现代生活中,人们由于长期伏案工作或不良坐姿等生活习惯的养成,使预椎病成为日益高发的疾病之一,并逐渐威胁着人们的健康。本书对人体颈部保健和常见颈椎病进行了具体介绍,并对其自我疗法作了较全面和详尽的讲解,内容丰富,分类清晰,图文结合,深入浅出,便于大家了解和学习。
《现代临床骨科学》丛书内容紧紧围绕临床诊断与治疗编写,使之贴近临床而更具实用价值。资料来源于长期从事骨科基础研究与临床工作者,理论紧密结合临床实际是本书的特点,尤其是书中展示了大量的临床病例及图片,对初级骨科医师的临床实践更具指导意义。丛书内容新颖、翔实、条理清晰、图文并茂,为各级骨科医师提供了一本实用性和综合性都很强的参考书。
编者针对髋膝关节置换术外研究结果和临床诊治方案新进展,主要以提高疗效、降低风险和改善病人体验为核心目标,涉及术前评估、术前准备、手术过程、术后管理、康复功能锻炼等环节,由周一新、杨德金主编的这本《髋膝关节置换快优临床路径及康复指南》以临床流程先后顺序排列,分别呈现每个环节中应采取的相应措施,以优化流程、提高临床效率,控制细节从而提高疗效和安全性,促进病人快速而优质的康复。本书适合骨科临床医生、研究生学习、使用。
本书由福建省泉州市正骨医院联合14所医院的50多名专家共同编写而成。旨在提高骨伤科临床疗效,繁荣学术和搭建广泛交流平台。全书约45万字,788余张影像、手术操作以及随访体表功能图片。章概述,介绍中、西医骨科的发展进程,微创医学和技术的现状、特点及展望;第二章至第九章为四肢骨折、关节损伤、脊柱、小儿骨科和矫形等临床案例,评价分析了不同案例骨折复位固定器、经皮髓内外固定治疗以及脊柱、椎间盘、髋关节的臭氧、胶原酶和关节镜等微创技术的相关适应证、临床思路、操作技巧及注意事项。以供临床医生借鉴选用。 全书条理清晰、层次分明、编排新颖、图片真实,易于阅读和理解,可供基层骨伤科医生参考,也可供中医院校骨伤专业的学生学习阅读。
本书提供了详细而全面的针对所有主要骨骼肌肉系统的临床检查,并依据身体部位的不同进行了分类。在每一章的开始,都给出了描述正常活动范围的示意图,并以树表的形式对相关症状、体征、检查、影像和诊断进行了快速回顾。对每一项临床检查,作者分步详细描述了操作过程,并随后简要讨论了相关评估与诊断提示。
解放以来,在党的领导下,我国的骨科事业与其它临床各科一样,获得了迅速的发展,取得了巨大的成就。骨科队伍有了很大的发展,不仅在医学院校的附属医院及大中城市的医院中普遍建立了骨科,而且在小城市及农村县医院也开设骨科;同时还建立了一些骨科医疗中心及科研基地。骨科的医疗、教学和科研水平都有了很大提高。近年来,在创伤、常见骨病、手外科、显微外科等方面已出版了一些专著,但是还缺乏一本综合性、实用的骨科手册。为了适应骨科事业发展的需要,特别是为青年骨科工作者及一般外科医师提供一本实用的临床参考书,我们编写了这本手册,供临床参考书,我们编写了这本手册,供临床实践中参考。
本书总结了学者们在脊柱创伤外科领域里丰富的临床经验,介绍了外有关学科的理论和技术,反映了脊柱创伤外科发展的现状和趋势。本书共分三部分,部分介绍了脊柱的解剖、生理、生物力学和分类以及诊断治疗的原则,其中着重介绍了康复治疗。康复治疗在学术上重视程度和临床上开展得均不理想,而实际上康复治疗恰恰对于提高脊柱脊髓创伤者的生活质量非常重要。第二部分详细介绍各节段的脊柱脊髓损伤的致伤机制、临床表现、诊断和治疗。第三部分介绍脊柱脊髓损伤的手术学。其中包括大量与世界同步开展的新技术、新方法。全书约90万字,插图近500幅。图文并茂,深入浅出,适合骨科、脊柱外科、神经外科、急救科临床医师和研究生阅读,亦可供科研人员参考。
骨髓移植是近几十年来为治疗急性放射病而发展起来的是军事医学的重要组成部分。随着研究的深人.人们发现其对造血及免疫的恢复、对恶性血液病、先天免疫缺陷病及恶性肿痛有根治或辅助治疗作用。骨髓移植对白血病是的根治性治疗方法,对先天免疫缺陷症等也是最根本的治疗措施。本书作者根据多年来临床骨盆移植的经验,结合文献编写此书.本书叙述了骨髓移植临床的全过程.包括适应证、方法、并发症等.其重点是异基因骨髓移植治疗自血病的临床现状.对近来发展的无关供者的骨髓移植、外周血干细胞移植、脐带血干细胞移植也作了较详细地介绍。本书对内科、儿科血液病学工作者、从事恶性肿瘤诊治的临床庆护人员具有较高的参考价值。准备作骨髓移植的患者及其家属也可参阅此书。
本书为临床医生效率手册,全书分为三篇17章,主要阐述常见骨科疾病的分型、分类、分级方法以及诊断与治疗原则等,内容上包括创伤骨科、骨感染、骨结核、骨关节炎、代谢、骨与软组织肿瘤、运动系统畸形、脊柱疾病、肩部疾病、肘部疾病、腕及手部疾病、髋部疾病、膝部疾病、足部疾病、骨科物理检查、常用治疗技术以及常用药物等。全书图文并茂,内容简明扼要,记忆方便,适用于各级外科医生、骨科医生及实习学生。