《组织学与胚胎学（供基础、临床、护理、预防、中医、口腔、药学、医学技术类等专业用 第4版）》在原有教学内容的基础上进行了认真的修改，使语言表达更加简练、逻辑性更强。是研究人体微细结构及其发生发展的科学，是基础医学的主干学科之一，也是学习生命科学的必修课程。分为组织学和胚胎学两部分，共29章。在上版基础上修订错误、补充进展、完善逻辑。
随着康复医学理论与实践的发展，特别是近年来早期康复和专科康复的发展，使康复医学成为重要的临床学科。临床康复学作为康复医学的重要组成部分，能体现康复医学的基本特点，高水平的临床康复医学人才的培养则是康复医学发展中面临的重要课题。 本书作为北京市高等教育精品教材和国内临床康复学教材，主要用于康复医学专业方向本科教育及康复治疗学专业本科教育之用，同时也可作为选修康复医学课程的本科生或研究生的参考教材。
本教材依据全国中医药高职高专院校中医学专业教学计划和新世纪全国中医药高职高专规划教材《西医临床医学》教学大纲编写而成。供全国中医药高职高专院校中医学专业及中西医结合、针灸推拿专业等相关专业和初中起点五年制或“二、三连读”专科中医学专业及中西医结合、针灸推拿专业等相关专业使用，亦可作为中医、中西医结合、针灸推拿专业技术人员的临床参考用书，对中医、中西医结合、针灸推拿专业技术人员的大专函授、自学及职称晋升考试也有较大帮助。 本教材共分五篇，主要内容包括内科疾病、外科基础与外科疾病、妇产科基础与妇产科疾病、儿科基础与儿科疾病、其他临床科疾病等。
外科学是医学科学的一个重要组成部分，它的范畴是在整个医学的历史发展中形成，并且不断更新变化的。在古代，外科学的范畴仅仅限于一些体表的疾病和外伤；但随着医学科学的发展，对人体各系统、各器官的疾病在病因和病理方面获得了比较明确的认识，加之诊断方法和手术技术不断地改进，现代外科学的范畴已经包括许多内部的疾病。陈孝平编著的《外科学(供基础临床预防口腔医学类专业用第8版全国高等医药教材建设研究会十二五规划教材)》系统全面介绍了外科学相关知识。
内容包含了传统教材中的《生物化学》《分子生物学》《细胞生物学》和《医学遗传学》及新兴的基因组学相关内容。第2版在 版的基础上，参考了 上相关的知名教材，结合开展相关整合课程的经验，联系各校的相关课程的教学大纲进行修订。分为8篇，42章。 篇 生命的分子，介绍生命中主要的分子的结构和功能。第二篇 细胞结构。第三篇 细胞代谢。第四篇 基因及基因表达。第五篇 细胞的生命活动。第六篇 细胞通讯与细胞应激。第七篇 生命的遗传。第八篇 常用分子和细胞生物学技术。
为配合教学改革的需要、减轻学生负担和体现 干细胞 教材特色，全套教材精炼文字、压缩字数，注重提高内容质量，并根据学科需要，采用大16开国际开本、双色或彩色印刷，以提高印装质量和可读性。同时，在每一页都增加了留白，便于学生记录和标记书中重点知识。这本《医学细胞生物学(供基础临床预防口腔医学类专业用第5版全国高等学校教材)》(作者陈誉华)是其中一册。
《内科护理学/全国中等卫生职业教育 十二五 规划教材》主要内容包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌与代谢性、风湿性、神经系统、传染性常见疾病患者的护理。在主要内容之前有绪论，之后有内科护理学实践指导、学时分配、主要参考文献和网络学习指引。《内科护理学/全国中等卫生职业教育 十二五 规划教材》着重介绍内科常见病的主要病因和诱因，患者的身心反应，诊断常用的检查项目及结果，患者常见的护理诊断及合作性问题，突出介绍常用的护理要点及措施，后阐述了健康教育内容。
本书为普通高等教育“十一五”*规划教材。全书分为上、下两册，上册为基础护理篇，内容包括病人的人、出院护理；舒适、安全的护理技术操作；预防医院内感染的技术操作；生命体征观察与护理的技术操作；药物疗法的护理技术操作；胃肠道、泌尿道的护理技术操作；物理降温护理技术操作；标本采集技术操作八个部分，共40项基础护理操作。下册为临床护理篇，内容包括内科护理技术操作；外科护理技术操作；妇产科护理技术操作；儿科护理技术操作；急救、重症护理五个部分，共38项临床护理操作。本教材既可作为大中专院校护理专业的在校学生、临床实习生以及规范化培训中年轻护士的教材，也可作为护理老师的课堂示教及考核，护理质量控制人员进行护理操作质量检查的重要参考书。
《中医诊断学》系高等中医药院校教学参考丛书之一，是研究如何诊断疾病、判断证候以及人体生命活动规律的重要学科，是中医学重要组成部分。该书自第1版出版以来，深受广大读者欢迎，曾多次重印。本次修订，是以中医诊断学教学大纲为依据，以五版教材为基础，广泛取现行使用教材的成果，在保持原版的优势与特色的基础上，对原书进行了必要的修订与补充，使之进一步完善，以适应中医诊断学发展的需要。 全书分为绪论、四诊、八纲、辩证、诊断与病案5篇，全面论述了中医诊断学发展概况，介绍了中医诊断学的理论与方法，对四诊的运用、疾病的诊断，进行了全面系统的论述，对于证候的辨别，以八纲为辩证纲领，按病因、病位、病性、病机、病势进行了具体而详细的分析，对于准确地进行疾病诊断与辩证论治大有裨益。 本书所引文献丰富翔实，论
张志愿主编的《口腔颌面外科学(附光盘供口腔医学类专业用第7版全国高等学校教材)》是口腔医学类专业学生的规划教材，适用于各类不同长短的学制；各单位应根据学制长短和需要而自己决定选用有关内容和章节。由于知识更新愈来愈快，出版周期愈来愈短，因此，本书不仅仅是规划教材，同时也仍然是一本临床医师可选用的参考书。
《伤寒论》是学习中医的必修课，是从基础到临床的桥梁。教好《伤寒论》、学懂《伤寒论》、活用《伤寒论》对中医从业人员至关重要。本书的编写目的正在于此。 本书由上篇、下篇和附篇三部分组成。由长期从事教学一线的资深专家、教授共同编写，是在版的基础上，保留并丰富老师必教、学生必学的内容，如：原文、词语、解释、重点分析、选注、方药、方论选、按语、小结等，突出对《伤寒论》原文的解释与理解；同时补充完善应用范围和医案部分，如：从仲景对本方的使用、后世医家对本方的使用和现代应用三方面予以全面以全面阐释，丰富古方应用范围，以期帮读者在理解、掌握的基础上，开拓思路、灵活应用经方，真正掌握《伤寒论》精髓。书末附录古今剂量折算表、模拟试题及答案、务文索引和方剂索引，便于读者查阅。 本书取材合理，阐
本书引进自Elsevier出版公司，根据原著Histology An Identification Manuanl编译。该书原版自2008年首版以来，受到广大读者的欢迎。本书“忠实原著，结合国情”，紧扣组织学规则教材，旨在指导学生提高鉴别未知组织学标本所必须拥有的观察技巧，共收录组织学图片446幅，结构清楚，颜色鲜明，涵盖了人体所有重要的组织类型和系统。图解兼顾说明性和指导性，有助于读者对所学知识的掌握。此外，每章前面的概述提纲挈领地介绍了相关知识和基本概念，后面有每章的主要内容比较表，以及通过问答形式观察切片，有助于读者对图谱精确、深刻的理解。文后配有详细的中英文对照索引，方便读者快速查找感兴趣的内容。 本书是组织学专业的学生、教师和研究人员的主要参考书，也可供病理学、解剖学、生物学等相关专业人员作为工具书使用。
作为一名设计师，不仅需要具备创新的设计思维和独特的设计理念，还应具备各种娴熟的表达能力。手绘表达是设计表现中极其重要的一种表现手法。建筑、室内、景观的快速手绘表现图以其画面流畅轻松的钢笔线条、概括豪放的麦克笔（或彩色铅笔）笔触、合理简练的明暗虚实层次以及特有的“艺术结合技术”的表现风格，具有着电脑等其他表现手段所不可替代的艺术特性和表现魅力。因此，在学生阶段应该掌握手绘表现技法，为今后成为优秀设计师打下扎实的基础。 中国美术学院艺术设计职业技术学院环境艺术系的教学以市场需求为导向，以培养创意能力、手绘表现能力的设计人才为专业教学的重点。在注重培养创新能力的同时，更加强调严格扎实的基础训练和各种现行实用的设计表现手法的掌握和运用。其中，手绘表现是本系学生需要掌握的一项重要
《超声诊断学（第3版）/全国高等学校教材》适用于医学影像学专业的本科生，也可作为本专业研究生及工作后培训的参考用书。编写时根据超声诊断学教学大纲，参考了国内外的*行业规范和指南，系统阐述了超声诊断学在现代医学领域中的作用。内容从声学基础原理、数字化信号获取和分析、检查方法、检查内容、诊断和鉴别诊断及临床价值等方面进行阐述；覆盖范围包括腹部脏器、心血管、妇科、产科、小器官、骨系和肌肉、颅脑和神经、介入超声及超声新技术等。
2019小黄皮系列是由有名的 北医黄皮书 改变而成的便携版。据传在医学类考生中人手一册的 北医黄皮书）是将1992-2018年全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（西医）（原考试名称为西医综合）的考试真题按照科目分类后，由北京大学医学部的专家教授给出答案、考点和精辟的解析，帮助考生熟悉命题思路，了解考试难度、掌握考试的重点及答题技巧。真题需要反复做，这是在西医综合考试中获取高分的经验！为方便考生，小黄皮系列是将 黄皮书 中的五个学科的内容分别抽出来，重新排版，做成5本小开本口袋书：生理学、生物化学、病理学、内科学、外科学及临床医学人文精神，方便读者随身携带，随时随地复习。
《人体解剖学》第2版为普通高等教育 十一五 *规划教材。由全国21所医学院校的27位教授编写。本教材在第1版的基础上进行了进一步地修改和润色。主要特点是：1．绘制全彩色插图。教材所用的近500张插图为全彩色，线条细腻清晰、色彩丰富美观，其中有近百幅为创新插图，具有很强的科学性和可视性。2．增加总结性图表。做到条理清晰，提纲挈领，有助于学生的理解和记忆。3．突出知识重点。要求了解的内容改用小字。 本书所采用的解剖学名词以全国科学技术名词审定委员会于l991年公布的《人体解剖学名词》为准。本书在编写过程中参考了国内外多种教材和专著（参考书目列于书后），在此对各位中外作者对本书所作的贡献表示衷心的感谢！教材所用的插图均由首都医科大学解剖教研室宋一志老师用2年时间独立绘制、设计完成，在此对他的辛勤工作深表谢意
本书对疾病的发病机制、临床病理联系阐述精辟，解释清楚，体现了多学科知识融合的特点。重点描述有临床意义的病理变化，并与临床表现紧密联系起来，简化病理变化中纯形态学的描述。部分章节后附有临床病理讨论，加深医学生们对疾病的认识和理解。与国内同类教材相比，对肿瘤的发病机制、细胞凋亡的调控机制、端粒及端粒酶对老化的影响等领域的进展，作了更详细的介绍和诠释；淋巴瘤的分类更专业、更系统地反映了新进展；生殖系统及乳腺疾病的编写十分精炼，紧贴临床。
为推动我国颅脑损伤基础研究工作的发展和提高临床救治水平，邀请了国内几十家医院的百余位作者，对《现代颅脑损伤学》第2版的内容进行了修订，大幅度增加近年来有关颅脑损伤基础研究和临床治疗新进展，包括继发性颅脑损伤发病机制的新见解、神经损伤分子生物学、药物多中心临床研究、临床诊治新概念和新技术、神经干细胞技术、神经细胞凋亡、亚低温脑保护基础与临床、超深低温脑保护技术、脑损伤修复再生研究方法学等相关内容，使本书更能反映当今国内外颅脑损伤基础研究和临床诊治的*成果。 全书共64章，约135万字，内容涉及颅脑损伤的基础研究和临床诊治的各个方面，不但全面、系统、准确、客观地反映了当今国内外有关颅脑损伤的基础研究和临床诊治的新概念、新技术和新疗法，同时着重介绍颅脑损伤基础研究和临床诊治的基本原理
全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史 悠久、影响力 广、发行量 的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上，本次修订拟根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术，以及新 的 政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行 新，注重学生实践能力的提升，培养学生的创新能力和新药研发能力。同时，将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+教育”需求和我社数字资源的积累，本次修订将同步进行数字化资源建设。
本书为《高等中医药院校教学参考丛书》之一。第1版于1988年出版后深受读者欢迎，成为《中医内科学》教学的重要参考书，为中医内科以及临床各科人才的培养发挥了积极的作用。进入21世纪，中医内科学的1临床、科研和教学均发生了很大的变化，为了进一步适应中医内科及其他各科的教学需要，由南京中医药大学周仲瑛教授和上海中医药大学蔡淦教授共同牵头组织修订了《中医内科学》，使之更加符合当今中医内科学教学实际。 全书分上下两篇。上篇总论，分5章介绍了中医内科学发展简史，中医内科的病、证、症，内科疾病的病因病机，中医内科的辨证论治和内科疾病的预防与护理。下篇分7章全面阐述了肺系病证、心系病证、脾胃病证、肝胆病证、肾系病证、气血津液病证、肢体经络病证等共计53种内科病证。每一病证又设沿革、讨论范围、病因病机、诊
《系统解剖学（供基础、临床、护理、预防、中医、口腔、药学、医学技术类等专业用 第4版）》分运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器和神经系统5篇，骨、骨连结、骨骼肌、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、男性生殖系统、女性生殖系统、腹膜、心血管系统、淋巴系统、视器、前庭蜗器、周围神经系统、中枢神经系统、内分泌系统等18章，每章中包括2节及以上内容。编写时综合参考了国家医学考试中心考试大纲及各学校的教学大纲，各章节的内容通过文字字号的不同大小，明确区分系统解剖学的深度和广度，尽可能实现言简意赅和重点突出，达到教师易教、学生易学的编写目的。
全书分为三部分，首先为绪论，主要介绍中西医结合的源流、进展，中、西医学的差异和中西结合内科学的学习方法。上部为疾病诊疗篇，分别叙述了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌、代谢与营养、神经系统、结缔组织及理化因素所致疾病，所选疾病为临床常见病、多发病和中西医结合确人优势的疾病，体例上疾病为纲，主要论述了疾病概述、病因病理、临床表现、实验室及其他检查、诊断与鉴别诊断、治疗、预后、预防与调护八个部分，着重培养辨病与辩证相结合思维。下部为病证诊疗篇，选择了中医治疗有一定特色，但又不能归属某一西医疾病的23个病症，按概述、病因病机、辩证论治、辨病思路进行撰写，着重培养学生辩论论治和临床逻辑思维。在编写中参考了高等医学院校中、西医内科学教材及相关专著，采纳了当前*的诊断标准和治疗指南，但对
