本书是一本蛋白质组学方法的入门读物，我们希望借本书的编写和出版为大专院校学生、科研人员提供参考，为政府各部门在蛋白组学科学、技术和产业发展的战略决策和实施规划制订上提供参考，并希望借此书引导人们去思考中国基因组学及其产业体系的创新发展。

本书是在清华大学出版社1991年出版的《仪器分析》的基础上，重新审定编写而成的。全书共分10章，包括电化学分析法、原子发射光谱法、原子吸收光谱法、紫外-可见吸收光谱法、红外光谱法、核磁共振波谱分析、气相色谱法、液相色谱法、质谱分析法和其他仪器分析方法。作为其他分析方法介绍的有X荧光光谱法、电于能谱法、感应耦合等离子体质谱法和激光拉曼光谱法。本书对以上各种仪器分析方法的基本原理、仪器结构、实验方法和技术以及实际应用都作了比较详细的介绍。 经专家审查后，本书已列为北京市精品教材。 本书可供大专院校有关专业作为教学用书和参考书，也可供有关专业技术人员和分析工作者参考。

《普通高等教育“十一五”规划教材·高职高专规划教材：仪器分析（第2版）（附实验报告）》根据高职高专工业分析与检验专业对《仪器分析》的基本要求和课程标准编写，是普通高等教育“十一五”规划教材。 全书共分9章，内容包括电位分析法、紫外一可见分光光度法、红外吸收光谱法、原子吸收光谱法、气相色谱法、高效液相色谱法、离子色谱法、其他仪器分析法简介（原子发射光谱法、质谱法、核磁共振波谱法、毛细管电泳法、库仑分析法）以及仪器联用技术等。介绍了这些常用分析方法的基本原理、仪器结构、方法特点、应用范围和实验技术。 书中涉及的仪器既有生产实际中的常用仪器，也有具有较大应用潜力的新型仪器，内容新颖、实用。每种方法均安排有多个典型实用的实验，范围涉及化工、冶金、食品、医药、生物、环境监测等方面。书

有机化学是高等农林院校生物类各专业非常重要的基础课，《有机化学》一书的内容符合有机化学教学大纲的要求，适合于高等农、林、水产院校生物类各专业有机化学教学使用，也可作为各专业学生考研的重要参考书。《有机化学》共17章，包括有机化学的基本理论，有机化合物的类型、结构和异构、性质、反应及历程，重要代表物的制备和应用，波谱基础等内容。 《有机化学》在介绍有机化合物的基本理论、结构与性质的关系等方面基础上，注重有机化学在专业发展方面的应用和与后续课程内容的衔接，并将教材各章节的主要关键词采用中英文对照的形式表示，以及在附录中列出重要的知识点和历年诺贝尔化学奖获得者。同时，制作了与教材同步的多媒体课件。有利于学生对有机化学知识点的理解和掌握，并为提高学生的专业英语水平，了解有机化学的发

《国外化学教学用书：普通化学原理与应用（第8版）（）》共28章，主要含物质，原子和原子学说，化合物，化学反应，在水溶液中的反应，气体，热化学，常压气体和氢气，原子中的电子，周期表和一些原子性质，化学键，液体、固体和分子间力，溶液和它们的物理性质，化学动力学，化学平衡原理，酸碱，酸碱平衡的加和比，溶解度和配位平衡，熵和自由能，电化学，主族元素，过渡元素，配位离子和配位化合物，核化学，有机化学，生命中的化学等。每章中有问题，章后有习题，内容新颖丰富。《国外化学教学用书：普通化学原理与应用（第8版）（）》适用于化学和非化学类专业用做双语教学教材，也可用于教学参考。

与现有教材相比，《21世纪英汉双语化学系列教材：无机化学简明教程》力求体现简明、现代、双语的特点，即凝练基础，将新成果、新发现补充、融合到基本内容中。具体体现在： 1.教程在内容上包括无机化学基本原理，以宏观和微观两条线，分别讲解化学热力学、化学平衡、离子平衡以及原子结构、分子结构和配合物结构。 2.本书采用中英文双语编写，英文部分以中文部分为蓝本，但二者不完全对应。其中概念、定律、原理采用参考资料的英文原文。

《生物化学代谢与合成反应研究》以生物化学中物质代谢与物质合成为主，展开介绍一系列生化反应，如糖代谢、脂代谢、氨基酸代谢、核酸与核苷酸代谢、核酸合成、蛋白质合成、细胞代谢网络和基因表达调控、水盐代谢与酸碱平衡等。本书开篇两章详细介绍了蛋白质与核酸的结构与功能，以便对后文各大生化反应的理解。另外，本书还简要介绍了生物化学的应用进展，如肿瘤生物化学、血液生物化学、食品色香味化学等。 《生物化学代谢与合成反应研究》内容力求层次清晰、重点突出、详略得当。可供从事基因工程、分子生物学、生物化学等工作的专业研究人士阅读，也可为供职于食品生物技术、医药生物技术、环境生物技术等领域的技术人员提供参考。

全书分三篇共16章，篇主要讲述生化实验设计理念及如何进行创新的基本原理、思想方法，为读者理解设计实验的思路提供帮助，共4章；第二篇主要介绍生化实验设计包含的内容、生物化学实验基本过程等，共5 章；第三篇重点通过对经典实验的解剖和比较分析，结合对生命现象的观察，培养发现问题、分析问题和独立进行实验设计的能力，共7章。 本书可作为高等院校相关专业高年级本科生及研究生学习生物化学实验并进行毕业论文实践的教材，同时也可作为生物化学相关领域技术人员的参考书。

《全国统计教材编审委员会十二五规划教材：试验设计（第2版）》收集了编者在大学教学和为工程师培训所用的大量实例，以帮助学生更具体地认识试验设计的基本概念和基本方法。还把很多的例子改编为习题供学生练习之用，习题分节设立，针对性强，习题都附有答案并放在书末。这些习题会使学生加深对试验设计的理解以便灵活应用。当然这一切还希望学生自己动手去做，不要怕繁生畏，而要善于利用计算机作为助手完成这些作业。要知道，善于完成作业就能善于思考，这是今后从事研究工作特别需要的能力。

李巧云、庄虹主编的《无机及分析化学实验》分为七章，前四章为基础知识介绍，分别为实验基本常识、实验数据的表达与处理、实验基本操作及实验基本仪器的使用，后三章为实验内容，分别为基础实验、综合实验及研究设计实验。 该教材本着“以学生为本、知识传授、能力培养、素质提高、协调发展”的教育观念来设计课程，课程内容结构按基础实验、综合实验、研究设计实验三个层次设置，教学内容注重密切联系生活、生产实际，反映学科前沿，注重无机化学与分析化学内容有机融合，注重增加综合、研究设计实验，注重实验绿色化。

《生物化学》全面介绍了生物体的化学组成、结构及功 能（包括蛋白质、核酸、酶、多糖、蛋白聚糖、脂类），物质 代谢及其调控（糖代谢、三羧酸循环、脂肪代谢、类脂代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢、生物氧化、物质代谢联 系与调节），遗传信息的储存、传递与表达（DNA的生物合成、RNA的生物合 成、蛋白质的生物合成），肝的 生物化学、水和矿物质代谢、酸碱平衡等生命科学内容，具有较强的实用 性、可读性和创新性。《生物化学》内容易 学易懂，构思新颖、图文并茂，方便教学使用。适应于初中毕业起点三、五年制中高职护理、助产、检验、药 剂、卫生保健、康复、临床医学、口腔医学、中医中药、社区医学、社区 护理等专业学生使用。

《综合化学实验》分为四部分：无机化合物的制备；有机化合物的合成；综合性实验；设计性和探索性实验，书末还附有一些常用的数据表及有关知识。综合性、设计性和探索性实验综合了无机化学、有机化学、仪器分析和物理化学等化学分支学科中重要的实验方法和技术，在化学一级学科的层面上研究无机物或有机物的制备、分离、分析、性能和应用等。在综合性实验中，每一个实验基本上包含了两个或更多个二级学科的内容，使学生能从化学的分支学科的结合上培养解决综合问题的能力，从而使他们的科学思维能力和创新意识得到进一步培养。

《化学信息学(第2版)》以化学信息资源检索和化学结构信息可视化为重点，强调现代数据库检索技术的使用，全面介绍了化学信息与数据库检索的基础知识、常用文摘数据库、常用全文数据库、常用电子期刊、特种信息资源、常用化学事实数据库及文献数据的管理等内容。另外，《化学信息学(第2版)》重点介绍了化学结构的表示和可视化、分子模型的构建及的分子图形软件的使用。为了教学需要，本书也介绍了重要的印刷类化学文献信息。

《分析化学实验》共包括10章：分析化学实验的基础知识、定量分析仪器与操作方法、定量分析基本操作、酸碱滴定实验、络合滴定实验、氧化一还原滴定实验、沉淀滴定及重量分析实验、分光光度法实验、综合实验和设计实验。 《分析化学实验》内容全面，层次清晰，与实际联系紧密，可作为应用型本科化学、应用化学、材料科学、生命科学、环境科学、医学、药学、农学、地学等专业的分析化学实验教材，也可作为师范类院校和综合性大学有关专业的参考用书。

《现代有机合成方法与技术》分为四部分。部分为有机合成基础，包括分子骨架的形成和官能团的引入、转换及保护；第二部分为现代有机合成方法，包括有机过渡金属化合物在有机合成中的应用、元素有机化合物在有机合成中的应用、不对称合成、反合成法及其应用、有机合成控制方法与策略和绿色合成；第三部分为现代有机合成技术，包括有机电化学合成、有机光化学合成、微波辐照有机合成、有机声化学合成、等离子体有机合成、超临界有机合成、固相合成、组合合成、一锅合成和相转移催化等；第四部分为有机合成产物的分离与鉴定。 《现代有机合成方法与技术》较全面地展示了有机合成的各种新方法与新技术，可作为化学、应用化学、材料化学、制药工程、化学工程与工艺等本科专业有机合成化学课程的教材，也可供有关科技人员参考。

绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学。推广和实施绿色化学是教育界一项极其重要的教学主题及实践活动。《绿色化学理念与实验》旨在培养学生绿色化学意识，建立绿色化理念，加强实验操作技能，提高创新能力和科研素质。《绿色化学理念与实验》分为3章，章阐述了绿色化学基本理论；第2章介绍了绿色化学实验的基本知识；第3章选编了31个体现绿色化学思想的实验，实验内容覆盖无机化学、有机化学、分析化学、天然产物化学、高分子化学、材料化学、日用化学品化学、石油化工等各个领域。书末附有各类实验参考数据，方便读者查询。 《绿色化学理念与实验》可作为高等院校化学、化工及相关专业本科生的教材，也可供从事相关专业的技术人员参考使用。

本书是《化学进展丛书》分册之一，由国家自然科学基金委员会化学科学部组织编写，化学科学部的项目主任和部分知名专家在广泛调研的基础上，从不同视野阐述了化学科学及其分支学科的研究现状和进展，并对化学科学未来发展方向、前沿、趋势和挑战进行了展望。全书共分9章，其中第1章从化学学科长远发展的战略高度，提出新世纪化学发展战略思考；第2章从战略科学家的视野，提出21世纪的化学是泛分子的科学的理念；第3章到第9章从各个分支学科的角度，介绍近年来我国在无机化学、有机化学、物理化学、高分子科学、分析化学、环境化学以及化学工程学科的研究现状、主要成就和发展趋势。 本书可供从事化学、化工、环境及相关领域的科研工作者参考，也可作为高等院校化学、化工、环境专业的教师、研究生参考用书。

《无机化学与化学分析》是为应用化学专业编写的一本基础课教材，是在国家“面向21世纪课程教材”《无机化学与化学分析》（1998年版）的基础上修订再版的。 《无机化学与化学分析》分为主篇和副篇。主篇内容包括某些预备性知识、原子结构和元素周期表、化学键与分子结构、化学热力学的初步概念与化学平衡、化学反应速率与反应动力学的初步概念、酸碱和酸碱反应、氧化还原反应与电化学、金属配位化合物、酸碱平衡和酸碱滴定、沉淀溶解平衡和沉淀滴定、条件稳定常数和络合滴定、条件电势和氧化还原滴定、S区元素、P区元素、d区元素、f区元素、氢、核化学简介。 与主篇各章相呼应，副篇在“化学应用”、“资源／环境／生命”、“学习辅导／学术背景／科学方法”等三个栏目下介绍了l59个条目。 《无机化学与化学分析》除作为应用化学专业

本教材共分六章，内容涉及的化学知识面整体上较为宽泛，化学史料较为详实，而且其中也有部分内容和知识点涵盖了国际前沿观点和研究课题。教材中每章内容基本按照化学知识由浅入深编写，但各章之间并无严格的承前启后关系。本教材既适合作各类高等院校各个专业(包括化学)本科生的化学选修课教材使用，也可供化学化工类硕士和博士研究生自学阅读。