本书收录了公园、街道、郊野、农田、山区等地较常见的植物1000多种。本书内容按照野外观察植物感官认识的顺序，层层深入进行编排，首先按照植物的直立或匍匐、草本或木本、水生或陆生等进行大体分类，再根据叶的形态进一步分类，从而一步步缩小识别范围，后读者可以通过查阅本书中每一植物的特征性图片及植物特征文字描述对植物进一步鉴别。本书适合植物爱好者参考阅读。

本书收录了野外较常见的植物700种，主要包括有文献记载可食用的植物、据研究证实有毒的植物、常用于中药的植物等。每一种植物均配有突出植物识别特征的彩色图片，并对植物的别名、识别、分布、药用、食用、毒性等信息进行了简要的文字描述。本书内容按照野外观察植物的感官认识的层层深入进行编排，首先按照植物的大小、直立或匍匐、草本或木本、水生或陆生等进行大体分类，再根据叶的形态进一步分类。读者可以通过查阅本书中每一植物的特征性图片及植物特征文字描述对植物进一步鉴别。本书适合中医药学、植物学、农学、园林学等专业人员及植物爱好者参考阅读。

《植物生物学》(第4版)教材保持了前3版综合性植物学知识体系的特点,内容涵盖了植物科学的各主要领域，新版教材的编写分为纸质教材和数字课程两大部分,更加丰富了知识的呈现形式,以利于教师的教学与学生自学。 纸质教材包括绪论和15章内容，绪论论述了植物生物学的基本含义和植物与人类的关系,简介了植物科学发展的主要历程,以及如何学习植物生物学的要求和方法，1~15章涉及的知识板块为植物细胞，组织，营养器官，水分代谢和矿质营养，光合作用，繁殖，生长发育及其调控,以及植物的多样性，植物界的各大类群及其系统发育和进化，考虑到我国植物学的教学情况,还对已经不属于植物界的真菌界进行了简要介绍，特别是在多个章节中配合教材正文的内容,又新撰写或修改了具有拓展学生思维，提高学生创新能力的20多个探索性的知识窗口。 数字课程(http:

《食虫植物》系《科学素养文库 科学元典丛书》之一，为达尔文的主要代表作。集科学性与趣味于一体，作为食虫植物研究的经典文献，至今天仍被广泛引用。图文并茂，也是可读性极强的科普读物。

《多肉植物之萝藦奇葩》科普了大量具有代表性的萝藦科多肉植物，其中包含了市面常见和珍奇稀少的多种萝藦，配以通俗易懂的特征描述。在科普萝蘼相关知识的同时作者发挥了自己的艺术专长，为所写内容绘制了轻松有趣的漫画插图。

本书以一种植物为一个条目进行讲解，每个条目基本包括植物的彩色照片、科属位置、学名、中文名、英文名、分布范围、形态描述以及作者的观察随笔。部分条目还设有 近缘种 和 逸闻趣事 版块，供读者比较、辨识形态相似或亲缘关系密切的植物种，以及了解与植物相关的文化趣闻。

植物与人类的关系远比动物与人类的关系来得密切，我们在日常生活中几乎不能一日脱离植物，发现或探讨各种花草、蔬果、树木、蕈菇等的奥秘，不但可以增加生活情趣，还可以获得营养、健康乃至漂亮盆栽等实际的好处。 与植物相关的问题来自观察、实验和思考，从学龄前开始，孩子们就会发现有关豆子发芽、蔬果栽培、树皮剥落、植物生病、花开花谢的问题，老师及父母可以同他们一起观察，协助实验，从中找寻答案。在教学相长的过程中，大人和小孩都能获得 解密 的快乐。 植物虽然不会跑不会跳，不会说话不会闹，但是它们种类浩繁，而且无论 种类、长相，无一不充满了生机和奥秘，即使只专注于对某一草木的观察， 也必定能在长期的用功之后，得到许多可贵的报偿。 这是一本与生活有关系的植物知识问答，内容涵盖植物型态、植物私生活的解析，

本教材主要包括植物的形态结构，植物界各大类群的主要特征及系统演化，植物区系地理，植物与环境的相互关系及其植物的生态适应，植物种群的特征及其动态，植物群落的种类组成、外貌与结构、群落生态、群落动态等，世界植被分布的规律及世界主要植被的环境特点、群落特征及其分布。

本书是全国本倾向于普通读者的常见中草药生态图鉴。它有以下几个特点：一、对物种形态、功效等描述亲切，面向非专业人士；二、图片全部为精心挑选的生态照；极具欣赏性；三、整体设计富有收藏趣味，活泼的植物与精致的设计使它有迷人的气质，超过一般中草药的枯燥面貌；四、每种配一代表性主方，供读者理解药的主要功效，增长实用知识；五、作为一本倾向普通读者的书，还特别增加了药膳、美容等日常运用的说明。

北京大学主校区燕园每年要接待数十万游客，燕园校区有植物大约450种,《燕园草木补》收录了71科232种植物，并对校园植物的管理进行了个人化的点评，这将唤起燕园学子对校园一草一木的深深情感。此书既是对北京大学校园历史的一种具体记录，有助于读者辨识校园中绝大部分植物，也有利于复兴博物学文化。同时，这本书将是城市人认识身边花花草草的日常手册，将个人兴趣与博物情怀合二为一。

植物学是一门传统的基础学科，是研究植物形态结构及其生命活动规律的科学，是农林、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础。我国是世界上野生植物资源较多的国家之一，既有极其丰富的野生植物，也有非常多样的栽培观赏植物。植物学野外实习是学习植物分类学的重要组成部分，是学习者识别植物的一条重要途径。通过植物学野外实习，学习者可以学会采集植物标本的方法，掌握植物标本的制作、鉴定等实验技能，从而激发学习植物分类学的兴趣；通过植物学野外实习，学习者可以通过直观的标本，掌握植物营养器官、生殖器官的描述术语，学会植物检索表的编写方法，进一步学会运用科学观点辩证分析植物与环境的关系；通过植物学野外实习，学习者可以对植物的多样性有更深的认识，为资源的可持续发展提供帮助。 本书是课题组成员

《2016-2017植物保护学学科发展报告》通过分析相关文献，总结和回顾了过去两年本学科发展所取得的重要成就，特别是对本学科战略地位及其转型升级有重要意义的新观点、新理论、新方法、新成果进行了评述。在此基础上，深入分析了本学科发展难点和亟待解决的问题，并预测了本学科未来发展趋势。此外，本报告还就本学科的人才队伍的建设与学科建制化进程进行了讨论，并在多方面与国外相关学科的进展进行了对比研究。本报告分为综合报告和专题报告，并提供了详细参考文献和英文摘要。

全书分为两篇共13章，*篇介绍种子植物的形态解剖结构，包括植物细胞、组织结构；种子植物营养器官（根、茎、叶）的形态结构和繁殖器官（花、果实和种子）的形态结构和发育过程。第二篇介绍了植物界的系统演化和分类，包括原核藻类、真核藻类、粘菌、真菌、地衣、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。

《植物化学保护实验》主要介绍了农药的生物测定与田间药效试验、农药剂型加工、农药的药害和残留分析方法、农药毒理与农药环境毒理等方面的实验。本书有助于学生掌握农药应用技术的实验研究方法，达到独立从事植物化学保护工作和科学研究的目的。本书适用于我国高等农业院校的植物保护专业、应用化学专业，也可供林业院校、中等专科技术学校师生以及从事植物保护科学工作的科研人员学习参考。

植物转基因技术是有效的品种遗传改良方法，具 有可用基因资源广、定向性好、改良效率高等优点， 受到广泛关注，为农作物的产量提升、品质改良和抗 性增强提供了新路径、开拓了新空间。同时，转基因 植物风险防控技术的研究，也成为近年来科研学者潜 心研究、社会大众广泛关注的热点。 杨剑波、倪大虎、魏鹏程、李浩、马卉编写的《 转基因植物风险防控技术研究(精)》汇总多年来在该 领域的研究成果，力求使读者深入了解植物转基因技 术原理，正确认识和评价转基因植物的风险性和安全 性。本书可作为高等院校教师、研究生及从事植物转 基因技术研究的相关科学工作者参考使用。

2010年至2017年间，作者联合国内的多家教育科研机构联合开展了东海以及黄渤海潮间带大型海藻资源调查，对福建、浙江、江苏、山东、辽宁、河北沿岸的76个站点进行了112次调查，通过外观形态、组织与细胞结构、分子系统学联合鉴定出大型海藻119种。全书记录大型海藻114种，其中绿藻门7属22种，红藻门40属66种，棕色藻门17属31种。全书分为3部分，*部分为海藻的栖息地；第二部分是海藻生物学特性；第三部分是海藻分类地位、外部形态以及细胞学结构照片。联合著作的《黄渤海及东海常见大型海藻图鉴》首次详细记录了东海以及黄渤海常见大型海藻外部形态以及组织细胞结构的图鉴，使读者能更易于和直观地了解和认识黄渤海及东海潮间带常见大型海藻。

本书以图文结合的形式，收录我国野生及栽培的药用植物共197种（包括亚种、变种及变型），主要从植物资源利用的角度，介绍了每种植物的中文名、别名、拉丁名、形态特征、生境、分布、采集加工、性味功能、主治用法等，有些种类还有附方。为了安全起见，在一些有毒植物的性味功能后面标明 有大毒 有毒 有小毒 等字样，提醒读者慎用。本书可供药物研究、教育、资源开发利用及科普等领域人员参考使用。

本书内容科学全面，涵盖了*概述，*类的起源、演化和分类，*的栽培和利用历史，*的自然种群与栽培区域，*的生物学性状及生态学特征，*栽培技术，*资源的综合开发利用，*遗传与育种，*品种、优系或优株，全国重要*产区产业发展概况以及*文化等。该书全面汇集国内外*资料，内容论证科学、系统完整、结构严谨、表述清楚，是一部权威著作。 《中国*志》的编辑出版，目的是全方位地反映中国*种质资源及其利用的面貌，以及有关的科学研究成果，为科研、生产以及产业化开发利用服务。*在我国分布广，地域自然条件差异大，种质资源异常丰富，*资源开发利用的研究还有待进一步深入和扩展。因此，本书是全国*资源研究的阶段性总结，是我国有关*综合研究的重要科学论著之一。

《中国葡萄属野生资源》第二章根据我们在葡萄野生资源圃多年的记录资料而编写，彩色照片也是根据实物拍摄的，对每个种和变种的植物学与经济生物学性状作了较全面介绍，并指出其主要优缺点，以资直接与间接利用。第二章的种性简介是收集已发表的有关资料和图片汇编而成，在此对提供资料及图片的单位和有关人员致以谢意。

按地域及科属划分的药用植物的名称、拉丁名、别名、基原、形态特征、生境、分布、采集加工、性味功能、主治用法等，每种图文并茂，有用药部位的特写，有全株、根茎叶彩图，便于读者识别，主要关注野外生境照及野外识别，一面图片，一面文字，对开设计，整齐规范

《常见药用植物快速识别/植物快速识别丛书》依据全国高等医药院校规划教材《中药鉴定学》和《药用植物学》的基本内容。收载了学生必须掌握和常见常用的药用植物133科594种，并采用了系统分类的方法，以科为纲、以药用植物为目、以形态识别要点为基本内容，涵盖常用中药材300余种，每种药用植物均介绍其形态特征、生态习性、分布情况、药用部位、快速识别要点等内容。全书知识点准确、文字精练、图文并茂、内容翔实、一目了然。 《常见药用植物快速识别/植物快速识别丛书》是大中专院校中药专业学生中药材鉴定和药用植物学教学实习、实践和实验的教材，也是广大中药材爱好者和其他中医药专业人员工作、学习和使用的参考书。

本书以图文结合的形式，收录我国野生及栽培的药用植物共201种（包括亚种、变种及变型），主要从植物资源利用的角度，介绍了每种植物的中文名、别名、拉丁名、形态特征、生境、分布、采集加工、性味功能、主治用法等，有些种类还有附方。为了安全起见，在一些有毒植物的性味功能后面标明“有大毒”“有毒”“有小毒”等字样，提醒读者慎用。 本书可供药物研究、教育、资源开发利用及科普等领域人员参考使用。