本书从指导各地儿童哮喘门诊标准化建设和规范化管理的目的出发， 从硬件配置和软件建设两个方面予以阐述。重点讲解功能房间的设置和设备的配置、人员的配备和培训、儿童哮喘诊疗指南的应用、诊疗流程的持续优化及信息化管理的推进等。本书实用性强， 对临床有一定的指导意义。
《《儿童性早熟150问》》以提问方式，从三方面系统介绍了有关儿童性早熟的问题。一是性早熟的表现，使读各对其临床症状有比较正确的认识。二是性早熟的因素，使读者对其发生原因有比较清楚的了解。三是性早熟的防治，使读者较全面地了解其预防治疗的要点。 《《儿童性早熟150问》》提问全面，内容简明，叙述系统，通俗易懂。切合实际，既能为患吝提供帮助，也能为读眷消除疑惑。 《《儿童性早熟150问》》可供学生、家长、保育员、医护人员、教育工作者、社会大众参考。
本教材紧扣护理专业人才培养目标，突出“以儿童及其家庭为中心”的全方位整体护理专业特色，注重对学生职业道德和人文素质的培养，在坚持基本理论、基本知识、基本技能，“够用”为度的基础上，注入护理专业发展的新知识、新技术、新方法，对接专业标准和岗位需求，并做到了护士执业资格考试知识点的全面覆盖。本教材共分17章，第1～4章内容主要是儿童生长发育、儿童营养与喂养、儿童保健等正常儿童的护理；第5～6章内容是住院患儿护理和儿科常用护理技术；第7～17章内容主要是对不同系统疾病患病儿童的护理。
为了适应我国高等中医药教育事业发展的需要，全国高等中医药教学研究会、教学管理研究会、上海科学技术出版社在已经出版的《中医儿科学》至六版教材的基础上，组织编写了第七版精编《中医儿科学》教材。 本套教材的编写，以全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略、全面推行素质教育为总目标。《中医儿科学》教材也要在历版教材的基础上，力求在内容和形式两方面创新，编写出有特色的精品教材。本教材编写，注意了以下几个方面： 1．全面系统，简明精练教材要全面准确地阐述中医儿科学的先进理论与观念，吸取本学科学术进展，适应新时期中医儿科临床的实际需要，在系统性、先进性、实用性等方面下功夫。要科学地归纳本学科知识点，说明其相互联系与发展规律，结构完整，体例规范。同时，注意文字简洁，表达准确，内容精练。 2．
本书内容主要分为三部分。 1. 部分重点介绍儿童生长发育特点及营养需求特点，包括0~6月龄、7~12月龄、1~3岁幼儿及3~6岁四个年龄段儿童的体格生长特点、神经系统发育特点、消化系统发育特点及营养需求特点等。 2.第二部分深入分析不同年龄段儿童常见的营养健康问题及营养解决方案。包括0~6月龄婴儿常见的体格发育异常、肠绞痛及牛奶过敏的原因、评估及解决方案；7~12月龄婴儿常见的食物过敏、缺铁性贫血及维生素D缺乏的原因、评估及解决方案；1~3岁幼儿常见的生长迟缓、锌缺乏及饮食行为问题的原因、评估及解决方案；3~6岁学龄前儿童常见的超重肥胖、便秘和龋齿的原因、评估及解决方案。 3.第三部分讨论了儿童营养素补充剂的选择。包括益生菌、钙、DHA、叶黄素、乳铁蛋白等的定义、成分、补充方法和常见误区及儿童营养素补充剂的选购标准。
本书规范了行为治疗和学校及家庭环境调整的建议。你可以根据患儿和其家庭情况选择适合孩子的行为和环境治疗。关于的父母训练，可能受到父母文化和社区心理健康服务环境的影响，很难有统一的模式。但是，你可以从本书中获馟用的原则，实施一套适合于你自己病人培训技术。 本书参考和借鉴了外研究成果和指导建议，国际精神药物治疗规程委员会（IPAP）以及美国哈佛医学院的专家也多次提出咨询建议。在格式方面则参照卫生部和高血压联盟制定的《中国高血压防治指南》（试行本）。 本书的读者主要是在线服务的精神卫生工作者，包括专科医师、通科医师、综合医院心理科医师、临床社工师以及精神卫生管理人员。 由卫生部疾病控制局、中国疾病控制中心精神卫生中心和中华医学会学分会牵头，编写《中国
本书内容主要介绍了外科围手术期相关家庭护理问题，通过介绍常见的外科疾病以及手术前后的相关知识，普及儿外科疾病的特点和围手术期家庭护理技巧，为不同外科疾病的患儿家庭提供相关的健康指导，为居家快速康复提供
本书通过介绍常见儿科呼吸、消化系统疾病的症状、病因等，帮助家长了解和识别儿童呼吸、消化系统疾病的特点，了解就医方式，掌握家庭护理的要点，帮助婴幼儿家长学习婴幼儿在患病期间居家护理的关键技术，为婴幼儿居
书稿通过对儿童意外伤害的高发危险因素和急救措施的介绍，旨在提高广大婴幼儿照护者和家长预防儿童意外伤害的安全意识，形成对意外伤害预判的习惯，以减少意外伤害对儿童及其家庭造成的疾病负担，从而提高婴幼儿护理
儿童口腔医学是近20年来迅速发展起来的一门年轻的独立学科。既往的教材隶属于口腔内科学或口腔预防医学。近20年来儿童口腔学在教学、科研、临床等方面，渐渐自成体系，充实编写儿童口腔医学教材是非常必要的。 本书是北京大学口腔医学院及八年制口腔医学生编写的长学制教材，为提高学生阅读原版的儿童口腔医学教科书，及相关的口腔医学及医学文献的能力，我们在本教科书内，强化学生对英文专业名词的记忆，在专业词汇后都注有英文词汇，书中的图和表也大都采用英文注释。第十六章人类牙髓干细胞及附录中的“儿童口腔医学试题”均为海外学者供稿，这两部分全是用英文撰写的。我们的目的是既便于学生阅读专业知识，又利用学生记忆英文词汇，从而提高学生专业英文水平，利于国际间的交往。
众所周知，准确地诊断儿科疾病和创伤是非常困难的。除了对典型病例进行剖析外，没有什么更好的诊疗常规可以遵循。本书共有20章119个病例，每一个病例都涵盖了一种临床常见主诉。 每一章以常见主诉开篇，紧接鉴别诊断、可疑病因和病史回顾。这些典型病例有助于提高读者的诊断技能，有助于找到确诊的依据、进行恰当的实验室检查并找到病因。 本书介绍的一系列方法可使读者的诊断技能更加纯熟。 本书每章都有4～8个典型病例，这些病例可向您展示同一主诉可能提示的多种病因。病例分析包括现病史、既往史、体格检查、实验室检查，以及随着时间的推移，主诉的改变等。 专家们的分析可使您从他们多年的行医经验中受益。 本书包括的常见病和罕见病诊断对读者的判断能力是一种考验，有助于识别疾病罕见和多变的临床表现。
《儿童肠道菌群：基础与临床》分3篇共24章。篇为肠道菌群基础部分，分为6章，分别介绍小儿消化道的解剖生理特点、肠道菌群的形成和组成、研究工具和方法、人类宏基因组项目、小儿肠道菌群的建立及其影响因素、肠道菌群的生物拮抗及其在感染中的作用、肠道菌群的维持和增强肠道屏障作用、肠道菌群的免疫作用以及肠道菌群的营养和代谢作用。第二篇为益生菌药物部分，分为8章，分别介绍几种主要的益生菌的药理药效作用，如双歧杆菌、乳杆菌、酪酸梭菌、布拉酵母菌、地衣芽孢杆菌和蜡样芽孢杆菌等，对益生菌的安全性和临床应用进行介绍。第三篇为肠道菌群临床部分，分为10章，分别介绍肠道菌群在腹泻病、坏死性小肠结肠炎（NEC）、肠易激综合征（IBS）、抗生素相关性腹泻、炎症性肠病（IBD）、幽门螺杆菌感染、内源性感染、肝胆疾病、过敏、代谢
《小儿外治疗法心鉴》分为上下篇，为总论和各论部分。上篇主要阐述小儿外治特色疗法的起源、发展现状、概念、基本原理、种类、适应症和禁忌症等。下篇主要阐述小儿疾病具体的病症，如新生儿疾病、肺系疾病、心肝疾病、肾系疾病、小儿传染病和皮肤外科疾病等。每一种疾病介绍了概念、病因病机、诊断要点、辨证论治处方，每方按照药物组成、用法及主治内容依次排列，并辅以配图。 《小儿外治疗法心鉴》实用性强。其中既有古老的传统外治法，如推拿、针灸、熏蒸、拔罐、耳穴压豆等，又有中医与高科技相结合的新兴外治法，如光疗、水疗、磁疗等。
本书集中了一批儿科临床一线的资深专家教授，根据当前我国卫生事业的发展对儿科医生基本技能的要求讨论而撰写。全书共分为10章，分别介绍新生儿专业、消化专业、呼吸专业、心血管专业、血液及肿瘤专业、肾专业、神经专业、重症监护专业、感染专业、内分泌专业的儿科临床技能共130余项，包括体格检查，常用评估及报告，辅助诊断和治疗的各项技术，常用仪器的使用，相关实验技能等，既介绍基本技能，又包含专业技能的进展，内容十分丰富。全书要求儿科医师从基础做起，全面提高临床工作能力，为患者提供更高质量的服务，可作为儿科临床医师培训和学习提高的教科书，也可以作为医学生、基层医务工作者、广大护理人员提高专业技能的重要参考书。
本书把小儿脑性瘫痪的诊治与康复作为一个系统工程，将小儿脑性瘫痪这一独特医学领域所包含的儿科学、矫形外科学、神经科学、康复科学、社会科学等内容有机地融为一体，详细阐释了小儿脑性瘫痪的发病机制、诊治方法及康复手段，使本书有很强的科学性和实用性。 本书作者根据对千余例脑性瘫痪患者手术治疗体会，详细地介绍了脊神经后根选择性切断术(SPR)的适应证、手术设计、手术技巧及手术禁忌证的实践经验，并在版的基础上，对“SPR”手术适应证的认识，术后矫形术改进以及对“SPR”手术不能缓解脑膜刺激征(Kernig’s)所致屈膝“联动”畸形的治疗提出了新的见解。为医学工作者能普遍开展好这一手术方法提供了参考依据。 本书可作为临床医师案头书，也可作为大专医学院校相关专业教学参考书。
本书是“‘十一五’国家科技支撑计划重大项目——农村卫生适宜技术推广丛书”之一，全书对儿科常见疾病，尤其是农村多发病的概念、病因病机、诊断标准与处方用药规律等进行了阐述。 本书的编写考虑到县级及县级以下医疗机构的特点，注重内容的科学性、实用性和针对性，坚持体现“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)内容，突出中西医对疾病的诊断、治疗及临床适宜技术的推广应用，特别是详细介绍了收集到的卫生部及国家中医药管理局立项推广的适宜技术。 本书可供县级及县级以下医务人员使用，也可供农村卫生适宜技术项目推广培训时使用。
