《环境影响评价》（第三版）共分为11章，主要内容包括环境影响评价概论、环境保护法律法规与标准、环境影响评价程序与方法、建设项目工程分析、大气环境影响评价、地表水环境影响评价、土壤环境影响评价、声环境影响评价、生态影响评价、环境风险评价、规划环境影响评价。 《环境影响评价》（第三版）可作为高等学校环境科学、环境工程、环境生态工程、资源循环科学与工程专业的教材，也可供从事环境影响评价及相关领域的技术人员、管理人员参考使用。
作为西方 部早期中国环境史专著，本书将政治体制的比较研究与环境史的方法相结合，运用多学科方法和大量 的考古数据、文献资料，追溯了中华文明的中心地带——黄河流域中部——大约从一万年前农业起源到秦帝国灭亡这一长时段中农业生态系统逐步取代自然生态系统的发展过程。 早期中国史对于理解政治组织在世界各地的相似运作、在改造环境中的作用具有重要意义。以关中盆地为中心，本书详细考察了从仰韶文化到龙山文化，再到商、周时期，特别是秦从边陲小国到称霸天下过程中，人类是如何建立自己的生态系统的，政治组织又是如何通过改造自然环境，不断增强对农民和农业资源汲取能力，从而兴起并逐步发展壮大的。通过论述 政治结构复杂化与农业生态系统扩大化之间的关系，本书指出 的形成是地球环境 的重要一步，而中国帝制的建立则
《环境学导论》按照环境学基础理论、环境污染与治理、人口/资源与环境问题、生态系统四大部分进行编写，主要介绍了全球环境问题、水环境、大气环境、土壤环境、固体废物与环境、物理环境、人口与环境、粮食生产与环境、能源与环境、自然资源的开发利用与环境、战争与环境、生态学基础、生物多样性、工业生态系统构建、农业生态系统保护、城市生态系统保护、农村生态系统保护、生态文明理论与实践、可持续发展等方面的内容。在每一章前列出 本章要点 ，章节后精心设计 思考题 ；在重要章节中，设置相关知识的专栏介绍。《环境学导论》可作为环境科学专业、生态学专业以及相关专业的本科生教材，也可供对环境问题、环境生态有兴趣的读者选用。
环境影响评价是全球范围内较普及的成熟的环境保护制度之一。《环境影响评价》根据国家*标准比较全面和系统地介绍了环境影响评价的相关基本概念、基础理论及煤炭采选相关案例。本书共分为13章，主要内容包括绪论、环境法规与环境标准、环境影响评价程序、环境影响评价方法与技术、工程分析、大气环境影响评价、地表水环境影响评价、土壤环境影响评价、声环境影响评价、生态环境影响评价、规划环境影响评价、公众参与、煤炭采选工程环境影响评价等方面的内容。 《环境影响评价》可作为高等院校环境工程、环境科学等专业必修课程教材，也可作为非环境专业的通识教育教材，同时也可供从事环境影响评价工作的技术人员、管理人员以及参加环境影响评价工程师职业考试的人员参考。
本书系统阐述了有机化合物定量构效关系及研究方法。全书由五章构成，分别介绍了定量构效关系的概念模式及环境科学领域应用研究的现状；定量构效关系研究中的分子结构数学表征方法，重点讨论了以分子连接性指数和自相关拓扑指数为代表的分于拓扑指数及研究方法；定量构效关系研究中的数学建模方法，重点讨论了回归分析和人工神经网络方法等。本书以定量构效关系研究方法分类成章，每章内容系统详尽，各章之间既相互联系，又相互独立自成体系；既体现了国内外在该领域的*研究现状和前沿，又融入了作者本人的研究生课题工作成果，兼顾作为教材的系统性要求，具有较好的针对性、系统性和实用性以及较高的学术价值。 本书可作为高等学校环境科学与工程、化学、药学及其相关专业的教学用书，亦可作为相关领域的广大科技工作者的参考书和
本书针对地理信息系统在环境科学中应用的需要，阐述了地理信息系统的特征、类型、功能、数据采集和数据库设计，着重介绍地理信息系统在环境科学应用中的技术和方法。全书共分11章。第1~6章介绍地理信息系统的结构、功能及其发展与前景，实用地理信息系统的数据特征、数据来源及数据质量，遥感及全球定位系统，地理信息系统数据库设计的主要内容和方法，国内外常用的GIS软件及其功能，环境信息系统建立方法； 第7~10章运用实例，分别从生态控制、城市环境管理、水资源管理等领域介绍GIS在环境科学中的应用； 第11章介绍地理信息系统的功能扩展，包括数据和模型接口、虚拟现实及数据挖掘技术等。本书可作为环境科学与工程专业高年级本科生和研究生的学习用书，也可供从事环境科学与工程方面工作的科技工作者、信息资源开发等领域的技术人员阅读
突发环境事件多发频发，导致生态环境质量改善的成效尚不稳固，与人民群众的期待和美丽中国建设目标的要求还有不小差距。因此，对突发环境事件进行系统性研究十分必要。本书从突发环境事件概述、环境应急管理体系、突发环境事件应急预案、应急响应、信息报告、应急监测、应急处置、应急演练、案例研究等方面，对突发环境事件的应急响应做了全面介绍。通过系统梳理现行 相关法律法规，结合突发环境事件应急实践工作提炼出信息报告、应急监测、应急处置、应急演练等方面的工作要点，并提供了技术参考，旨在服务环境应急工作实际。
《环境科学导论》（第2版）以简洁的形式系统地阐述了环境科学的基本概念、基本原理，环境污染控制的基本方法等环境科学核心知识。全书共分为10章，包括绪论、生态学基础、大气污染及其控制技术、水体污染及其控制技术、固体废物污染及其控制技术、土壤污染及其控制技术、物理性污染及其控制技术、有毒化学物质污染及其控制技术、环境质量评价以及环境科学其他专题等内容。《环境科学导论》（第2版）编排新颖，内容简明扼要，图表简练，每节前列出导读、提要和要求，便于教学；同时，名词术语给出了对应的英文翻译，增加了大量的小知识、小资料和阅读材料，增强了本书的知识性和可读性。《环境科学导论》（第2版）为高等院校环境科学与工程通识课程及相关课程的教材，也可作为工程技术人员及环保从业人员的参考书。
《基于生态伦理的环境科学理论和时间观念》为了确立生态文明的环境科学理论基础，从生态伦理学、环境科学和环境问题三者相交叉的综合研究视阈，对环境科学问题进行了理论化、系统化的疏理，提出并建构了针对环境科学一般问题和特殊问题的环境科学理论观念和实践观念，由此对环境科学群进行了重新分类，确证了以生态哲学、生态伦理学、环境自然科学、环境人文与社会科学为基本结构层次的大环境科学体系和特征以及研究方式，进而从环境自然观、环境保护观、环境社会观层面分析并提出环境科学的理论观念，从环境友好型产业、荒野环境保护、生物多样性保护和河流生命保护伦理及其建构的思维方式，分析并提出了环境科学的实践观念。
当前，全球面临着温室效应、酸雨、臭氧层破坏等突出的环境问题，已引起世界各国政府重视；同时，水资源短缺且污染严重、雾霾的大面积形成造成大气污染严重、垃圾围城产生的固体废物污染突出、食品污染引起的社会不稳定因素上升等也已是我国亟待解决的问题。本书在此背景下，以化学实验为切入点，浅显易懂地对环境保护基本知识、当前全球突出的环境问题以及我国存在的主要环境问题进行了较系统的分析。 本书共有三章12节。*章为环保基本内容概述；第二章为全球突出的温室效应、酸雨、臭氧层破坏和海洋环境问题的论述；第三章为我国当前存在的雾霾、水污染、固体废物污染、噪声污染和食品污染等环境问题的论述。 本书可供初中、高中学生作为环境教育校本教材，也可作为爱护环境、关心环保的广大读者的科普读物。
本书在阐述环境生态学的概念及特点的基础上，简明扼要地论述了生物与环境的关系、生物种群与群落以及生态系统的基本理论，深入分析了环境污染、生态破坏、全球变化与生物的生态关系，系统探讨了生物多样性与生物安全，充分强调了生态监测与评价、生态环境管理与规划的理论和原则。
长白山东麓中朝边境线上的中朝界江图们江的源头位于吉林省延边朝鲜族自治州和龙林业局经营范围内，独特的地理区位及动植物及其周围环境等情况在这本由马燕娥主编的《图们江源综合科学考察与生物多样性研究》中有详尽的记述，同时也对旅游资源进行了评估。为国家制定界江源头保护与合理开发利用政策及和龙林业局今后对图们江源头发展规划，提供了基础性资料。 这本由马燕娥主编的《图们江源综合科学考察与生物多样性研究》内容包括：基本概况与自然环境；植物与植被资源；动物资源；旅游资源与保护；社区经济、管理与评价等。
《环境工程专业课程设计指导教程与案例精选》根据编者多年教学实践，结合近几年科研工作和企业实际工程项目的实践成果编写完成。全书力求体现“学以致用，求真务实$quot$的教学理念，强调设计的规范性和严谨性，注重培养学生理论联系实际及工程设计计算能力。全书包括大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程原理、环境影响评价、固体废物处理与处置、清洁生产、物理污染控制工程等课程的课程设计教学指导和案例精选，其突出特色是通过特定的工程个案，对课程设计中如何进行污染处理单元工艺方案论证、设计参数确定、计算公式应用以及设计方法、设计内容和步骤进行了详细、深入的阐述，每门课程附有设计任务书数则。《环境工程专业课程设计指导教程与案例精选》可作为高等院校环境工程及相近专业教师和学生进行课程设计时所用的
本书有双重目的。一是我想帮助读者理解为什么绿色浪潮在近年来变得如此强有力，为什么在接下来的10年，甚至是更长的时间里，这一浪潮将有可能不停地成长。 第1章和第2章概述了推动绿色浪潮的一些因素，包括世界对能源的需求，对碳排放的忧虑和政府的指令要求。我们也会探讨整个绿色市场的增长潜力。 从第3章开始，直到第13章，是本书的第二个目的，即探讨投资特定绿色领域的可能性、存在的问题、盈利潜力，以及主要参与者。这些部门包括：交通运输、太阳能、水、电网管理、生态高效型信息技术、生物工程解决方案、生物质和生物燃料、燃料电池和混合动力电池、风能、绿色建筑物、绿色食品和其他与绿色生活方式相关的产品，甚至是那些使用新产品和技术进行环保改造的传统能源行业。 第14章告诉你如何构建自己的绿色投资组合，这部
本书以习近平生态文明思想为指导，以走进建设生态文明新时代，建设美丽中国为主线，以问题为导向，分析阐释了近百个生态文明相关知识。每一个问题都经过斟酌推敲，具有很强的科学性、可读性和科普性，对读者提高生态文明意识和牢固树立生态文明与生态文化价值理念，以实际行动积极参与美丽中国建设具有极其重要意义。 本读本适合全民阅读，是一本颇具特色的生态文明科普读物。
本书是高等院校非环境专业环境教育公共课教材。全书反映了21世纪以来环境科学的*成果，融会社会科学、自然科学与工程科学为一体，强调环境科学的交叉性与前瞻性以及与人类社会的息息相关。重点阐述生态系统及其功能，环境与人类的关系，环境伦理观，可持续发展的战略选择，人口、资源与环境，环境污染与治理，环境规划与管理，循环经济与清洁生产，环境保护的法制建设，环境保护的全球合作等内容。贯穿可持续发展的主线，力求条理清晰，重点突出，教师好用，学生好学。 本书可作为高等院校非环境专业环境教育公共课教材。也可作为国家机关、企事业单位，中学环境教育与培训的教材。
《环境工程技术与应用/高等教育 十二五 规划教材 高职高专环保类专业教材系列》介绍了水污染防治技术与应用、大气污染防治技术与应用、固体废物防治技术与应用、噪声及其他污染防治技术与应用四大部分内容。 《环境工程技术与应用/高等教育 十二五 规划教材 高职高专环保类专业教材系列》兼顾传统成熟工艺和国内外新实用技术的介绍，重点阐述了各类污染治理技术的基本原理、工艺流程、常用设备结构及重要设计和运行参数、典型处理单元的运行管理要点，同时对环境工程发展的历史和趋势也作了简单介绍。 《环境工程技术与应用/高等教育 十二五 规划教材 高职高专环保类专业教材系列》可作为高等专科学校、高等职业技术学院工业环保与安全、环境监测、环境管理及其他环境类相关专业的教材，也可作为在职环境保护人员的培训教材，
《环境地质》主要介绍了环境地质学基本知识，地球环境基础，地质环境与人类健康，地震、火山和地面变形等地质灾害，各种资源与环境地质；重点介绍了人类工程开发与地质环境关系，城市化与地质环境，地下工程开发与环境地质问题，详细介绍了生产实际工作中运用环境科学原理合理利用地质资源，如地热能开发、矿山开发和地质工程的实例等。《环境地质》体系新颖，增加了工程实例内容，基本反映了现代环境地质学的基本理论、方法原理和工程技术。《环境地质》可作为环境工程、环境监测与治理技术、资源与城市管理等环境科学本科专业的教材，也可作为高职高专、成人教育、远程教育相关专业教材以及地质、水文与水资源工程等专业的参考书。
本书从环境教育的起源、环境教育的历程以及现代环境教育的发展方向三个方面进行阐述。主要内容包括12个章节：环境教育概述、环境污染、环境的变迁、环境与生态、自然资源、节约能源与新能源、生物多样性、环境健康、环境伦理、环境保护运动、环境保护现状与政策和环境的可持续发展。本教程旨在通过对具体环境事件、环境变迁现象及环境政策的编写宣传环境保护基本知识、提高民众的环境素质、加强环境保护意识。
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