自然内在的秩序严密、神奇,常令人惊叹、惊喜,并充满不解之谜。人怎么可能跨越自然?人只有深入大自然,才可能具有与自然和谐的创造力。“师法自然”注定是科学与艺术的永恒课题,不同的是科学家把认识抽象为自然定律,艺术家则把思考转化为人性与宇宙和谐的精神。听雨、观花、赏月、游山、拜石、咏梅,“对花作画将人意,下笔传神总是春”。艺术与天合气、与地合理、与人合情,“大乐与天地同合”的境界,激动人心。故贝多芬讲:“打进心坎的东西来自天”。石涛说:“天能授人以画”。“大知而大授,小知而小授也”。可见,艺术的真谛在自然。
本书详细地介绍了建筑声学的基础知识和声环境设计的原理和方法。在编写中多以物理概念来说明,简化了繁杂的数学运用,并附工程实例,以期读者能获得声环境设计的完整概念和实际方法。 本书着重介绍了室内音质评价、设计理论和实践中的经验,建筑材料与结构的声特性与选用方法,环境噪声的评价标准,噪声控制设计规范,噪声测量方法以及一般声学实验和声学测量的仪器与方法。 本书是为大专院校建筑学专业和环境保护专业编写的教材,也可供土建设计和科研人员参考。
????《展示设计手绘表现技法(中国高等院校美术教材)》由刘晓东、张建超、许晶编著,涉及手绘展示设计表现技法的研究,是作者在结合多年的艺术实践基础上精心准备和编排的成果。内容涉及会展、橱窗、商场、展示道具等表现理论及技法研究,无论从设计角度还是表现角度,都具有很高的参考价值。编排形式图文并茂,通俗易懂,既可作为从事展示艺术设计方面的通俗读物,也可作为相关专业的教学参考书。 ????《展示设计手绘表现技法(中国高等院校美术教材)》共分七个章节,精选诸多表现大师的会展作品,其中不乏世博会展示类经典手绘作品,为读者提供一些处理手绘表现的经验与技巧,希望对广大手绘艺术爱好者的学习有所启示与帮助。?
大凡讲到意大利设计,人们脸上都会流露出一抹轻松的微笑来。如果看到巴托里设计公司(Bartoli Desing)的作品.那微笑就会更加灿烂了。我在学院开的一门课是”娱乐设计概论”。课堂上有学生问道:“日本动漫画和美国动漫画最本质的区别是什么?”“的区别可能在于美国的动漫画是大军团,大公司合作的结果,目标是利润巨大的市场:而日本的动漫画是很个人化的创作。因此更加具有创作上的个人色彩,更加具有强烈的个体风格,也更加具有市场的弹性。”我说。我想这一说法。也可以应用在美
本书主要内容包括产品设计表现图的概论、常用工具及材料、产品设计表现图的基础训练、设计草图表现、精细产品表现图绘制技法、产品创意表现案例剖析、产品设计创意表现作品赏析等7章内容。本书系统地讲述了工业设计、产品设计、艺术设计等专业相关手绘表现的技法内容,既强调了专业理论的指导作用,又突出了技法训练的实践性。书中还提供了大量的产品设计创意表现图,以便临摹、参考。 本书可作为普通高等院校和高职院校工业设计、产品设计及艺术设计专业产品设计表现的教材,也可作为工业设计师与相关设计爱好者的参考用书。
《小家电产品设计典型实例》从实际产品设计案列出发,通过电脑摄像头、电吹风、热水器三个产品向读者介绍当代中国第三方独立工业设计机构的完整产品设计开发流程、设计思维力式和设计实现方法。使用《小家电产品设计典型实例》之前,读者需要有的平面设计和工程设计软件基础。 《小家电产品设计典型实例》采用文字与图形相结合的方式,逐步引导读者理解产品设计的方法和步骤,提高设计的综合能力与技巧,丰富设计思路。
《世界现代设计史学习辅导与习题集》是艺术类考研辅导丛书之一,本书具备所具教材、覆盖面广、试题成熟、重点突出、考点明晰的特点,能为广大艺术类考生梳理教材、把握重点难点节省宝贵的时间和精力,可以取得事半功倍的效果。本书不仅适用于研究生入学考试及复试,还广泛适用于本科生自测、在职考研的广大考生,并可为高校教师。
工业设计作为一门高度重视创新性的综合性学科,它要求从事此专业设计人员在具备创新性思维的同时,还需要掌握很多相关的能力,比如说二维手绘草图表现、三维模型制作、产品结构合理性推敲以及市场缺口洞悉等等。 《草图笔记:工业设计手绘创意表达教程》主要是针对其中设计工作中手绘草图表达这一模块的内容进行了系统的分析及介绍。
本书系统介绍了产品设计过程中材料工艺的重要性及相关知识,并在此基础上展示了一些具有代表性的产品创新设计。本书广泛吸收了外先进技术成果,重点反映当前材料工艺的发展动态,特别注重造型材料在产品设计过程中的正确应用,突出材料与工艺方法的重要性,有利于培养学生理论联系实际、能正确利用相关材料和工艺实现产品创新设计的能力。本教材由东北林业大学多位教师共同编写,可作为高等院校工业设计、艺术设计、计算机辅助设计与制造等专业的教材,也可供相关领域的工程技术人员参考。
本书内容包括了现代首饰设计的一般方法和规律,珠宝知识,首饰制作的工具设备与使用方法,实用的手工珠宝制作技术。本书的适用的对象是已经具备美术基础和设计基础的学生、爱好者和具有技术的手工艺人。书中对材料、工艺技术、设计规律进行了归纳、整理、论证和发展,是作者经过若干年首饰设计、教学实践的经验总结。
《21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业"十三五"精品课程规划教材:艺术设计专业毕业论文写作与答辩教程》着重围绕艺术设计专业本科毕业论文的写作要求,展开系统而具体的教学指导。教程内容涉及毕业论文的概念和分类、毕业论文的选题要点、毕业论文的资料搜集和整理、毕业论文写作提纲的列项、毕业论文的论证方法、毕业论文的写作格式、毕业论文的修改与润色、毕业论文的答辩准备与发言提纲、艺术设计本科专业毕业论文选编与点评等方面。《21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业"十三五"精品课程规划教材:艺术设计专业毕业论文写作与答辩教程》就毕业论文写作的具体步骤,提供相应的范文作要点分析,采用一文一议的方法进行深入浅出的解释,以提高教程的示范性和应用功能。
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《设计力量:校考设计新题型》收录大量基础设计教学作业作品,主要包括中央美术学院—城市设计学院、中国传媒大学、中央戏剧学院、东华大学、江南大学、天津美术学院、四川美术学院和鲁迅美术学院等十余所考查设计学科的新题型训练及解析。以章节专题的形式呈现,使各个教学部分形成相对独立的空间和体系。这些资料将成为你备考的“设计力量”,为你的设计学习助力。
本书全面、系统地论述和阐释了作者倡导的生态式教育思想和生态式艺术教育的理论原理、课程设计、教学目标、教学方法及教学评价体系等。
本书是学界靠前部苏辙年谱。作者一直认为,进行作家研究,如果该作家没有年谱或虽有年谱而太简略,研究工作就可能不扎实,写起文章或论著来,就可能张冠李戴,东拉西扯。故作者在撰写《苏辙评传》前,就编著了这部《苏辙年谱》,以期《苏辙评传》条理清楚,有理有据。将《苏辙年谱》与《苏辙评传》参读,更能理清历史线索。