本书共分33章共60万字，阐述了慢性非传染的基本概念；病因、影响因素、流行特征和危害；慢性非传染的社区诊断、防治规划、预防和控制策略、主要危险因素的干预、健康促进和慢性非传染及其危险因素监测；肝癌、胃癌、、肺癌、官颈癌、乳腺癌、高血压、冠心病、脑卒中、糖尿病、慢性阻塞性肺部疾病等19种慢性非传染的概念、病因、流行病学、预防与控制措施和治疗原则；世界卫生组织慢性非传染防治策略、美国慢性非传染防治工作概况、中国慢性非传染防治策略探讨和我国慢性非传染社区综合防治示范点工作实战。本书内容系统，条理清晰，通俗易懂，是公共卫生系统从事慢性非传染防治和基层临床技术人员的业务参考书，也是为社区卫生服务人员和基层防保人员以及健康教育技术人员的培训教材。
中国已成为肥胖症患者数量较多的国家之一，尤其是重度肥胖症患者的数量令人担忧。无论是在政策体系建设方面还是在公众对肥胖认知方面，中国的肥胖防控机制都存在一些问题，仍需要进一步完善。本书涉及的严峻的肥胖问题，不仅仅是一个个人健康问题，更是一个公共卫生领域面临的挑战。本书的目标在于填补这一知识缺口，体现在公众对肥胖症的认识和肥胖症的防治方面。这对于我国肥胖防控机制的建设和完善极为重要，有助于提高医师和患者对肥胖问题的认识，促进更有效防治措施的实施。
本书是语文教学名家、特级教师王崧舟关于语文教学的全新力作。 语文课上什么？作者认为，语文教学的魅力，正在于教学内容的不确定。完整的语文教学内容，应该由核心圈、辐射圈和外围圈共同构成；就一篇课文的教学内容而言，应该是文本、作者、教师、学生、编者等“五方会谈”的结果。“美”者，语文教学内容也；“在此处”，语文教学内容的“发现与确认”也。本书所讲的，就是对语文教学内容的发现与确认。 阅读此书，将帮助你找到教学闪光点，上出更好的语文课。
