介绍了Macromedia公司的网页制作“三剑客”—— Dreamweaver MX 2004、Fireworks MX 2004和Flash MX 2004的使用方法与操作技巧。 全书共分22章，由3部分组成，内容包括Dreamweaver MX 2004网页制作基础，超链接、表格、框架、表单、层、行为、模板与库的使用，以及站点的维护等；Fireworks MX 2004的基本操作，如文本和位图图像的操作、基本动画的创建、Web设计功能和图像的优化与导出；FlashMX 2004的应用，如动画制作基础，基本动画和交互式动画的制作、在动画中添加声音以及高级交互式动画的创建等。 本书内容翔实、语言简洁、结构清晰、实例丰富，具有很强的操作性和实用性，可作为高等院校及各类电脑培训班的教材，也可以作为广大网页制作人员的参考书籍。

《普通高等教育“十二五”规划教材：多媒体网页设计教程》以构建一个多媒体网站为主线，有机融合了多媒体网页制作的三大软件：PhotoshopCS3、FlashCS3、DreamweaverCS3，从基础知识入手，以案例分析为主导，对网页设计的相关技术进行了系统的介绍。 全书共分10章，由4部分组成。第1部分网页设计概论，介绍网页设计基础知识，与网页设计相关的多媒体技术以及HTML基础。第2部分介绍PhotoshopCS3在网页图像编辑中的应用与图像综合处理技术。第3部分依托FlashCS3，介绍网页动画设计和制作方法。第4部分以DreamweaverCS3为平台，介绍网页基本元素，常用的网页布局技术，如表格、AP元素、框架、CSS样式表，以及网站中模板和库的使用方法，实现网页动态效果的行为和命令等，后通过一个网站开发综合案例，力求使读者全面、系统地掌握网站规划、设计与网页制作技术

本书作为Web基础课程的教材，系统全面地介绍了Web基础开发所涉及的HTML+CSS+JavaScript的各类知识。全书共分21章，内容包括网页设计基础、初识HTML、HTML中的表格、表单的使用、图形图像处理技术、多媒体播放技术、HTML高级应用、CSS概述、CSS中的选择器、CSS常用属性、CSS中的变形与动画、JavaScript概述、JavaScript语言基础、函数及其使用、JavaScript对象编程、JavaScript中的事件处理、JavaScript高级应用、Ajax技术的使用、jQuery技术、综合案例——企业门户网站、课程设计——旅游网站前台。全书每章内容都与实例紧密结合，有助于学生理解知识、应用知识，达到学以致用的目的。 本书附有配套DVD光盘，光盘中提供有本书所有实例、综合实例、实验、综合案例和课程设计的源代码、制作精良的电子课件PPT及教学录像、《Java Web编程词典(个人版)》体验版学习软件。其中

本书主要介绍用dreamweaver、photoshop和flash进行网页设计与制作的方法。本书以实例带动教学，注重对读者动手实践能力的培养。每章都设计了“上机练习”教学单元，既可以让教师合理安排教学实践内容，又可以让学习者举一反三，快速掌握本章知识。 全书共包括12章，第1章介绍网站开发的基础知识；第2～7章介绍使用dreamweaver进行网页制作和网站管理的方法；第8～10章介绍使用photoshop进行网页图像设计和绘制网页的方法；第11、12章介绍使用flash 进行网页动画制作的方法。 本书内容精练，构思科学合理，实例丰富，理论与应用配合紧密，既可作为各类院校的网页设计与制作教材，也可作为培训机构相关专业的培训教材，还可作为网站开发人员和网站开发爱好者的自学或参考用书。

随着互联网技术的不断发展，JavaScript语言及相关技术越来越受到人们的关注，JavaScript框架层出不穷。jQuery作为JavaScript框架中的 代表，为广大开发者提供了诸多便利，持久地占据着Web前端开发技术中的重要位置。 本书分为上下两篇，通过丰富的实例详细讲解jQuery框架的相关技术。 在上篇中，会针对jQuery基础知识，以及选择器、事件、控制DOM、AJAX、动画、插件等内容进行深入的讲解，这一部分将重点通过应用和案例来讲解实战问题。在下篇中，会通过5个综合实例，完整地演示使用jQuery进行综合项目开发的过程，使读者能够真正地将jQuery应用到真实的项目开发中，并对Web前端的工程化有所认知。本书内容翔实、结构框架清晰、讲解循序渐进，并注重各章以及实例之间的呼应与对照。 本书既可以作为高等院校相关专业网页设计与制作、前端开发等课

本书分为“Web基础知识”、“网站规划”和“网站设计技术”三部分，共24章，系统讲解了网站开发的基本概念、网页设计的原则以及各种主流的网站开发平台（Apache+MySQL+PHP+Dreamweaxver）和开发技术（HTML、XML、Ajrdx、JavaScript、CSS、cookies等）。 本书为普通高等教育“十一五”*规划教材，质量要求严格，行文严谨精练，图文并茂，每章后附有内容丰富的习题和思考题。 本书可作为高等学校本、专科学生的教材或教学参考书，也可以作为网站规划、设计人员的参考用书。

《普通高校“十二五”规划教材：网页制作实例教程（第3版）》是一本详细介绍静态网页和简单动态网页制作的实例教程，与其他同类图书相比，具有以下显著特点： 1.合理的章节及内容安排。根据初学者的学习特点和接受能力，采取由低到高、循序渐进的方法安排全书章节内容，从各知识点的详细讲解到上机实验的合理安排，体现了完整的教学设计。 2.精彩实用简单易学的实例。书中包含113个有针对性的实例，每个实例都有详细的操作说明，使课堂教学简明生动。通过实例使读者举一反三，体现了案例教学的优越性。 3.可视化操作与代码操作紧密结合。《普通高校“十二五”规划教材：网页制作实例教程（第3版）》不仅介绍网页制作的可视化操作，还详细介绍了网页的HT-ML代码、CSS代码、脚本代码以及简单的ASP代码，使学生对网页制作有全面

本书主要讲解网页设计的基本流程、Dreamweaver CS5的基本操作，编辑页面元素，布局网页页面，使用CSS+DIV统一页面风格，使用库、模板、行为和表单，制作动态网页效果，Photoshop CS5的基本操作，使用Photoshop CS5处理图像，使用Flash CS5制作动画等知识。本书后还安排了一个综合案例，进一步提高学生对知识的应用能力。 本书采用项目式、分任务讲解，每个任务主要由任务目标、相关知识和任务实施3个部分组成，然后再进行强化实训。每章后还总结了常见疑难解析，并安排了相应的练习和实践。本书着重于对学生实际应用能力的培养，将职业场景引入课堂教学，因此可以让学生提前进入工作的角色。 本书适合作为职业院校网页设计专业以及计算机应用等相关专业的教材，也可作为各类社会培训学校相关专业的教材，同时还可供网页设计者、网页美工人员自

本书通过大量实例详细地介绍了DreamweaverCS5在网页制作以及网站管理方面的强大功能，包括网页设计、布局设计、CSS样式、网站管理、JavaScript编程等方面的内容。其中有针对初级用户的简单实例，也有针对高级用户的技巧性较强的实例。 本书内容丰富，概念清楚，深入浅出。在内容编排上，循序渐进，明晰易懂，便于读者自学；在内容组织上，由浅入深，点面结合，可供不同专业的学生使用。各章后面均附有习题，供读者练习，以巩固、加深对课程的理解。 本书可作为电大及高职高专计算机专业教材，同时也是网页制作者理想的参考书。

本书由从事Dreamweaver课程教学的优秀教师和两位网页设计制作经验丰富的企业技术人员合作共同编写而成。全书分为16章，第1～2章介绍了网页、网站建设流程、HTML、网页版式设计与色彩搭配等基础知识；第3～14章系统地介绍了网页设计制作软件Dreamweaver CS6的功能和设计制作各类网页的方法技巧；第15～16章以Div+CSS作为技术架构，分别介绍了网站前台设计制作的综合应用实例，综合应用实例也可作为实训周的实训参考内容。 本书配有丰富的教学资源，书中重要知识要点和操作技能可以通过配套的微课进行学习。通过学习任务和“由简到繁、由易到难、承前启后”的阶梯式系列案例，使读者轻松地掌握设计制作各类网页的方法和技能，并起到举一反三的作用。本书内容组织形式新颖、学习任务明确、操作步骤讲解详尽、重点突出，非常符合高职高专学生的认知规律。

网页设计师从早年的综合性工作中分化出来，形成了相对独立的专业岗位，网页设计也不再是单纯的软件应用，它衍生出了许多独立的研究方向，当网站策划、交互体验都逐渐独立之后，形式感的突破和表现成为网页视觉设计的一项重要工作。随着时代的发展，网页设计更接近于一门艺术。网络带宽和硬件的发展为网页提供了使用更大图片、动画甚至视频的权利，而这些也为视觉设计师提供了更多表现的空间。另外多终端用户屏幕（主要是各种移动设备，手机、平板等）的出现，它让网页视觉设计师不得不重新定义原有的视觉规范。这些变化都趋使着设计师对新形式的渴望与进一步的探索。 本书就是这样一本速食的设计创意与技巧手册。本书可以帮助有一定基础的网页设计初学者或在职者，在遇到设计创意瓶颈时，能够在较短的时间内解决设计上的创意和视觉形式

《网页设计与制作实用技术》由齐建玲、杨艳杰主编，全面系统地介绍网页制作技术及其相关理论，是一本能使读者全面掌握网页制作技术的好教材。教材以一个高校校园网的制作示例贯穿始终，围绕这一具体示例，详细介绍网页的制作方法，包括网站的建设以及网页中文本、图像、超链接、表格、表单、AP?Div和框架等的处理方法，同时介绍美化网页、CSS样式、模板和库等技术以及脚本语言的使用、ASP．NET、ADO．NET技术。在本书的*后，作者给出网站建设的详细过程，将前面零散的内容进行综合，便于读者更好地掌握网页制作技术。?《网页设计与制作实用技术》在介绍网页制作技术的同时也介绍了多种网页制作工具，包括HTML、Dreamweaver?CS5和Flash?CS5等，并且介绍了脚本语言、ASP．NET技术和ADO．NET技术在网页制作中的应用。?本书内容全面精炼、示例丰富，每章附有形式

全书共15章，主要包括网页制作基础、DreamweaverCC网页制作、PhotoshopCC网页图像设计、FlashCC网页动画设计以及综合案例实战5个部分。通过本书的学习，不仅能让读者学会三大软件的基本操作，而且本书中列举的实战案例，还可以让读者举一反三，在实战工作中用得更好。此外，本书还提供了丰富的栏目板块，如专家提醒、核心妙招和长知识。这些板块不仅丰富了本书的知识，还可以教会读者更多常用的技巧，提高读者的实战操作能力。本书浅显易懂，指导性较强，主要定位于希望快速进入网页设计领域的初、中级用户，特别适合初级网页设计和制作人员、大中专学生及网页设计爱好者。此外，本书也适用于网页设计培训班学生和自学读者使用。