“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的 骨 编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。 教材突出的特点体现在以下三个方面： 1、编写思路新，与 教学理念接轨：三个子系列，每课的话题基本吻合；每课的词汇量重合在25以上，初级阶段（听说1、2册）重合率达到45%；语言知识点在重现的基础上有限拓展互补，同一话题的词语与句式在不同语境（“听说读写”）中重现，融会贯通。 2、教材内容突出人类共通文化：初级篇，以日常生活话题为主；中级篇，从人们的喜怒哀乐出发，逐渐将话题拓展到对人际、人生、大自然、环境、社会、习俗、文化等方面的深入思考； 篇，以
《HSK书写练习册》是根据《HSK标准教程》编写的一套字帖，同时也是一套辅助汉语学习者进行学习的工具书，本书涵盖HSK各级考试的考点，采用“阅读+书写+做题的模式，有效地帮助读者们提高汉语应试能力和书写能力。 本书包含《HSK标准教程5级》的重点内容，设置生词、注释、练习、延伸等几个板块，涵盖5级的各个知识点，旨在帮助汉语学习者练习书法，巩固汉语知识，打好基础。
本书是配合黄伯荣、李炜主编的《现代汉语》而编写的。内容包括两个方面：一是模拟题，二是\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"复习与练习\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"、\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"思考与讨论\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"的参考答案。 模拟题共10套，其中上册4套，下册4套，上下册综合2套，题后附有参考答案。这些模拟题覆盖了教材中主要的知识点，并突出重点和难点，是对教材\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"复习与练习\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"的有效补充。模拟题可供教师进一步考察学生的学习情况，学生也可通过模拟测试强化对现代汉语知识的理解与应用。 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"复习与练习\\\\\\\\\
为满足广大考生的急切要求，我们在钻研 汉办新汉语水平考试(六级)大纲和样卷的基础上，编写了《新HSK(六级)模拟试卷及解析》一书，力求从内容和形式上把握真题的特点、重点和难点。 在内容方面，在与旧HSK比较的基础上，我们及时把握当前新：HSK考试内容的特点。如在听力内容方面，陈香主编的《新HSK(六级)模拟试卷及解析/HSK系列》侧重考查与实际生活紧密联系的生活场景中的对话，同时，还增加了商务汉语的听力内容，这也是新HSK与旧HSK很大的不同之处。在阅读内容方面，我们偏重选择能体现中国文化精髓的阅读语料，在考查学生阅读水平的同时，能让考生进一步了解中国文化。在书写部分，我们在选择故事的同时，注意在语法点上的选取，展现汉语语法的整体特点和基本框架，力求贴近真题材料。 在形式方面，我们在研究样题的基础上，
为满足广大考生的急切要求，我们在钻研 汉办新汉语水平考试(六级)大纲和样卷的基础上，编写了《新HSK(六级)模拟试卷及解析》一书，力求从内容和形式上把握真题的特点、重点和难点。 在内容方面，在与旧HSK比较的基础上，我们及时把握当前新：HSK考试内容的特点。如在听力内容方面，陈香主编的《新HSK(六级)模拟试卷及解析/HSK系列》侧重考查与实际生活紧密联系的生活场景中的对话，同时，还增加了商务汉语的听力内容，这也是新HSK与旧HSK很大的不同之处。在阅读内容方面，我们偏重选择能体现中国文化精髓的阅读语料，在考查学生阅读水平的同时，能让考生进一步了解中国文化。在书写部分，我们在选择故事的同时，注意在语法点上的选取，展现汉语语法的整体特点和基本框架，力求贴近真题材料。 在形式方面，我们在研究样题的基础上，
本书是根据 汉办颁布的《新汉语水平考试大纲HSK（六级）》编写的全项及书写专项训练。全书共包括5套全项训练试题和10套书写专项训练试题，并随书附赠录音MP3。每套全项训练试题后都附有听力部分录音文本、参考答案及部分试题详解，书写专项训练前还有针对叙事文章缩写的指导和建议。本书中的试题在题型、语料体裁、长度、难度等方面与《新汉语水平考试大纲HSK（六级）》 一致， 限度地覆盖了大纲要求掌握的考点，能较好地测试和反映出学生的语言水平，便于其查漏补缺，迅速并有针对性地提高应试能力。
本书是根据 汉办颁布的《新汉语水平考试大纲HSK（六级）》编写的全项及书写专项训练。全书共包括5套全项训练试题和10套书写专项训练试题，并随书附赠录音MP3。每套全项训练试题后都附有听力部分录音文本、参考答案及部分试题详解，书写专项训练前还有针对叙事文章缩写的指导和建议。本书中的试题在题型、语料体裁、长度、难度等方面与《新汉语水平考试大纲HSK（六级）》 一致， 限度地覆盖了大纲要求掌握的考点，能较好地测试和反映出学生的语言水平，便于其查漏补缺，迅速并有针对性地提高应试能力。
本书旨在帮助考生在短期内迅速扩大词汇量，掌握词语用法和词与词之间的搭配关系，并通过贴近HSK形式的练习加以强化、巩固，提高应试能力，顺利地通过考试，获取高分。 全套书分为初级篇、中级篇和 篇。初级篇适用于准备参加基础HSK和初、中等HSK的学生，中级篇适用于准备参加初、中等HSK的学生， 篇适用于准备参加高等。HSK的学生。它是一本HSK的 用书，也可作为汉语词汇的学习用书。所收词语以中国汉语水平考试(HSK)词汇大纲——《汉语水平词汇与汉字等级大纲》为依据，共收甲乙丙丁四级常用词8702个，同时还收录了含乙级义项的甲级词244个，含丙级义项的甲、乙级词454个，含丁级义项的甲、乙、丙级词127个。其中，初级篇共收3296个词语，全部为甲、乙两级词；中级篇包括丙级词2662个； 篇包括丁级词3569个。 所有词条均标有拼音、词性、
本书旨在帮助考生在短期内迅速扩大词汇量，掌握词语用法和词与词之间的搭配关系，并通过贴近HSK形式的练习加以强化、巩固，提高应试能力，顺利地通过考试，获取高分。 全套书分为初级篇、中级篇和 篇。初级篇适用于准备参加基础HSK和初、中等HSK的学生，中级篇适用于准备参加初、中等HSK的学生， 篇适用于准备参加高等。HSK的学生。它是一本HSK的 用书，也可作为汉语词汇的学习用书。所收词语以中国汉语水平考试(HSK)词汇大纲——《汉语水平词汇与汉字等级大纲》为依据，共收甲乙丙丁四级常用词8702个，同时还收录了含乙级义项的甲级词244个，含丙级义项的甲、乙级词454个，含丁级义项的甲、乙、丙级词127个。其中，初级篇共收3296个词语，全部为甲、乙两级词；中级篇包括丙级词2662个； 篇包括丁级词3569个。 所有词条均标有拼音、词性、常用
本书是《博雅汉语·中级冲刺篇II》的配套听说教材，适用于掌握了一定汉语词汇和语言点用法的中等汉语水平学习者。本书可与综合教材配套使用，也可以作为听说教材单独使用。 本书的主要特点是： 1.趣味性。趣味性是本书选取听力材料时比较注重的因素，力求让学习者在轻松的环境中进行听力训练，提高听力水平，使听力课堂不再枯燥无味。 2.听说结合。本书将听力训练和口语会话相结合，强调通过大量的听来学习语言，通过听后各种练习来使学习者在语音和意义之间建立起固定的联系。 3.由易到难，循序渐进。练习的设置体现了循序渐进的原则，从词语理解到语句理解再到语段理解，从听力理解到口语表达，难度适中，以学习者为中心，提高其听说能力。
本书是《博雅汉语·中级冲刺篇II》的配套听说教材，适用于掌握了一定汉语词汇和语言点用法的中等汉语水平学习者。本书可与综合教材配套使用，也可以作为听说教材单独使用。 本书的主要特点是： 1.趣味性。趣味性是本书选取听力材料时比较注重的因素，力求让学习者在轻松的环境中进行听力训练，提高听力水平，使听力课堂不再枯燥无味。 2.听说结合。本书将听力训练和口语会话相结合，强调通过大量的听来学习语言，通过听后各种练习来使学习者在语音和意义之间建立起固定的联系。 3.由易到难，循序渐进。练习的设置体现了循序渐进的原则，从词语理解到语句理解再到语段理解，从听力理解到口语表达，难度适中，以学习者为中心，提高其听说能力。
