本书针对居民日常生活中常见的300种物品，如电池、牛奶、塑料袋、塑料瓶、硅胶手机壳、瑜伽垫、耐热玻璃、废食用油、光碟、计算器、手机、塑料纽扣、化妆品空瓶等对其按可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾进行归类，并逐一作出注解。本书图文并茂、通俗易懂，具有全面性、专业性的特点，是居民从事生活垃圾分类的工具书。
《21世纪高等学校规划教材：环境行为与人体工程学》为21世纪高等学校规划教材。全书整合了当前国内外环境行为学与人体工程学的理论及科研成果，注重环境行为理论与工程设计实践相结合。书中生动形象的设计实例增添了《21世纪高等学校规划教材：环境行为与人体工程学》的可读性和应用性。全书共六章，主要内容包括环境行为学概述及环境知觉理论，环境行为关系理论及研究方法，建筑空间视觉与环境心理，人体工程学，建筑空间与人体工程学，建筑空间设计与环境行为分析等。《21世纪高等学校规划教材：环境行为与人体工程学》可作为高等院校建筑学、城市规划、环境艺术设计等专业教材，也可作为从事建筑设计、环境艺术设计的设计师进行工程设计的参考资料。
《贵阳市生态功能区划》在生态环境承载力分析、生态环境敏感性与生态系统服务价值分析、社会经济服务功能分析基础上，以《国家生态功能区划暂行规程》为依据，提出贵阳市生态功能区划方案。在生态功能分区基础上，参照国家发改委颁布的《主体功能区域划分技术规程》。统筹考虑生态功能和经济社会发展方向，进行生态功能控制性规划，从区域空间开发适宜性的角度，将区域划分为具有特定主体功能定位的不同空间单元，并提出各主体功能区的生态保护与经济建设方案。为维护区域生态安全、促进社会经济可持续发展提供了科学依据。
本书基于作者所在实验室多年以来的海南岛近岸海域调查数据，从浮游生物、底栖生物等方面评价了2006-2007年海南岛重点港湾监控区生态状况；2009年海口湾生态状况、调楼港生态状况、洋浦港生态状况、昌江近岸海域生态状况；2010年海口附近海域生态状况、铺前湾生态状况，介绍了2006-2018年海南岛近岸海域（三亚海棠湾、红沙码头、三亚湾、角头湾；东方八所港；昌江近岸海域；儋州白马井码头、洋浦港；临高调楼港；海口南港、镇海港、假日海滩、海口湾、新港轮渡码头、白沙门港、东寨港；海口与文昌之间的铺前湾；文昌湖心港、清澜港；琼海博鳌港；万宁小海、联丰港、乌场码头、大洲岛；陵水分界洲岛、新村港）甲藻分布。
《起重机械安全管理与使用》共八章，内容包括起重机械安全管理的法律法规及其安全技术规范，起重机械概述，起重吊具与索具及其吊挂，起重吊运指挥信号和安全标志及安全常识，起重机械作业的通用规则，起重机械的类别品种及其使用，起重机械事故的预防和处理，起重机械安全管理人员和作业人员的考试要求。 《起重机械安全管理与使用》引用现行新国家标准，涵盖起重机械类别，具有综合性、通用性和实用性。 《起重机械安全管理与使用》既可供起重机械使用单位对作业人员的安全教育培训、专业培训机构的教学辅导和个人的自学参考，也可供相关企事业单位的安全管理人员及技术人员参考使用。
《基于集合论的煤矿床三维建模与算法研究》针对煤矿三维可视化面临的理论和技术问题，以集合论的数学理论为基础，归纳和概括了目前三维可视化模型，分析和总结了已有算法的优、缺点，并集成了非平行似三棱柱的数据模型，设计并构建了基于集合论和以非平行似三棱柱（UnparallelAnalogicalTriangularPrism，UATP）为基础的新的空间数据模型——集合论数据模型（SetTheoryMothod，STM）。该模型从煤矿床的基本特点出发，研究了大量原有三维可视化方法，重点设计了针对煤矿床的模型结构和数据模型，模型把三维空间实体分解为三维点、三维线（包括简单线，曲线、弧段）、兰维简单面（包括TIN面）、三维面（包括三维面片、三维面组件）、三维体（简单体、UATP体元等）等5种大的空间数据模型等，并通过实例来验证、分析了该模型的性能和效率。书后附有系统框架的部
马英主编的《环境工程制图(第2版)》在教学内容的选择上，以培养绘图、识图的基本素质和能力为主线，侧重专业要求；减少理论内容，以实用为主，体现高职高专教育的特点。 本书的具体内容包括：制图的基本知识，正投影法基础，基本立体的投影，立体表面的交线，组合体的三面投影图，轴测图，物体的表达方法，螺纹及螺纹紧固件，展开图和焊接图，房屋建筑图，管道工程图，专业工程图实例等。 全书章节编排合理，思路清晰。内容由浅入深，通俗易懂，符合学生的认知规律。与教材配套的习题集，题量得当，难易适中，方便教与学。由于很多院校都单独开设计算机绘图课，同时考虑到计算机绘图软件版本和种类的多样性，所以，在本教材中并不包含计算机绘图内容。
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本书是作者多年在清华大学从事环境材料研究和教学的总结。全书共分15章，主要分为环境材料理论、环境材料关键技术、环境工程材料及环境友好材料等，包括材料对环境的影响因素、材料环境影响评价方法、资源效率理论、材料生态设计、材料环境友好加工及制备、材料工业生态学、环境治理材料、有价元素回收利用技术、有毒有害元素替代技术、纯天然材料、仿生物材料、环境降解材料、绿色包装材料、生态建材等。 本书每章都附阅读及参考文献、思考题，可用作材料、环境、建筑、化工、化学、生物、机械、汽车、土木和水利等专业的高校教材，并供相关科技人员参考。本书由翁端、冉锐、王蕾编著。
《环境科学与工程实验指南》内容简介：培养实践和创新能力是实验教学的目标.实验教材建设是实验教学建设的重要内容。《环境科学与工程实验指南》针对环境工程与环境科学专业的实验教学要求，汇集了有关实验。并在实验体系建设等方面做了有益的探索；同时对环境科学和环境工程专业的实验教学改革、人才培养，对学生实践能力和创新能力的提高起到积极的作用。研究性和应用性的实验内容占了全书内容的一半以上，形成了《环境科学与工程实验指南》的特色，《环境科学与工程实验指南》包括环境科学与环境工程要求的专业实验技能。涉及环境科学与工程的新技术（如，恒压膜过滤实验膜生物反应器处理印染废水实验等）增加了综合性实验的比重。凸显了内容的典型性和实用性。在实验内容上涵盖环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境化
书稿从环境安全的起源发展、基本理论、评价方法，到我国环境安全的现状、环境安全的实现都作了深入浅出的探讨和论述，向人们展现出了环境问题的现实状况和严峻形势，提出了实现环境安全的路径与策略，对国家政策之制定、学术研究之借鉴、公众意识之启迪，都是极为有益的。从国家政策之制定讲，书稿详细论述了确立环境安全战略、建立环境安全协调管理机制、加强环境安全监控、构建环境安全预警机制、完善环境安全法律体系等等，提出了一系列操作性很强的路线和方法。从学术研究之借鉴讲，书稿从政治学、伦理学和法理学的角度详细论述了环境安全基本理论，指出了环境安全的影响因素，提出了环境安全的评价方法、标准、体系，并重点针对国家环境安全的具体应用，提出了与普遍理论共同但有差别原则的理论框架。从公众意识之启迪讲，书
目前，水生态系统保护受到了广泛重视，模型已被广泛应用于面向流域水环境系统的科学研究、工程规划和管理决策等方面。 本书以美国环保局AQUATOX水生态模型（简称AQUATOX模型）为基础，以海河流域为立足点，分别选取典型湖泊相、河流相及入海口三种生态类型，分析了AQUATOX模型理论基础，构建了水质、水量及食物网综合作用下的湿地生态系统AQUATOX模型，模型验证后模拟应用于河流、湖泊和河口，并对三种生态类型功能指标进行差异分析，确定不同生态单元功能与环境影响机制。 本书以期为环境科学、环境生态学相关领域的高校学生、科研工作者和流域管理者提供借鉴。
本书共分十章，内容主要包括：全球环境概述、化合物在环境介质间的分配、环境介质中的化学平衡、酸沉降的化学过程、环境中的微界面过程、环境中的光化学过程、环境中化合物的微生物转化、环境中元素的化学形态、化合物在环境相间的迁移等。全书内容新颖充实，结构清晰完整，语言通俗易懂，可作为高等院校环境科学专业的教材。
《环境工程专业课程设计指导教程与案例精选》根据编者多年教学实践，结合近几年科研工作和企业实际工程项目的实践成果编写完成。全书力求体现“学以致用，求真务实$quot$的教学理念，强调设计的规范性和严谨性，注重培养学生理论联系实际及工程设计计算能力。全书包括大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程原理、环境影响评价、固体废物处理与处置、清洁生产、物理污染控制工程等课程的课程设计教学指导和案例精选，其突出特色是通过特定的工程个案，对课程设计中如何进行污染处理单元工艺方案论证、设计参数确定、计算公式应用以及设计方法、设计内容和步骤进行了详细、深入的阐述，每门课程附有设计任务书数则。《环境工程专业课程设计指导教程与案例精选》可作为高等院校环境工程及相近专业教师和学生进行课程设计时所用的
本书系统阐述了有机化合物定量构效关系及研究方法。全书由五章构成，分别介绍了定量构效关系的概念模式及环境科学领域应用研究的现状；定量构效关系研究中的分子结构数学表征方法，重点讨论了以分子连接性指数和自相关拓扑指数为代表的分于拓扑指数及研究方法；定量构效关系研究中的数学建模方法，重点讨论了回归分析和人工神经网络方法等。本书以定量构效关系研究方法分类成章，每章内容系统详尽，各章之间既相互联系，又相互独立自成体系；既体现了国内外在该领域的*研究现状和前沿，又融入了作者本人的研究生课题工作成果，兼顾作为教材的系统性要求，具有较好的针对性、系统性和实用性以及较高的学术价值。 本书可作为高等学校环境科学与工程、化学、药学及其相关专业的教学用书，亦可作为相关领域的广大科技工作者的参考书和
生态规划学是以生态学、规划学和生态经济学原理为基础，为了综合地、长远地协调人类活动与自然、环境及资源利用的关系，实现资源永续利用和经济社会可持续发展而迅速成长起来的一个应用生态学分支。当前，生态规划学受到了越来越多的研究者和决策者的高度重视，被广泛地应用于社区、农村、城市、区域等各级尺度上的规划设计中，成为一门应用性很强的交叉性学科。《生态规划学/高等院校环境类系列教材》在梳理前人理论研究与应用成果，以及作者多年教学科研与实践经验的基础上，阐述了生态规划学的发展历史、理论基础、应用原则以及步骤程序等。《生态规划学/高等院校环境类系列教材》力求在内容和形式上体现科学性、系统性、权威性、简练性和新颖性。 《生态规划学/高等院校环境类系列教材》可作为生态学专业、环境学专业、城市
环境影响评价是全球范围内较普及的成熟的环境保护制度之一。《环境影响评价》根据国家*标准比较全面和系统地介绍了环境影响评价的相关基本概念、基础理论及煤炭采选相关案例。本书共分为13章，主要内容包括绪论、环境法规与环境标准、环境影响评价程序、环境影响评价方法与技术、工程分析、大气环境影响评价、地表水环境影响评价、土壤环境影响评价、声环境影响评价、生态环境影响评价、规划环境影响评价、公众参与、煤炭采选工程环境影响评价等方面的内容。 《环境影响评价》可作为高等院校环境工程、环境科学等专业必修课程教材，也可作为非环境专业的通识教育教材，同时也可供从事环境影响评价工作的技术人员、管理人员以及参加环境影响评价工程师职业考试的人员参考。
