本书仍主张艺术作品的概念系生活情境的 具现 (concretization)。人的基本需求在于体验其生活情境是富有意义的,艺术作品的目的则在于 保存 并传达意义。总之,早期著作的目的在于以具体的建筑观点来认识建筑,目前我仍以为这种目的是*重要的事。今天许多混乱的产生是由于一些人在谈论建筑时东拉西扯所造成的。因此我将反映出建筑的信念:我并不同意风土的或纪念性的建筑是一种奢侈品,或是某种 感动大众 的东西(如拉普普(A.Rapoport)所言)。建筑没有什么不同的 种类 ,只有不同的情境需要不同的解决方式,藉以满足人生在实质上和精神上的需求。
本书在编写过程中,充分听取了部分高校和土木工程现场施工人员的意见,在调研的基础上,编写人员经过认真的讨论,本着体现 理论够用、突出技能、实用性强 的原则,对书中内容进行了调整,加注了仪器使用的小窍门、重点内容的注意事项等内容,并增加了视频,方便读者掌握。本书在介绍基本测量方法及相关仪器使用的基础上,着重介绍了建筑施工测量的有关规定、要求和测量方法。全书主要内容包括:施工测量的基础知识、测量仪器及使用、三项基本测量工作、测量精度的评定、施工测量基本方法、施工测量前的准备工作、施工控制测量、民用建筑施工测量、建筑变形测量等内容。 本书可供建设施工工地测量工和其他工程技术人员使用,也可作为高职、中专、技校、培训班的学习教材或参考用书。
本套丛书根据行业标准《城镇供水行业职业技能标准》CJJ/T225-2016要求,系统阐述了自来水生产工、化学检验员(供水)、供水泵站运行工、水井工、水表装修工、供水调度工、供水客户服务员、泵站机电设备维修工、仪器仪表维修工(供水)、供水管道工和变配电运行工等10个供水行业重要岗位应掌握的理论知识、操作技能、以及安全生产相关知识。在广泛吸取国内外先进理论及现代专业操作技能的基础上,综合了国内供水行业调研成果,融汇了作者们多年实践经验的精华。我们相信,随着城镇供水行业职业技能系列培训教材的出版,必将对全国供水行业职工的职业技能、素养的提高起到积极的推进作用。
项目档案记录了建设项目从立项到竣工的全过程,它既是展示新中国成立70年以来经济建设伟大成就的重要载体,也是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的信息保障。国家档案局本着 适应变化、全面修改、加强管理、便于操作 的思路,将《国家重大建设项目文件归档要求与档案整理规范》(DA/T28-2002)修订为《建设项目档案管理规范》(DAIT28-2018),新标准立足于管理性与技术性并重,区分了项目文件和项目档案的概念,强调了档案管理要融入项目建设全过程,明确了项目电子文件归档和管理要求,适应新时代发展需求,具有极强的指导意义。 2018年,为深入落实《建设项目档案管理规范》,山东省档案局和国网山东省电力公司抓住山东省实施新1日动能转换重大工程机遇,积极探索项目档案管理政企合作新模式,联合印发了《关于加强电网建设
本书共七章:第一章为试验管理及基础知识;第二章为混凝土原材料性能试验;第三章为混凝土配合比设计和试验;第四章为混凝土拌和物性能试验;第五章为混凝土力学性能试验;第六章为混凝土长期性能和耐久性能试验;第七章为试验检测仪器设备管理。本书参编专家总结多年从业经验,特别是各自在不同企业、不同岗位、不同试验环境下的试验经历,对于常见的预拌混凝土试验进行认真梳理,为广大从事预拌混凝土试验的技术人员提供了丰富的参考资料。本书同时可以作为业内有关专业人员的参考书,也可以作为施工企业试验人员的重要参考书。
本书详细阐述了建筑智能化系统的三维建筑信息模型集成技术,包括建筑智能化系统集成及三维建筑信息模型构建方法、建筑智能化系统集成技术和BIM 信息存储与表达方式等相关内容,将建筑智能化信息汇聚到BIM中,在三维环境下实现资源共享、协同运行及优化管理,为建筑智能化落地提供有力支撑。 本 书共11章,具体内容包括:智能建筑内信息传输网络、智能建筑内的综合布线系统、楼宇基本控制系统、安防消防控制系统、基于BACnet的系统集成技术、基于OPC的系统集成技术、OPCSystems.NET、基于ODBC的系统集成技术、基于BIM的系统集成、智能化建筑集成系统。 本书可供电气工程及其自动化、建筑电气与智能化、通信工程、人工智能等专业学生作为教材使用,也可供从事系统集成、人工智能、建筑智能化、建筑电气等工作的相关技术人员阅读。
本书根据相关院校多年教学及实践经验,结合公路工程试验检测技术课程教学的特 点,依据我国现行的相关规范编写而成。 本书编写的目的是使学生熟悉国内外先进的公路工程试验检测技术及设备,能够使 用国家现行试验检测规范进行相关试验及检测,具备试验检测方案的制定、试验数据分 析处理和编制正确的技术报告的能力,同时具有家国情怀、职业道德和追求卓越的科学 精神。
张琴,东南大学建筑学学士 同济大学城市规划硕士、博士。长年从事城市历史文化遗产保护。主持浙江省温州市古城保护规划、浙江省温州市五马街历史街区保护规划、山东省烟台市朝阳历史街区保护规划、浙江省湖州市南浔古镇保护规划、江苏省苏州市平江历史街区保护规划。华盖建筑师事务所由赵深、陈植、童寯三位建筑师于1932年在上海组成。他们先后留学美国,毕业于宾夕法尼亚大学并都获得建筑硕士学位。事务所从创办到1952年结束,其设计作品近二百项,是上海近代多产的华人建筑设计事务所。本书聚焦于事务所自1932年成立至1952年解散这30年间的经历。作者与这三位建筑师的后人有密切的社交关系,积累了一手的素材,文笔生动活泼,可读性强。
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本书根据《建筑工程工程量计价规范》(GB 50500 2013)以及全国统一定额编写而成,主要介绍了安装工程造价和图纸识读的基本知识、各分项工程清单工程量计算和定额计算的方法、工程量计算规则、各种计价表、工程签证、现场各种预算经验指导等内容,其中分项工程量计算及套价都配以实际案例进行讲解。为了让读者完整地了解工程量的计算过程和计算方法,本书给出了实际案例的全套图纸和完整的计算过程,读者可通过扫描本书前言中的二维码下载查看。本书内容简明实用、图文并茂,适用性和实际操作性较强,可作为安装工程预算人员和管理人员的参考用书,也可作为土建类相关专业大中专院校师生的参考教材。
建筑,一个迷人、广博、深邃、结合了技术与艺术的多元学科,一直是众多优秀学子向往的专业。但如今在网络上搜索 建筑、土木 的关键词,转行必占一席之地。在多举措推动多元就业的背景下,大批青年学子顺应时代趋势,树立了自己的择业观。 本书生动展示了一幅建筑学子在各行各业前行的画像,这24 个真实的人生故事,都是 建筑人 的现身说法。他们有人投身乡村振兴、碳中和、智慧城市等新兴行业,也有人大跨步转行做律师、蛋糕设计师,甚至搞起了地摊经济,这都体现了当代年轻人的实干决心,而社会正需要这些多元的可能性。 这本书是写给所有遇到学业困境和转行迷茫中的年轻人们,你并非一个人在前行。寻找方向踏出的第一步往往是最困难的一步,让我们跟随先行者的脚步,去感受他们的那种强烈的自我意识和不甘放弃的勇气,去了解
小菜场上的家(第五辑)是同济大学建筑与城市规划学院2014级实验班2016年建筑设计作业集,是小菜场系列第五本,该系列前四本出版后,在中国的建筑学校引起了较大反响,成为建筑专业教育出版的范本。本书的主题是用设计认知城市(Learning the City through Design)。本书主体内容分为两部分。其一是介绍同济大学建筑与城市规划学院2014级 复合型创新人才实验班 在2016年秋季,即三年级*学期由王方戟、张斌和庄慎三位教师指导的建筑设计课程,其内容包括任务介绍、成果展示和教学讨论。其二是庄慎老师及其阿科米星建筑设计事务所2016年至2017年在虹口区对一些城市中建筑物的改变所作的调研成果《逆向还原》,在本书中将部分成果以插画的形式同大家分享交流。
这是一本建筑旅行手册,这是一本罗小姐的旅行笔记。 她用清丽而鲜活的文字,带你开启建筑之旅,从北京到伦敦,从金门到巴黎。 告诉你如何定制自己的建筑旅行,一步步讲解怎样把城市与建筑玩出自己的小新意。 这里有园林深处海棠花下的夜色来袭,这里有辉煌的古文明下的长叹与深呼吸。 勇敢地走出去,每一个人就都能够实现属于自己的建筑之旅。 她可以,你也可以。
现代建筑以来,空间问题已被明确提出并成为建 筑学之核心。现代建筑对空间的强调往往隐含了某种 抽象思想对具体实物的提升和概括,也因之造成二者 之间不同程度的割裂。朱雷所*的《空间操作--现代 建筑空间设计及教学研究的基础与反思(第2版)》提 出“空间操作”问题,则意图将抽象思想与具体问题 再次结合起来,展开一种从设计操作角度进行的建筑 空间研究,以此确立空间设计(及教学)研究的独立价 值,回应所谓“建筑自主性”问题,致力于建筑学自 身的探讨与回归。 全书由三个相互关联并且彼此促发的部分组成。 **部分(上篇)有关空间设计的操作模式,从对相关 传统和基础材料的解读中,梳理出“体量与构图”、 “结构框架与自由平面”、“抽象要素与构成”,以 及“‘装配部件’与形式结构”等空间操作模式。第 二部分(中篇)有关
《赤泥资源化利用理论及技术》一书围绕氧化铝工业产生的大宗固体废物 赤泥,以赤泥资源化的原理及应用技术为重点,分为8章进行了阐述,包括绪论、赤泥粉体、赤泥铁资源、赤泥建材资源、赤泥氯氧镁板材、赤泥陶粒、赤泥基地聚物材料、赤泥环保材料,汇集了作者多年的研究成果。本书内容涵盖了实用性技术 赤泥粉体、赤泥板材、赤泥陶粒,又提出了新的赤泥资源化利用方向 赤泥聚合物技术。 本书可以作为工程技术人员指导用书,也可以作为科研人员的参考用书。
在规划设计领域,与我们相对熟悉的城市相比,乡村是一个全新的锻炼场,因而 需要新的知识基础和技能训练,也需要新的思路方法和教学智慧。 虽然在现有的培养体 系下,师生深入乡村进行全要素、全流程、全方位课程教学的条件仍不成熟,但深圳大 学与暨南大学两校还是创造有利条件 帮助学生迈开乡村规划设计的第一步。本书所呈现出来的内容,均来自近年来深圳大学建筑与城市规划学院城乡规划学 科和暨南大学深圳旅游学 院风景园林学科在乡村规划设计教学上的新探索,亦是两校尝 试将国家乡村振兴战略要求融入城乡规划和风景园林本科生课程教学的阶段性成果。