本书旨在提供系统、全面、专业、规范的诊疗策略,使注意缺陷多动障碍(ADHD)的诊断与治疗有据可依、有证可循,为ADHD的长期治疗和康复提供依据,同时还规范了ADHD的行 为治疗、学校或单位及家庭环境调整的建议,是精神科、发育行为儿科、儿童保健科、小儿神经科、全科医师的专业工具书和教师及家长的参考书,具有学术性、权威性和实用性。
本书重点是对《中国精神分裂症防治指南》*版进行更新、修订,同时增补国内外新上市的抗精神病药物、增加国内外新的临床研究证据与Meta分析结果及先进的治疗理念,并且参考了国外精神分裂症治疗指南的更新建议和内容。该书内容学术性、实用性强,可以为临床医师制定有效与合理的治疗决策提供重要的参考依据,便于临床专业医务人员学习和掌握。
本书重点对《中国双相障碍防治指南》(*版)进行了更新、修订,同时参考了*国外所发表的CAN-MAT/ISBD双相指南、并根据我国具体情况采纳 推荐分级 标准。该书可以为临床医师制订有效与合理的治疗决策提供重要的参考依据,内容学术性、实用性强,便于临床专业医务人员学习和掌握。本书的读者主要是在临床*线工作的精神卫生从业人员,包括精神科专科医师、全科医师、综合医院心理(心身)科医师及其他各科医师,临床社工师以及精神卫生管理人员。
本书依据美国大学与研究图书馆协会(ACRL)制定的《高等教育信息素养框架》编写,围绕6个阈值概念所要求的45项 知识技能 依次展开,并将38项行为方式融入其中。最后以循证医学实践作为案例,体现信息素养能力与医学教育的密切相关性。本书特色在于打破传统以检索工具 检索技能为主线的文献检索教材编写模式,以信息素养的阈值概念作为编写主线,融合知识社会史和传播学的观点,在熟悉检索知识基础上,深度揭示信息价值、信息的权威构建性和情境性及其在学术研究和学术交流的应用,拓展信息素养的认知范畴和教学内容,并结合当下数字环境涌现出的新概念、新技术和新理念,详细介绍信息的创建过程,全方位助力多元思维、批判性思维、终生学习等信息素养能力培养目标的提升。本书适合具有一定文献检索知识背景的学生、教师以及对信息素养感兴
本书重点对《中国抑郁障碍防治指南》第1版机械能了更新、修订,同时参考了中国抑郁障碍防治指南第1版和国际上影响*的几个*版的抑郁障碍治疗指南,包括美国精神病学会(APA) 抑郁障碍治疗指南第3版、英国NICE指南以及加拿大CANMAT指南的文献评价结果。本书内容学术性、实用性强,可以为临床医学制定有效与合理的治疗决策提供重要的参考依据,便于临床专业医务人员学习和掌握。
学龄儿童是指从满6岁到不满18岁的未成年人,这期间他们生长发育迅速,充足的营养是其智力和体格正常发育,乃至一生健康的物质基础。同时,这也是一个人饮食行为和生活方式形成的关键时期,从小养成健康的饮食行为和生活方式,将使他们受益终身。《中国学龄儿童膳食指南(2022)》是在《中国居民膳食指南(2022)》一般人群膳食指南的基础上,通过对学龄儿童营养与健康状况的现状分析,对合理膳食、饮食行为与健康状况关系的循证,几经修改成书。在一般人群膳食指南的基础上,又增加了5条准则。家庭、学校和社会共同努力,帮助学龄儿童养成健康的饮食行为和生活方式。
ICU外到底如何抉择?感冒真的有那么简单吗?吃一个冰激凌能付出多大的代价?皮肤干燥到底能有多致命?……十七个行走在生死之间的故事,一线急诊医生李鸿政用医生的第一视角,带我们深入各种突发性疾病的抢救现场
少儿时期是生长发育的关键时期,此时期一旦出现较为严重的不良体态(高低肩、圆肩、驼背、脊柱侧弯、骨盆前倾或侧倾、O型腿、X型腿、足外翻等)问题,如不及时纠正,势必会影响其正常身体姿态,改变其正常的身体发育轨迹,甚至造成终生无法纠正的畸形体态。为此,本著作将介绍一套易于掌握的少儿体态评估方法和不良体态运动矫正方法,便于向社会推广。
科技进步是一柄双刃剑,在解放与发展生产力的同时,也带来相应的安全威胁及隐患。随着核、生、化等相关材料与技术的发展,其造成灾难性事件的可能性大大提高。 在《习近平关于防范风险挑战、应对突发事件论述摘编》中,总书记指出,公共安全无处不在,事关群众身体健康和生命安全。 目前,国内应对核生化威胁造成的伤亡事件的处置能力相对不足,医务人员应对此类事件的应急医学救援经验欠缺。由于核生化事件具有突发性、罕见性、破坏性、播散性等特点,短时间内往往造成核生化损伤患者应急医学救援的需求激增。此类患者的临床诊疗专业性强,需要所有参与应急医疗救援的医务人员掌握相关知识,并在有限的时间里对患者行高效、准确的临床救援决策。 北京大学第三医院承担国家级核应急医疗和防疫救援任务,在核与辐射损伤、化学毒物中毒
移空技术是一项基于中国传统文化的心身治疗技术,简便易学,疗效确实,一经推广,受到国内外诸多使用者的好评。本手册主要阐释移空技术临床应用的操作步骤及原理,为学习和掌握移空技术提供标准化的作业流程。全书共
编者首先介绍了前列腺病因、临床表现和诊断知识,患者日常生活中需要了解的常识和注意事项,然后从起居养生、合理饮食、运动健身、心理调适、日常用药等方面尽可能详细而通俗地阐述与疾病防治的关系,重点解读了西医和传统医学治疗前列腺病的方法,*后强调了预防保健的重要性,并着重回答了患者经常询问医生的问题,为读者提供可靠、实用的防病治病知识。本书是基层医务工作者日常业务学习的参考用书,也适合前列腺病患者及家属阅读参考。