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本教材是根据现有高等职业教育的现状和各行各业对高等职业技术教育的要求而编写的。因此本书在编写中坚持实施“知识、能力、素质、创新”的教改思想和教学方法，以应用为目的，以必需、够用为度的教学原则，加强了对学生应用意识、兴趣、能力的培养。

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问题像有隐身术，知道它存在，就是找不到； 发现了问题，却总是不停开错药方，始终都跟西西弗斯推石头一样； 有解决办法，但找不到着力点，宛如陷入沼泽，有劲使不上； 老问题看似解决了，新问题却跟着冒了出来，头发被折腾掉了500根； 问题就像溃疡，总是不停地反复发作； …… 现实中，问题总爱扎堆，麻烦喜欢抱团。显然，之所以出现这种情况，完全是因为人们缺乏把握本质的本领。把握本质的能力和解决问题的能力实际是一枚硬币的正反两面。如果不能以本质为支点，那么任何解决措施都将失去精准度，成为纯靠运气的“无的之矢”。 不过，通往“本质”的道路却布满着陷阱，它们隐藏在认知模式中，本能习惯中，情绪中……米泽创一教授发现，在执行计划或解决问题的各个阶段，存在9种普通人容易“中招”的陷阱。一旦被困于其中，人们就会

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《数据库技术及应用教程/普通高等教育“十三五”规划教材》共分13个单元，主要内容包括：SQL Server 2012的安装与配置、数据库基础和数据库创建、表、数据完整性、索引、数据查询、视图、Transact-SQL程序设计、存储过程、触发器、SQL Server 2012的安全管理、数据库的备份与恢复、数据库应用系统开发。《数据库技术及应用教程/普通高等教育“十三五”规划教材》前12个单元设有验证性实验和设计性实验。验证性实验部分训练SQL Server基本操作和基本命令，其实验过程是一个完整的数据库开发和设计过程。设计性实验部分通过创建不同的SQL Server 2012数据库及数据库对象，将数据库、数据表、视图、存储过程、触发器等进行综合应用。 《数据库技术及应用教程/普通高等教育“十三五”规划教材》主要适用于高等院校的计算机专业学生，也可作为非计算机专业学生学

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《网络技术基础与应用》是专门为高职高专学生编写的计算机网络基础教材，也是编者多年实践工作经验和教学工作经验的总结。 根据高职高专的教学特点，本教材以应用为目的，以项目工作任务为中心，知识点的理论教学内容以“必需、够用”为原则，对全书章节内容、典型案例和实训项目进行了系统的规划和设计。主要教学目标是培养学生掌握计算机网络基础知识，重点培养学生正确组建、维护和管理现实生活中常见的计算机网络系统。本教材突出了对学生职业动手能力的培养和训练，相关理论知识点的选取紧紧围绕工作项目完成的需要来进行，并将知识点分解到实际工作项目中，让学生在分析案例和完成具体项目的过程中来构建、完善相关理论知识，并发展职业能力，进一步适应当今我国社会对计算机网络技术人才的需要。 本教材共分九章，以组建、

《中国经典碑帖释文本-礼器碑》，《礼器碑》的碑阳部分，章法处理是纵有序、横有列，字距宽、行距密。这种章法充分展现了和谐、端庄、秀美的整体特征等内容。

以普通人的视角审视危机，对如今我们所面临的困局娓娓道出，深入浅出。揭示了人们面对危机时的种种思路。是敢于创新还是墨守成规，是积极思考还是手忙脚乱。是无法逾越障碍还是最终克服障碍。全新的思路，让人们对激变的大环境多了几分信心，让忧虑的人们增加了几分睿智。无论是企业还是个人，都应该摒弃旧传统。用新的思路应对变化与危机。不断变革，最终找到新的出路。