健康之路，始于足下。人体许多经络都起源于脚，养生先养足。人之有脚，犹如树之有根，根深才能叶茂，足健才能体康。现代医学家把脚称为人体的第二心脏，有健康的双足，才能站得稳，走得远。《劳动就业培训系列：金足脚艺》详细介绍了修脚工具、手法、刀法、足部常见疾病的治疗及护理，开店知识与企业文化。还收录了许多实用的方剂，并附有药浴、导引疗法。特别要说明的是内服药只能作参考，不能照搬照用。

本书介绍了Creo Parametric三维建模软件, AutoCAD二维工程图绘制软件，ArtiosCAD包装设计软件和整体包装设计系统等包装设计行业领域常用软件，内容涵盖了包装结构设计、结构图绘制、展示包装设计及整体包装设计等方面。在三维建模软件和二维工程图绘制软件的讲解过程中并未长篇介绍软件操作过程，而只是简要讲解了基本操作，同时对软件绘图逻辑进行了较为详细的解释，有助于读者通过学习这些软件之后能快速掌握其他类似的软件。此外，书中还设计了阶段性训练的典型实例和综合实例及课后训练习题，有助于读者有针对性地理解和掌握所学知识与技能。 本书既可作为高等院校和大专院校开设包装工程专业学生学习使用，也可作为从事包装工程及相关专业的技术人员提高计算机辅助设计能力的学习参考书。

作者将茶器审美分为三个阶段，实用性、个性、精神性。在实用性里以眼、耳、鼻、舌、身的五感，作为对于茶器初阶的认识。美的标准为何？本书以精神性为依归，将陶艺家的心念和作品之间的紧密链接，根据宋代禅学与日本茶道的历史精髓，提出令人深思的剖析及架构。 作者将“民艺”的过去和未来做了完整的诠释，在中日茶碗发展的历 吸取养分，定义一个茶碗可持续发展的方向。以对茶的理解，与觉知力为根基，作者试图逐步验证古往今来入禅的行者，和热衷于禅的饮者，应该有的对茶与器的认知和高度。 作者在文末归纳阳光、空气、水这一条向大自然学习的清晰途径，是创作者与欣赏者透过自身精神的修为，进而全面理解美的门坎。并希望能透过本书，为在迷雾中探索方向的后代，带来一丝光明和慰藉。

本书全面、系统地叙述了羊毛衫的产品设计与羊毛衫生产工艺、技术及设备知识。其中主要包括羊毛衫的款式与配色设计，羊毛衫产品的工艺设计，各类羊毛衫的综合设计，羊毛衫生产的工艺流程、织物的结构与特点、生产原料的准备工程，普通横机、圆机与电脑横机、圆机的结构和工作原理，各类羊毛衫织物的编织原理及组织特性，羊毛衫的成衣与染整工艺，羊毛衫电脑花型设计系统等内容。 本书可作为全国各类纺织院校纺织工程专业羊毛衫设计与生产工艺课程的教材或教学参考书，也可供全国毛针织行业的工程技术人员、管理人员和个体羊毛衫生产者阅读。

《全国纺织行业管理创新成果经典案例之二（2016-2018）》是靠前专门针对纺织行业管理创新成果的案例集锦，是在开展评选“全国纺织行业管理创新成果大奖”活动的基础上，精选其获奖的20家纺织企业案例汇编成集，希望据此能够进一步总结和推广纺织企业管理创新经验，促进企业的创新发展，引导企业深化改革，全面提高企业管理现代化水平，推动中国式企业管理科学体系建设。

《服装纹样中的等级制度：中国明清补服的形与制》在全面梳理有关补服制度演变过程文献资料的基础上，对明清补服制度的内涵及演变过程所蕴含的文化意义，进行一次基本而全面的评价。内容基本上以统合和分类两种写作方式组成。对于制度的形成和制度之演变过程，主要以整体统合的方式进行考查，对于补服构成要件、纹样的特征，则按照各自的特征分门别类后，分析和比较。

《收纳这样教》是一本亲子收纳书。作者是日本知名整理收纳师，育儿经验丰富。以浅显活泼的语言和萌趣直白的照片漫画，帮父母用趣味轻松的方式，教孩子在家中做整理。引导孩子养成良好的收纳习惯。让孩子从幼儿时期开始，就能做一些力所能及的收纳整理工作，并从中获得快乐和满足感。也让小家变得 加整洁温馨。

萧山地貌大致可分三块，南部属于低山丘陵区，中部为平原水网区，北部和东部是沙土平原，简称“沙地”。现在的萧山，名家、名厨、名菜如雨后春笋，层出不穷，人们追逐舌尖上的美味，追求生活的美好。本书包含了，萧山蒸菜、沙地味道、湘湖湖珍、钱塘江鲜、山里美味、名店新品、滋味小点等七章内容。

《冷链物流供冷关键技术研究》研究了以产地为核心的 产贮运销 全程冷链物流中的关键技术问题，分别从产地预冷、产地贮藏冷库、蓄冷运输、冰温展示柜以及低温物流贮藏期的预测五个技术环节介绍低温物流体系的核心组成部分，形成了一个产地预冷、贮藏、蓄冷运输和冰温展销的适合我国现状的冷链物流模式，指出了如何建立完善的低温物流体系，对进一步推进低温物流关键技术的专项研究、高效开展低温物流体系建设将起到重要作用。 《冷链物流供冷关键技术研究》的出版基于其在低温物流领域长期的实践经验和知识积累，大量清晰的原理示意图、详细的技术对比分析表以及实验模拟图等可供读者学习参考，有助于读者理解并领会。

本教材考虑到取材和操作的便利，选用了～些适合课堂教学的手工制作项目，难免偏颇和不全面。随着科技的发展和人们认识的提高，手工制作的种类、样式会不断增加和创新，因此需要在教学实践中不断地补充和完善，以表现手工制作的时代性。以不同的材料形态划分手工种制作类，目的是提高教材的系统性，也是为了便于总结和归类。 使用者可根据教学的实际需要对教材在难度、深度和广度上自行安排，一般可供2～4学期使用。

本书全面讲述了UI设计概述、设计流程、构成元素以及设计要素等内容，分别针对UI在硬件界面和软件界面的设计类型，配合案例归纳整理，*后对UI界面的交互性进行整体分析。配合细致案例步骤，根据不同绘制软件的制作方法和技巧，对常见UI设计流程进行了详细的剖析。本书用语清晰简洁，配合实用的UI设计案例，使读者在掌握概念知识的同时，能够对UI设计和制作有一定实际操作能力。本书适合作为普通高等院校艺术设计等专业教材，同时也对UI设计爱好者、从业者有较高的可读性和参考价值。