《（2015）硕士学位研究生入学资格考试:GCT数学考前辅导教程》是根据硕士学位研究生入学资格考试指南（大纲）而编写的数学辅导教材，是在2014版的基础上修订而成的． 全书安排算术、初等代数、几何与三角、一元微积分以及线性代数5部分内容，共18章．在每章中，汇总了考试指南中所涉及的重要知识点，并通过例题加以讲解，同时，按试卷中的命题方式组织了一些典型题目．
《华职教育·2015年全国高等教育自学考试创新型同步辅导系列：企业管理概论同步辅导·同步练习》根据全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《知识产权法考试大纲》，依照版本教材，参照考试题型编写而成，全面覆盖了大纲所要求掌握的知识点及能力要求，且重点突出，从内容和形式上都保证了《华职教育 2015年全国高等教育自学考试创新型同步辅导系列：企业管理概论同步辅导·同步练习》的专业性、性和准确性。建议考生将《华职教育 2015年全国高等教育自学考试创新型同步辅导系列：企业管理概论同步辅导·同步练习》与相应教材配套使用，通过系统性的练习，加深对该学科考试内容的理解和记忆，掌握常用解题技巧和方法，全面巩固知识点。每章由教材知识架构、本章考纲解读、考点考频分析、重难点知识串讲（穿插真题链接）、知识强化训练、参考答
本书分6章论述了数学与教育的关系，数学的重要性，数学教育的重要性以及数学对于教育的特殊性，进而阐明了数学所具有的一系列文化教育功能——数学的自然科学教育功能，社会科学教育功能，人文科学教育功能与思维教育功能。 作者在书中提出了许多自己的新观点，并作了精辟的论述。
当您开始阅读《工程数学：线性代数》时，人类已经迈入了二十一世纪。这是一个变幻难测的世纪，这是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终生学习。
2022《考研数学线性代数辅导讲义》
《航海专业数学》是根据航海技术专业本科指导性教学计划而编写的，是航海技术专业本科的专业基础课教材，鉴于其与航海实践结合密切的特点，亦可作为船员和航海从业人员培训和指导航海实践的参考书。 《航海专业数学》的特色是突出理论与航海实践相结合，共分四章，章以单内插、双内插和三内插的顺序介绍了内插法及其在航海上的应用；第二章介绍了球面三角理论，并据此给出了解决航海应用问题的算例；第三章重点介绍了船位误差理论在航海上的应用，并通过分析观测误差得到提高观测船位精度的注意事项和判断观测船位误差的方法；第四章介绍了航海上常用的坐标系球面曲线方程。
无人机图像处理是数据获取和信息处理重要手段，本书以无人机图像应用为牵引，系统阐述了无人机图像增强、无人机图像拼接、无人机图像融合、无人机图像判读、无人机图像正射纠正和无人机图像目标定位等处理技术问题。 本书既可作为无人机技术、遥感专业等本科生教材，也可供武器装备设计和研制领域的广大科技工作者、工程技术人员参考和使用。
《力学习题与解答》的作者从教多年，深感较好的题目不仅可以起到训练学生运用理论知识解决具体问题的能力，而且也能提升学生对物理学科的兴趣。作者在编写过程中刻意为学生编制和选录了各章习题，按易、难程度分成A、B两组，附于各章后，并将题解汇集成册，与教材配套出版，供学生解题后参考。 《力学习题与解答》将原教材《力学（物理类）》中各章习题逐题解答，汇集成册，可与教材配套使用，也可以单独使用，作为配合其他力学教材的辅导书。为了让使用本书的读者对力学课程更深刻理解，并了解习题编制时作者的意图，特将教材的前言作为本书的序言复录于下。
作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。
周凯、邬学军、宋军全编著的《数学建模》以数学建模所涉及的常用数学方法(类型)为主线进行编排，内容包括：数学建模概述；数学建模方法示例；优化数学模型；图与网络数学模型；评价管理数学模型；预测分析数学模型；微分与差分方程数学模型；服务系统数学模型；统计分析数学模型；启发式算法简介。每一章讨论一种类型的模型，以应用为目的，不做过多的数学理论阐述，通过例子介绍如何使用该方法来解决实际问题。所用实例大部分来自于各种形式的数学建模竞赛，当然一篇完整的竞赛论文往往不仅仅只是一种数学方法的使用，所以在本书中一般只是给出该例子的解题思路及主要过程，它往往只是问题的部分解，一般只涉及与这一章的数学方法有关的内容。一篇的竞赛论文往往是多种数学方法以及各种工具的综合运用，它是一个团队综合能力的具体展
本书是北京大学数学系微分几何课程的教材，主要讲述三维欧氏空间中曲线和曲面的局部理论，内容包括：预备知识，曲线论，曲面的基本形式，曲面的第二基本形式，曲面论基本定理，测地曲率和测地线，活动标架和外微方法。另有附录叙述了本书所用的微分方程的定理，并介绍了张量的概念。本书力图向近代微分几何的语言和方法靠近，因此在讲述时尽量结合现代流形的概念，并且自始至终使用附属在曲线、曲面上的标架场，对外微分形式有相当详细的介绍。本书叙述深入浅出，条理清楚，论证严密，突出几何想法，便于读者理解与掌握。 本书可作为综合大学及高等师范院校的微分几何课程教材，也可作为高等教育自学考试的教学参考书。
语源：单词的最原始含义。帮助考生从根本上形象化理解单词的含义。将同源单词串联起来，实现关联化记忆。 英语词汇家族图谱：同一语源词汇的完整呈现，使关联化记忆更加方便。 理解助记：不需要记忆，作用是帮助考生理解记忆该单词。 搭配：归纳考研常考词组和搭配，是考研的重要考点。 近义词辨析：帮助考生准确理解词义。 例句：与考研难度相当，帮助考生记忆单词，熟悉考试难度。
本书分为两大部分。靠前部分针对“研究工作”，按照寻找论题、阐明研究问题、研究设计、数据收集、数据分析和结论共六个步骤的逻辑顺序，论述了各个步骤的工作要点，包括作者从论文指导工作实践中总结出的“三层次提出研究问题”的思路以及“论点树”的构建等。论述过程中，强调学位论文须遵循“问题导向”而非“论题导向”，宜采用创新点模式而非理论框架模式，宜重经验论证而非理论论证。第二部分针对“论文写作”，根据学位论文的构思和结构要求，对比了论文写作中常见的不同思路，阐明宜逆向写作而非顺向写作，宜“开门见山”式而非“外围兜圈”式叙述，宜“树状”式而非“枝蔓”式结构。讨论了专业学位论文标题、摘要、绪论、论证章、结论等各部分的写作要求。这部分还专门指出如何将各类管理研究报告作为基础材料，运用在MBA等学
Thoughitstitle"IntegralGeometry"mayappearsomewhatunusualinthiscontextitisneverthelessquiteappropriate,forIntegralGeometryisanoutgrowthofwhatintheoldendayswasreferredtoas"geometricprobabil-ities." Originating,aslegendhasit,withtheBuffonneedleproblem（whichafternearlytwocenturieshaslostlittleofitseleganceandappeal）,geometricprobabilitieshaverunintodifficultiesculminatingintheparadoxesofBertrandwhichthreatenedthefledglingfieldwithbanishmentfromthehomeofMathematics.Inrescuingitfromthisfate,Poincar6madethesuggestionthatthearbitrarinessofdefinitionunderlyingtheparadoxescouldberemovedbytyingcloserthedefinitionofprobabilitywithageometricgroupofwhichitwouldhavetobeaninvariant.
《自考英语（二）词汇》是按照英语（二）自学教程考试大纲词汇表为来源，在深入研究自考英语二真题的基础上编写的，可作为自考英语（二）词汇辅导用书，也可作为成人本科学士学位英语词汇辅导用书。本书将大纲词汇表中4500词精心筛选，分为核心词、常考词、基础词三部分，每部分分为若干个单元，通过合理的单词分类和记忆方法，从考试的考点出发，指导考生从重要的单词记起，从而提升记忆效率。本书体例全面，词条不仅包含音标、词性、词义，还设置有多个版块，以 例 的形式标记真题例句，通过语境记忆单词；以 记 的形式标记记忆方法，词根词缀助记，记忆更高效；以 考 的形式标记常用短语或固定搭配，活用单词；以 拓 的形式标记派生词汇、形近词等，归纳总结。
《MBA MPA MPAcc MEM管理类联考与经济类联考综合能力：逻辑高分指南（高教版2020）》首先介绍非形式推理，然后介绍论证和形式推理。其中的每一章都是围绕某个考点，先介绍相应的逻辑知识和逻辑基本方法，然后对可能出现的各种类型的逻辑试题进行深入分析和详细讲解，接着是给出大量同类型的试题作为考生进行同步训练之用，后给出了这些同步训练题的参考答案和具体分析。书的后附近四年管理类联考的逻辑推理试题与解析，近六年经济类联考的逻辑推理试题与解析，便于考生自测和了解考情之用。
《唤醒创造力:绽放的蒲公英》记录了艺术家叶蕾蕾女士，怀着一颗爱心带领北京城郊的蒲公英中学的师生，通过校园转换工程，触动学生的思考力和心灵，点燃其对生活的希望，同时也通过艺术创作让学生们反思自己的身路历程，学会认识自己并唤醒其创造力，勇于接受未来的挑战。
作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。
