天来口腔科上班，这么多的器械怎么用？ 学校里学的口腔护理理论知识如何运用到临床实际操作中？ 如何让患者安全、舒适的结束诊疗并让患者满意？ 术前如何沟通与术后如何宣教才能减轻患者看牙的恐惧及提高患者的满意度？ 在整个操作流程中如何让患者更好的配合医生完成治疗以减少医患之间的矛盾？ 这一系列我们直面的问题，都由北京协和医院口腔科专科护理组告诉您！
本书由北京协和医院口腔医学博士、主任医师吴效民率领团队编写，以问答形式从正常口腔及牙齿的结构、牙齿与牙龈疾病、口腔黏膜病、口腔外科疾病、口腔修复、口腔正畸、种植义齿、口腔预防与保健等八个方面进行系统且全面地写作，利于读者系统了解口腔疾病的发生和治疗，以进行早治疗、早预防。
本书分为基础篇、临床篇和附篇。基础篇分别从中西医两方面阐述与口腔扁平苔藓（OLP）的相关知识，论述OLP的治疗现状，阐述中西医结合治疗OLP的必要性。西医方面主要围绕口腔黏膜的结构与功能、口腔扁平苔藓的沿革、流行病学、病因病理、诊断、治疗、癌变等方面及相关研究进展进行阐述，中医方面主要从中医对口腔生理的认识、口腔与脏腑经络的关系等方面入手，论述口癣的病因病机及辩证论治及相关思想等。临床篇主要是OLP的西医用药、中医辩证论治、中西医结合治疗的运用及OLP调护等。附篇主要是与OLP相关的常用方剂、针灸穴位及验案举隅等。
本书共七章，系统地介绍了牙周专科基础护理、 牙周检查的临床记录、牙周临床病例照相技术、牙周 专科器械与院内感染控制、牙周器械磨利技术、牙周 非手术治疗护理配合、牙周手术治疗护理配合。详细 阐述了牙周专科护理配合流程、护理措施、健康指导 、牙周专科疾病治疗与护理过程中预防与控制院内感 染的具体实施措施等内容，总结了牙周病专科的基本 治疗技术和常见疾病的临床护理配合技术。相应章节 配有牙周病相关知识的拓展，旨在引导牙周专科护理 人员不断跟进牙周病医疗技术的发展，熟悉各种牙周 手术的过程，能运用牙周专科理论知识和专科护理技 能，在临床护理工作中，为医生提供规范的护理配合 ，提高医生的工作效率和医疗质量，保障院内感染控 制，为患者提供优质的护理。 本书密切与临床结合，图文结合，实用性强，可 作
罗莎，一个迫切希望能尽快换牙的小女孩，她正拿着镜子往嘴里看。她很不高兴，嘴里面的牙齿一颗都没掉！但是身边的好朋友们都开始换牙了，这是长大的象征。罗莎很焦虑，她难道不会长大吗？什么时候她的牙齿才会掉……罗莎总是想着牙齿掉没掉的事，导致她什么都做不好。罗莎决定自己必须为换牙做点儿什么了，她想尽办法让自己的乳牙快点掉下来，新牙快点长出来。她计划了她能想到的每一个古怪的办法…… 终，换牙以罗莎意想不到的方式发生了。 罗莎终于知道换牙是怎么回事了，她再也不为换牙而烦恼了，此时，她也明白了成长的意义。
克莱德是刚入住晨曦农场的一只公鸡，但是他觉得他很难融入进这个环境中，替代原来拉里，拉里的鸡鸣声一直是农场里的一个传奇。牛啊，羊啊，母鸡啊，大家都很怀念拉里，克莱德其实很优秀，却走不进大家的内心。 他想要大家都喜欢自己，于是他开始模仿拉里，穿上精美的服饰表演节目，这一直是拉里之前为大家所推崇的。 直到最后克莱德意识到，模仿拉里不是成功的关键，找到属于自己的特立独行的风格，才能被大家认可。
吉姆正昏昏欲睡的时候，突然，弹簧床嘎吱作响，床垫摇摇晃晃，蓝色大怪物床底先生从床底下冒了出来，请求吉姆让他睡在床上。好心的吉姆答应了他的请求。可是没想到，抽屉里、衣柜里、椅子底下、窗帘后面……越来越多的怪物跳了出来，全都要求睡在吉姆的床上。这下子，吉姆睡在哪里好呢？ 一个经典的、欢闹的睡前故事，用好玩的想象力消除孩子对黑暗、怪物的恐惧，帮助孩子学会同理心，睡觉变成一件好玩的事。
李辰或、朱力编著的《复发性口腔溃疡的综合治疗》是一本介绍复发性口腔溃疡综合治疗的书。全书从中医和西医两个方面阐述复发性口腔溃疡的病因和发病机制、治疗方法，强调局部和整体相结合，中医辨证和西医辨病相结合并介绍了当代名医治疗复发性口腔溃疡的经验。本书适合中医、中西医结合临床工作者以及中医爱好者参考、阅读。
《口腔急诊常见疾病诊疗手册》的特点是方便快速查阅，读者在临床工作中，对不熟悉的疾病进行检查并作出初步判断后，即可参阅《口腔急诊常见疾病诊疗手册》进行确定性诊断并依照治疗步骤完成治疗，不必通读《口腔急诊常见疾病诊疗手册》。随着老龄社会的到来，患有全身系统性疾病的口腔患者逐年增加，部分患者的疾病没有治愈，只是被药物所控制，此类患者承受疼痛等各类刺激的能力下降，口腔治疗对患者心理和生理造成的应激反应会增加原有疾病恶化的可能性，无疑增加了口腔治疗的潜在风险。为防范意外事件发生，保证医疗安全，口腔医生很有必要掌握基本的急救知识和基本急救技能。
《口腔修复理论与教育教学探索》属于口腔修复方面的著作，由口腔修复学基本理论与发展、口腔修复工作准备与审美要求、常见口腔修复技术应用与分析、口腔修复临床常见并发症及护理工作等部分组成，全书以口腔修复与教育教学发展为研究对象，分析了口腔修复学教学的探索与应用，明确了现代口腔医学教育工作的改进措施与建议。对口腔修复的研究者和从业者具有的学习和参考价值。《口腔修复理论与教育教学探索》以口腔修复和教学为研究重点，还对口腔修复教学探索与应用进行了研究，并对我国现代口腔医学教育工作提出了改进措施与建议。
本书是医学专业必修课考试辅导教材中的一个分册，由华西口腔医学院组织教学一线的专家、教授，根据2004年出版的第五版统编教材《口腔修复学》的内容，按教学大纲的要求，密切结合教学实践编写而成。? 书中的章节安排与新版教材一致，各章都有教学大纲要求、复习提要、典型试题分析、自测题及答案。对教材的重点、难点进行梳理，典型试题题解及自测题囊括常考知识点。可供高等医药院校学生学习及教师教学辅导参考，亦可供研究生入学考试复习时参考。
书从什么是龋齿（虫牙）、龋病是怎么形成的、龋病的危害有哪些、如何预防龋病、牙齿是由什么组成的 、牙齿的功能有哪些补牙的材料有很多种，各有什么不同、经常塞牙怎么办、为什么有的牙齿是棕黄色的,是四环素牙吗、牙齿美白的方法有哪些 、什么是氟斑牙？氟斑牙有哪些不适症状、什么是釉质发育不全、什么是牙震荡、外伤脱落的牙齿如何正确处理、牙齿折断后如何处理等多方面解答牙体牙髓病患者疑问，适合牙体牙髓病患者参考阅读。
口腔内科学是口腔医学中一门重要的临床学科，它的分类由于中国沿袭前苏联的分类传统而与美国、日本等国家不同，所涉及的内容包括龋病及其他牙体硬组织病、牙髓及根尖周病、牙周病和口腔黏膜病等。在临床工作中，口腔诊所医师所面对的很大一部分患者来源于口腔内科疾病。 口腔内科学的目的在于保存牙齿，维护牙齿、牙周及黏膜等组织的健康，限度地恢复牙齿的功能。随着口腔器械设备、材料、技术的迅速发展，口腔内科学理论也在不断更新，从而在口腔治疗的指导思想上，保存牙齿的概念更加广泛，很多原来无法治疗的牙齿，现在得以保存下来。牙齿也是人体的器官之一，每一颗牙齿都发挥着不可替代的作用。口腔内科医师要尽其所能地维持患者牙列的完整性，不要轻率地建议患者拔牙。 随着口腔内科与其他各口腔分支学科的联系日益紧密，口
《牙齿疼痛》内容涉及牙体组织的结构与生理，牙齿疼痛的机制，牙源性和非牙源性疼痛的临床表现、诊断，以及其它颜面部疼痛的临床表现、诊断。对于各种口腔颌面部的疼痛的病症的临床表现《牙齿疼痛》作了详尽的描述，对于牙源性和非牙源性疼痛的疾病给予了系统的治疗方法。《牙齿疼痛》适读与医务工作者和医学院校师生。
随着医学的发展，口腔肿瘤学越来越被专业人员所得视而成为一个新的临床肿瘤领域。虽然几乎各种肿瘤都有发发生于口腔颌面部几率，但其临床表现、诊断和治疗及转归与发生于身他处的同一肿瘤有所不同。 本书简要介绍了口腔颌面部的胚胎以育，从临床实用角度出发，尽可能详细地介绍了口腔颌面部应用解剖、口腔颌面部诸多肿瘤和相关病变的病因、组织来源、不同阶段的临床表现、诊断方法和治疗方法的选择，并将上述诸方面的新的认识和进展也加以陈述，以供参考。对每一种肿瘤，曾有多种称谓，令读者时有疑惑，本书也加以搜集陈述。 本书仅供口腔科、头颈科临床医生使用，也可供大专院校口腔及医学专业师生参考。
本书从口腔的特点出发，系统而详细地阐述了口腔护理的特点和临床具体操作方法。章介绍了目前口腔临床常用的器材、器械与维护；第二章讲述了为防止交叉感染，口腔设备的和消毒方法；第三、四章叙述在临床中如何配合医师的治疗和器械传递；第五章叙述了口腔护理的基本要求和操作要点；第六、七、八、九章分别叙述了口腔四个主要临床专业科室所使用的器材和护理操作规范。图文并述，使读者能很快理解本书的精髓。 本书即是临床护理方面的一本参考书籍，也可以为作临床护理教学参考书，适宜广大口腔护理人员与护理中专学生阅读。
图书用活泼生动的方式，从科学的角度解释生活中哪些习惯会导致虫牙的产生、如何正确的刷牙和为什么要看牙医。这是一套让孩子了解牙虫，爱上刷牙，不怕看牙医的神奇绘本。希望所有宝宝都能拥有一口漂亮的小白牙！ 《长虫牙的10种方法》：用活泼生动的方式，从科学的角度解释生活中哪些习惯会导致虫牙的产生。让孩子了解虫牙产生的过程，从而让孩子养成健康用牙、健康饮食的好习惯。
